英語(yǔ)考試前,再大量做閱讀理解基本沒(méi)有意義。 考試前可以準(zhǔn)備3項(xiàng): 1,是單詞,可以一般都有什么背過(guò)字典,隨手翻翻,看到難的單詞就在記一下。 2,背作文,收集一些非常好的作文,反復(fù)的背。這樣可以增強(qiáng)語(yǔ)感,也能讓你在寫作時(shí)胸有成竹。 3,
本文我們將從以下幾個(gè)部分來(lái)詳細(xì)介紹如何為考試臨時(shí)抱佛腳:考試前一晚突擊、考試當(dāng)天的突擊、參考
你是否曾經(jīng)因?yàn)樘α嘶蛘叩⒄`了時(shí)間,而沒(méi)有為一場(chǎng)考試作好準(zhǔn)備?臨時(shí)抱佛腳不太可能讓你考試得滿分,但可以肯定的是不會(huì)讓你不及格。按照下面的建議,考前來(lái)一次艱苦的通宵吧。第一部分:考試前一晚突擊
考前不要“臨時(shí)抱佛腳” 臨近考試,有的孩子一改往日狀態(tài),突然之間變得乖巧聽(tīng)話。不看電視、不玩游戲,整天手不離課本,甚至挑燈學(xué)習(xí),很晚才入睡,正所謂“平時(shí)不努力,臨時(shí)抱佛腳”。 家長(zhǎng)朋友,您不要以為“臨時(shí)抱佛腳”總比不“抱” 好,并為之感到
第1步:做好筆記。
很常時(shí)間的學(xué)習(xí)中我總結(jié)出來(lái) 你要達(dá)到高效的臨時(shí)抱佛腳 也就是今天背了明天應(yīng)付下考試后天考試成績(jī)你都公布了 ok 你通過(guò)了 這個(gè)才是最有效的臨時(shí)抱佛腳 否則的話 你幾天的努力等于是白費(fèi)。 我們本身在學(xué)習(xí)上的惰性和愛(ài)玩的天性,我們不可能專注
如果你考前只有極少時(shí)間復(fù)習(xí),記好筆記以及記筆記的能力對(duì)于考前突擊的人來(lái)說(shuō)非常重要。
我自己曾學(xué)歷史專業(yè)的,有一套方法,不知適合你否。歷史嘛,多背是應(yīng)該的,但要有技巧,平時(shí)要將知識(shí)點(diǎn)歸納起來(lái),列成樹狀圖,先背好主干知識(shí),熟透了才背分支,一定要每天背,一有時(shí)間就要看書,看多了就自然有感情。晚睡之前回憶起當(dāng)天所背過(guò)
找出你真正需要學(xué)習(xí)的東西。如果老師安排了考前復(fù)習(xí)課,一定要利用好這個(gè)機(jī)會(huì)。你會(huì)找到老師認(rèn)為重要的章節(jié),你還有機(jī)會(huì)提問(wèn)(事實(shí)上,如果你是臨時(shí)抱佛腳,你這個(gè)時(shí)候可能沒(méi)有太多問(wèn)題)。很多老師會(huì)給出復(fù)習(xí)指導(dǎo),所以一定要用好它們。盡管他們不會(huì)把考試中會(huì)出現(xiàn)的都覆蓋到,至少你能抓住關(guān)鍵點(diǎn)。
成績(jī)是別人評(píng)價(jià)你學(xué)習(xí)情況的重要標(biāo)準(zhǔn),所以要認(rèn)真對(duì)待.但也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,保證睡眠,保證體力. 現(xiàn)在要做好集中精力全面復(fù)習(xí),多記公式和單位,多記概念,多做典型題目,單元測(cè)試題要復(fù)習(xí)一遍,找學(xué)習(xí)的弱點(diǎn)加強(qiáng)之.英語(yǔ)多看重要課文,熟悉詞匯及用法.不要以
找到你的課堂筆記。假如你經(jīng)常去聽(tīng)課,你應(yīng)當(dāng)會(huì)有一些筆記可以復(fù)習(xí)。如果你一點(diǎn)都沒(méi)有,試著從同學(xué)那里復(fù)印一份。課堂筆記是非常寶貝的東西,因?yàn)檎n上老師會(huì)講他/她認(rèn)為是最重要的內(nèi)容。
任何考試,考的無(wú)非是書本上的知識(shí),所以臨時(shí)抱佛腳肯定是有用。因?yàn)榧词鼓闶O伦詈髢扇斓臅r(shí)間去復(fù)習(xí),只要你找到復(fù)習(xí)的要點(diǎn),通過(guò)死記硬背的方式記下來(lái)。這時(shí)候考試如果碰到的話,也就不怕掛科了。 但是,對(duì)于臨時(shí)抱佛腳,也是需要技巧的,并
第2步:標(biāo)記重要概念。
有用,至少我覺(jué)得很有用,有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的,大學(xué)那時(shí)候考試,全靠考試前幾天惡補(bǔ),不過(guò)還是都過(guò)了,挺有用的。不管什么時(shí)候的考試,這種臨時(shí)抱佛腳的做法,都會(huì)有作用。但是你不能光靠這種做法,還是要平時(shí)努力學(xué)習(xí),積累知識(shí),不能光存在這種僥幸
復(fù)習(xí)筆記的時(shí)候,畫出重要的定義,概念和公式。如果你還沒(méi)有記牢,就把它們寫在特定的紙張——你的突擊筆記——或者寫在小卡片上。這樣會(huì)幫助你確定你需要記住的內(nèi)容,而且你會(huì)有一套快速記憶的卡片。
扇貝效應(yīng)。在固定時(shí)隔強(qiáng)化程式中,個(gè)體的行為效率呈現(xiàn)出扇貝形曲線的變化趨勢(shì),這種現(xiàn)象稱為扇貝效應(yīng)。
重新書寫本身可以幫助你加強(qiáng)記憶。如果你是一個(gè)好的視覺(jué)學(xué)習(xí)者,這樣無(wú)疑會(huì)有幫助。如果你是一個(gè)好的聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)者,也就是通常用聽(tīng)來(lái)學(xué)習(xí),你可以一邊寫卡片一邊誦讀。
問(wèn)過(guò)四川華圖了,可以先做題,實(shí)在不行就報(bào)班。 行測(cè) 一,首先總的來(lái)說(shuō),考試120分鐘,行測(cè)短短120分鐘時(shí)間,135道題,每道題花費(fèi)的時(shí)間不能超過(guò)53秒!考試那些習(xí)題大家一定做過(guò),都是專門腦機(jī)急轉(zhuǎn)彎的題,看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)要是腦子轉(zhuǎn)不過(guò)那個(gè)
如果時(shí)間足夠,考慮把筆記多抄寫幾邊。這一點(diǎn)看起來(lái)可能有點(diǎn)過(guò)分,但是如果你是要記住事件和信息,它會(huì)很有幫助。但如果你是要記住公式或更加實(shí)用的應(yīng)用程序,這位復(fù)寫就沒(méi)有多大用處了。
主攻重點(diǎn)中的重點(diǎn),學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)以節(jié)約時(shí)間。同時(shí)自己所看的內(nèi)容盡量?jī)?nèi)化為自己的東西,學(xué)會(huì)把握知識(shí)間的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。也就是說(shuō)花一分鐘的時(shí)間就得有一分鐘的收獲。著樣才能抱得住佛腳。 臨陣磨不光也亮,相信自己吧!
第3步:高效率學(xué)習(xí)。
注意:最后沖刺時(shí),一定要平常心.現(xiàn)在要做好集中精力全面復(fù)習(xí).不要以一時(shí)的成績(jī)好壞影響你的復(fù)習(xí).不要為一些無(wú)為的事操心! 送你下面的留言,祝你成功!!! 眼下:放下包袱,平時(shí):努力學(xué)習(xí).考前:認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn),考試時(shí):不言放棄,考后:平常心.
顯然你不可能有時(shí)間復(fù)習(xí)所有可能出現(xiàn)的試卷上的內(nèi)容,但是你可以把極可能出現(xiàn)的縮小范圍,集中于這些重點(diǎn)內(nèi)容。
背好作文,把課本的單詞過(guò)一遍。書寫時(shí)保證字跡干凈整潔清晰,盡量不要犯語(yǔ)法錯(cuò)誤。英語(yǔ)用來(lái)廣泛,建議日后好好鞏固加深學(xué)習(xí)。
確定關(guān)鍵主題。通讀學(xué)習(xí)指導(dǎo)和突擊筆記,找出重要的或者課本中再三強(qiáng)調(diào)的主題。瀏覽文章中的關(guān)鍵部分,寫下任何你新發(fā)現(xiàn)的看起來(lái)重要的內(nèi)容。這里說(shuō)的并不是寫下所有的,而是要確定一些可能出現(xiàn)在考試中的特別的觀點(diǎn)、事件和公式,然后盡可能多關(guān)注這些主題。
1、抓筆記。筆記對(duì)于考前突擊的人來(lái)說(shuō)是非常重要的。找到你的課堂筆記,如果你平時(shí)沒(méi)有太貪玩,你應(yīng)當(dāng)會(huì)有一些筆記可以復(fù)習(xí)。如果你一點(diǎn)都沒(méi)有,試著從同學(xué)那里復(fù)印一份。課堂筆記是非常寶貝的東西,因?yàn)檎n上老師會(huì)講他認(rèn)為是最重要的內(nèi)容,即便
看一看文章的開(kāi)頭和結(jié)尾。章節(jié)的開(kāi)頭通常會(huì)列出一些關(guān)鍵點(diǎn)來(lái)幫助你理解整個(gè)內(nèi)容。最后的兩頁(yè)常常會(huì)總結(jié)全文,明確或強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵條目,在數(shù)學(xué)課本中,還會(huì)列出重要的公式。
可從教育心理學(xué)的“強(qiáng)化程序”角度分析。預(yù)先知道時(shí)間的考試可視為固定間隔強(qiáng)化。 斯金納把強(qiáng)化主要分為五種: 1、連續(xù)強(qiáng)化(正確的反應(yīng)每次均予以強(qiáng)化); 2、固定比率強(qiáng)化(正確反應(yīng)不是每次出現(xiàn)均予以強(qiáng)化,而是按一定次數(shù)比率予以強(qiáng)化); 3、
(如果可以的話)思考一些可能的論述題以及你會(huì)如何回答。到這里,你至少有一點(diǎn)掌握住內(nèi)容,思考一些論述題中會(huì)涵蓋的各種觀念,(最好在紙上)列出你的答案的大綱。
遺忘的進(jìn)程是不均衡的,有先快后慢的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)以后在最初的很短時(shí)間里就會(huì)發(fā)生大量遺忘。隨著時(shí)間的推移,遺忘的速度減慢,遺忘的數(shù)量也就減少。所以說(shuō)臨時(shí)抱佛腳不是獲取長(zhǎng)時(shí)記憶的好方法。 德國(guó)有一位著名的心理學(xué)家名叫艾賓浩斯(Hermann Ebbi
第4步:做一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧測(cè)試。
臨時(shí)抱佛腳考六級(jí)的話,多做幾篇真題,備一些常規(guī)的單詞,背范文,多聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)力材料。
這是發(fā)揮實(shí)際作用的時(shí)候了。進(jìn)行了填鴨式的知識(shí)吸收,測(cè)試一下自己,快速評(píng)估一下你已經(jīng)進(jìn)行的如何了。這會(huì)告訴你自己什么地方還需要集中學(xué)習(xí)。
第一步:感受(普通話不是生而知之的) 我們每個(gè)人都生活在自己的方言區(qū),北京人也不例外。盡管普通話“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音”,但北京話并非普通話,因此,我們都需要用心去感受規(guī)范的普通話。 感受普通話的途徑很多,如收看中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播節(jié)
首先復(fù)習(xí)你的快速記憶卡和突擊筆記??焖贋g覽關(guān)鍵主題, 如果你覺(jué)得你已經(jīng)理解或記住了某個(gè)主題或公式,那就跳過(guò)去或把這張記憶放到一邊;如果你還有一些問(wèn)題,再去看看筆記或課本。
對(duì)你來(lái)說(shuō)現(xiàn)在最好的方法就是看課本,加一本最基本的練習(xí)冊(cè)(每科一本)。把課本上的基本概念馬上死記下來(lái),課本上的習(xí)題統(tǒng)統(tǒng)要會(huì)做。然后把練習(xí)冊(cè)上的題看過(guò)一便,看看自己平時(shí)都錯(cuò)在哪些地方,馬上更正。其實(shí)我們老師說(shuō)期考不會(huì)太難,因?yàn)樗?/p>
自我測(cè)試。如果老師發(fā)給你測(cè)試卷,現(xiàn)在就可以做了。如果沒(méi)有,可以用課本后面的測(cè)試題或復(fù)習(xí)問(wèn)題。只做那些和你已經(jīng)確定是重要內(nèi)容有關(guān)的習(xí)題。不要花時(shí)間去做每一道題。如果你被某道題目卡住了,做一個(gè)標(biāo)記,等你評(píng)完分了再來(lái)解決它。
這里柯·米·,很高興為您解 首先我要聲明,我是苦的初三黨,語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異,一模二模的語(yǔ)文成績(jī)都在105以上 希望我說(shuō)的這幾點(diǎn)可以幫到你吧! 1.上考場(chǎng)前調(diào)整好心態(tài),不能犯困 2.通讀全文,整體感知(老師教的,蠻有用) 3.先看清楚問(wèn)題,帶
給自我測(cè)試評(píng)分。誠(chéng)實(shí)地評(píng)分,若非如此只會(huì)在真正的考試中害了你自己。仔細(xì)看你做錯(cuò)的題目,和你的突擊筆記和快速記憶卡比較,你可能需要做一些新的記憶卡或重新復(fù)習(xí)你認(rèn)為已經(jīng)掌握的一些內(nèi)容。
您好,很高興為您回 德國(guó)有一位著名的心理學(xué)家名叫艾賓浩斯(Hermann Ebbinghaus,1850-1909),他在1885年發(fā)表了他的實(shí)驗(yàn)報(bào)告后,記憶研究就成了心理學(xué)中被研究最多的領(lǐng)域之一,而艾賓浩斯正是發(fā)現(xiàn)記憶遺忘規(guī)律的第一人。根據(jù)我們所知道的,
第5步:如果結(jié)果不好或者學(xué)習(xí)進(jìn)行的不順,可以試試一些記憶方法。
很常時(shí)間的學(xué)習(xí)中我總結(jié)出來(lái) 你要達(dá)到高效的臨時(shí)抱佛腳 也就是今天背了明天應(yīng)付下考試后天考試成績(jī)你都公布了 ok 你通過(guò)了 這個(gè)才是最有效的臨時(shí)抱佛腳 否則的話 你幾天的努力等于是白費(fèi)。 我們本身在學(xué)習(xí)上的惰性和愛(ài)玩的天性,我們不可能專注
大腦從不忘記,如果你覺(jué)得忘記了一些信息,要么是沒(méi)有正確的儲(chǔ)存它,不能想起來(lái),或者沒(méi)有按照容易回憶的方式來(lái)儲(chǔ)存。 使用一些記憶技巧可以讓你充分利用這最后的時(shí)間。
成績(jī)是別人評(píng)價(jià)你學(xué)習(xí)情況的重要標(biāo)準(zhǔn),所以要認(rèn)真對(duì)待.但也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,保證睡眠,保證體力. 現(xiàn)在要做好集中精力全面復(fù)習(xí),多記公式和單位,多記概念,多做典型題目,單元測(cè)試題要復(fù)習(xí)一遍,找學(xué)習(xí)的弱點(diǎn)加強(qiáng)之.英語(yǔ)多看重要課文,熟悉詞匯及用法.不要以
試著用一些記憶策略。 “記憶策略”是一個(gè)流行的詞語(yǔ),代表一些快速、簡(jiǎn)單的記東西的方法。記憶策略有很多種,包括背誦策略、口訣策略、聯(lián)想策略等等。
成績(jī)是別人評(píng)價(jià)你學(xué)習(xí)情況的重要標(biāo)準(zhǔn),所以要認(rèn)真對(duì)待.但也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,保證睡眠,保證體力. 現(xiàn)在要做好集中精力全面復(fù)習(xí),多記公式和單位,多看重要的題型和范文(記住結(jié)構(gòu)),多記概念,多做典型題目,單元測(cè)試題要復(fù)習(xí)一遍,找學(xué)習(xí)的弱點(diǎn)加強(qiáng)之.英語(yǔ)多看
試著用些技巧,把要記憶的內(nèi)容牢牢“釘”在腦海中。你可以把用押韻的句子背誦課程內(nèi)容,或者和你熟知的某個(gè)圖像關(guān)聯(lián)起來(lái),或者編一個(gè)自己能記得住的故事。試著把用一種感觀來(lái)消化的內(nèi)容(文字是通過(guò)視覺(jué)消化的),再用另外一種感觀來(lái)消化吸收。
看你什么專業(yè),就是說(shuō)背為主的筆試題,那肯定是有用的啦。 但如果是理科,而你平時(shí)沒(méi)有怎么學(xué)習(xí)的話,沒(méi)有一個(gè)星期是看不完一門課程的。 不是說(shuō)大學(xué)課程容易,只是老師照顧大家,選簡(jiǎn)單的出,考六十不難,但考九十就要看你的功底了。
使用組塊記憶。也就是把東西分門別類,例如,當(dāng)?shù)脑趯W(xué)法語(yǔ)的時(shí)候,把股票、債券、基金等放在一個(gè)大類,如證券中,再理解這一大類的意思,在這些概念中整理關(guān)鍵觀點(diǎn)。
第6步:整理好去睡覺(jué)。
有時(shí)候,你可能沒(méi)有很多時(shí)間來(lái)睡覺(jué),但是在考試之前要盡可能地多睡一會(huì)。最好就是睡前把要突擊的大部分都完成了,等起來(lái)的時(shí)候有足夠的時(shí)間再?gòu)?fù)習(xí)一點(diǎn)。如果你忙了整整一個(gè)通宵,你會(huì)非常疲憊,考試中十分容易犯錯(cuò)誤。
研究表明缺少睡眠會(huì)損害記憶力。不僅如此,睡眠不足會(huì)讓最后記住的東西更難想起來(lái),所以在還不困的時(shí)候盡可能多地復(fù)習(xí),然后早一點(diǎn)睡覺(jué)。
第二部分:考試當(dāng)天的突擊
第1步:吃一頓清淡的、營(yíng)養(yǎng)均衡的早餐,至少在考試之前兩小時(shí)吃完。
避免只吃碳水化合物,而是要吃一頓富含蛋白質(zhì)(雞蛋),Ω-3脂肪酸(鯉魚),纖維(黑豆?jié){),或水果和蔬菜的正餐。
一些能夠改善大腦功能和延長(zhǎng)壽命的“超級(jí)食品”包括:草莓、鯉魚、堅(jiān)果類、牛油果、石榴汁、綠茶和黑巧克力。你可以在早餐外吃一點(diǎn)這些小食。
第2步:找一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴。
和朋友在汽車或公交車上學(xué)習(xí)。在考試前的時(shí)間和幾個(gè)朋友一起學(xué)習(xí),并相互提問(wèn)關(guān)鍵的概念。讓這些內(nèi)容在你的腦海中盡可能保持熟悉,一定不要把這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)變成一個(gè)社交聊天的時(shí)間。
第3步:再一次復(fù)習(xí)所有的突擊筆記或快速記憶卡。
就在考試前一點(diǎn),把你所有的快速記憶卡或筆記再看一遍,哪怕你已經(jīng)記住的。在你考試的時(shí)候你需要所有的內(nèi)容都是新鮮的,如果你有某個(gè)定義或公式記不住,一次性的寫上六到七遍試試,這樣可能會(huì)讓它印在你腦子里。
第4步:確定考試當(dāng)中最最重要的和你最需要記住的。
確保每次背誦的時(shí)候不要超過(guò)3-4個(gè)單詞或一個(gè)公式。集中看最最重要的內(nèi)容1-2分鐘,最后把它默寫出來(lái)檢查一下是否記住了。
第5步:早一點(diǎn)到考場(chǎng),提前去衛(wèi)生間。
至少提前5分鐘到達(dá)考場(chǎng),在坐下來(lái)考試之前一定要去一趟衛(wèi)生間。你正在考試 的時(shí)候不希望擔(dān)心這些生理需求的,最后,坐下來(lái),平靜而自信,想象自己會(huì)成功。
小提示
去除一切可能的干擾。如果可以不用電腦學(xué)習(xí),那就不要用。如果你的功課都在電腦上,在開(kāi)機(jī)之前把網(wǎng)絡(luò)關(guān)掉。如果你必須要連網(wǎng),那就要靠你自己的控制力了。
大聲朗讀。短時(shí)記憶,朗讀要比默讀效果好。
中途短暫休息。休息會(huì)幫助你保持清醒,也能避免過(guò)度疲勞,所以過(guò)50分鐘要休息10分鐘。
在將要考試之前,試著做一些運(yùn)動(dòng),爬幾層樓梯或跳一跳。運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)血液流動(dòng),讓你放松,也能提高你的警醒度。
警告
熬夜和喝咖啡都是不健康的,應(yīng)當(dāng)盡可能避免。熬夜會(huì)讓你反應(yīng)變慢,所以通宵突擊后一定不要再開(kāi)車去學(xué)校或開(kāi)車回家。
盡管考試可能結(jié)果很好,不要期望著過(guò)幾天你還能記住這些內(nèi)容。不斷記憶才能記得更好,填鴨式的學(xué)習(xí)只適合短時(shí)的記憶。如果你想以后也記住,考試結(jié)束后你還需要再?gòu)?fù)習(xí),數(shù)學(xué)公式就是一個(gè)最好的例子。
不要試圖作弊。你自己得50分也比別人作弊得A要好。即使你事后不會(huì)覺(jué)得內(nèi)疚,你的行為本身也是一個(gè)大風(fēng)險(xiǎn)。老師們討厭作弊的學(xué)生,如果被他們抓住,你要承擔(dān)的后果不只是零分這么簡(jiǎn)單。他們會(huì)更嚴(yán)格的評(píng)價(jià)你的作業(yè),而且如果你需要老師們給你寫推薦信,他們可能會(huì)拒絕或者會(huì)在文中提到你作弊的事。有的學(xué)校會(huì)用禁考來(lái)作為懲罰。
你需要準(zhǔn)備
課本
筆記
筆
紙
記憶卡(可選)
熒光筆
參考
http://willamette.edu/dept/lcenter/resources/study_strategies/memorization.html
http://www.medicalnewstoday.com/releases/93257.php
http://www.webmd.com/diet/features/eat-smart-healthier-brain?page=2
http://www.utexas.edu/student/utlc/lrnres/handouts/1460.html
http://edgenet.edgewood.edu/lss/study_skills/pdf/Anatomy_Allnighter.pdf
http://www.uk-student.net/modules/wfsection/viewarticles.php?category=13
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考試前如何臨時(shí)抱佛腳
主攻重點(diǎn)中的重點(diǎn),學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)以節(jié)約時(shí)間。同時(shí)自己所看的內(nèi)容盡量?jī)?nèi)化為自己的東西,學(xué)會(huì)把握知識(shí)間的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。也就是說(shuō)花一分鐘的時(shí)間就得有一分鐘的收獲。著樣才能抱得住佛腳。
臨陣磨*不光也亮,相信自己吧!
考試前臨時(shí)抱佛腳有用嗎
注意:最后沖刺時(shí),一定要平常心.現(xiàn)在要做好集中精力全面復(fù)習(xí).不要以一時(shí)的成績(jī)好壞影響你的復(fù)習(xí).不要為一些無(wú)為的事操心!
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眼下:放下包袱,平時(shí):努力學(xué)習(xí).考前:認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn),考試時(shí):不言放棄,考后:平常心.
大學(xué)英語(yǔ)考試怎么臨時(shí)抱佛腳
背好作文,把課本的單詞過(guò)一遍。書寫時(shí)保證字跡干凈整潔清晰,盡量不要犯語(yǔ)法錯(cuò)誤。英語(yǔ)用來(lái)廣泛,建議日后好好鞏固加深學(xué)習(xí)。
高考前怎么臨時(shí)抱佛腳……
1、抓筆記。筆記對(duì)于考前突擊的人來(lái)說(shuō)是非常重要的。找到你的課堂筆記,如果你平時(shí)沒(méi)有太貪玩,你應(yīng)當(dāng)會(huì)有一些筆記可以復(fù)習(xí)。如果你一點(diǎn)都沒(méi)有,試著從同學(xué)那里復(fù)印一份。課堂筆記是非常寶貝的東西,因?yàn)檎n上老師會(huì)講他認(rèn)為是最重要的內(nèi)容,即便他們不會(huì)把考試中會(huì)出現(xiàn)的都覆蓋到,至少你能抓住關(guān)鍵點(diǎn)。
2、復(fù)習(xí)筆記的時(shí)候,畫出重要的定義、概念和公式等。如果你還沒(méi)有記牢,就把它們寫在特定的紙張、卡片上。這樣會(huì)幫助你確定你需要記住的內(nèi)容,而且你會(huì)有一套快速記憶的卡片,方便你隨時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。
考試臨時(shí)抱佛腳是教育心理學(xué)什么效應(yīng)
可從教育心理學(xué)的“強(qiáng)化程序”角度分析。預(yù)先知道時(shí)間的考試可視為固定間隔強(qiáng)化。
斯金納把強(qiáng)化主要分為五種:
1、連續(xù)強(qiáng)化(正確的反應(yīng)每次均予以強(qiáng)化);
2、固定比率強(qiáng)化(正確反應(yīng)不是每次出現(xiàn)均予以強(qiáng)化,而是按一定次數(shù)比率予以強(qiáng)化);
3、不固定間隔頻率強(qiáng)化(不僅不是每次均強(qiáng)化正確反應(yīng),而且強(qiáng)化的間隔次數(shù)也不定);
4、固定間隔頻率強(qiáng)化(不管正確反應(yīng)發(fā)生的次數(shù),而按照一定的時(shí)間間隔予以強(qiáng)化);
5、不定時(shí)間隔強(qiáng)化(強(qiáng)化的時(shí)間間隔不定)。
一般認(rèn)為,不固定間隔強(qiáng)化使強(qiáng)化不可預(yù)測(cè),從而使行為更為持久,因此效果最好。例如:教師會(huì)隨機(jī)在課堂上設(shè)置隨堂小測(cè)驗(yàn),會(huì)促使學(xué)生每日保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。
固定間隔強(qiáng)化,在每次加入強(qiáng)化物后,會(huì)出現(xiàn)一定時(shí)間的反應(yīng)下降,后來(lái)又會(huì)上升。例如:期末考試前學(xué)生經(jīng)常突擊復(fù)習(xí),也就是“臨時(shí)抱佛腳”的行為,而考試后又會(huì)有一段時(shí)間比較懈怠。本回答被提問(wèn)者采納