教育
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近年來(lái)，國(guó)家一直在提倡各高校建立自己的智慧校園系統(tǒng)，完成數(shù)字化教育轉(zhuǎn)型。陽(yáng)西縣的奮興中學(xué)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，通過(guò)建設(shè)“智慧校園”系統(tǒng)，以校園網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，通過(guò)應(yīng)用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等高科技信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)“一站式”校級(jí)各場(chǎng)景管理，進(jìn)一步筑牢校園安全底線(xiàn)。
學(xué)校表示，建設(shè)智慧校園系統(tǒng)后，實(shí)現(xiàn)了全校園都覆蓋了攝像頭，可以對(duì)校園的情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，保證校園安全監(jiān)控不存在死角。并且最近全國(guó)各地疫情出現(xiàn)反彈的趨勢(shì)，學(xué)校積極利用智慧校園系統(tǒng)，做好疫情防控工作，記錄每位學(xué)生的日常體溫、健康碼狀態(tài)以及核酸檢測(cè)記錄，并且通過(guò)全方位的攝像頭查看全校師生戴口罩等防疫情況，使疫情防控工作真正落到實(shí)處。
智慧校園給現(xiàn)代教育帶來(lái)了許多價(jià)值，提升管理服務(wù)的精準(zhǔn)性、科學(xué)性、智能性，讓學(xué)生更愿意去學(xué)習(xí)，也能夠讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。智慧校園的建設(shè)并不單單只是為了實(shí)現(xiàn)對(duì)師生的監(jiān)控管理，更多是想將校園環(huán)境變成師生能夠共同建設(shè)、共同治理、共同分享的優(yōu)秀教學(xué)生態(tài)圈。后期如果不斷的推進(jìn)學(xué)校信息發(fā)布、治理等功能的融合，那么對(duì)促進(jìn)教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展會(huì)有很大的幫助。
智慧校園的出現(xiàn)與建設(shè)，讓更多的人看到了智慧教育在未來(lái)的一個(gè)影響力，尤其是智慧校園所帶的個(gè)人空間功能，會(huì)對(duì)智慧教育形成非常好的影響。后期的智慧校園會(huì)推出更多更好的功能，比如說(shuō)個(gè)性化學(xué)習(xí)、期末沖刺計(jì)劃等功能板塊。
