高考分?jǐn)?shù)線為何兩極分化高分段“卷”上天到300分上大學(xué)

導(dǎo)讀2023年，黑龍江省理科二本分?jǐn)?shù)線下降至287分，吉林省理科二本分?jǐn)?shù)線下降至292分，引發(fā)了廣泛討論。這兩個省份采用了全國統(tǒng)一的二卷考卷，難度中等，使得分?jǐn)?shù)線下降到低于40%就能夠上本科。

2023年，黑龍江省理科二本分?jǐn)?shù)線下降至287分，吉林省理科二本分?jǐn)?shù)線下降至292分，引發(fā)了廣泛討論。這兩個省份采用了全國統(tǒng)一的二卷考卷，難度中等，使得分?jǐn)?shù)線下降到低于40%就能夠上本科。

有人認(rèn)為，這樣的學(xué)歷貶值現(xiàn)象也反映了中國整體人才素質(zhì)的提升。根據(jù)《中國人力資本報告2022》，2001年至2020年期間，全國勞動力人口的平均受教育年限從8.4年提高到了10.7年，高中及以上受教育程度的勞動力人口占比從19.4%增加到了43.1%。

報告還指出，大專及以上受教育程度的勞動力人口占比從4.9%上升到了21.8%。從人力資本的角度來看，全國勞動力人口的受教育程度仍在不斷提高，勞動力（不包括在校生）的平均受教育年限在2011年至2020年間每年增長1.1%。

提高高考錄取率，進入大學(xué)普及時代，"寬進嚴(yán)出"正在成為中國高等教育的趨勢。2008年，教育部與國家發(fā)展和改革委員會共同啟動了支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計劃，每年專門安排增量計劃，由高等教育資源相對豐富、錄取率較高的省份的高校承擔(dān)，面向高等教育資源不足、錄取率較低的中西部省份和人口大省進行招生。