教育
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近日，廣西。在超市中，一位媽媽半蹲在地上，小男孩雙手揪著媽媽的頭發(fā)不放。母親的后背被汗水打濕，胳膊上也多有淤青。據(jù)目擊者稱：因媽媽不讓孩子買東西，被孩子當(dāng)眾揪著頭發(fā)不放。
暑期，孩子們都放假回家，沒有了學(xué)校和學(xué)習(xí)的束縛，孩子們變得無所事事，甚至放縱了起來。這時(shí)，和父母、長(zhǎng)輩生活在一起，相處在一起的時(shí)間變多了，一些家庭矛盾、教育矛盾、性格問題也就隨之顯露出來。
每到暑期，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，熊孩子上新聞的頻率變高了。有的在地鐵上任意吵鬧，打擾其他旅客休息；有的按停電梯害人摔倒；還有的直接拿起菜刀大鬧核酸檢測(cè)場(chǎng)所。這些事情，每每發(fā)生，都會(huì)加重大家對(duì)于熊孩子的反感，引得網(wǎng)友們?cè)孤曒d道，爭(zhēng)相討伐。不知不覺間，“熊孩子”變成了一個(gè)讓人看到，就新生厭惡與反感的貶義詞。
探究熊孩子出現(xiàn)背后的原因，就是因?yàn)橛性S多過分溺愛熊孩子的熊家長(zhǎng)。這些家長(zhǎng)往往是比熊孩子們還要任性、還要缺乏素質(zhì)的一類人。面對(duì)他人善意的提醒，非但不立馬糾正自己的錯(cuò)誤，還依舊袖手旁觀，我行我素的罵回別人；面對(duì)許多細(xì)節(jié)問題，如禮貌、安全意識(shí)、性格習(xí)慣等，往往不注重細(xì)節(jié)教育，有時(shí)甚至是完全沒有教育。這時(shí)，一旦出現(xiàn)乖孩子、好家長(zhǎng)，就會(huì)立刻引發(fā)網(wǎng)友們的無限好感。
如何愛孩子？如何給孩子最好的愛護(hù)？如何教育孩子，讓他成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用，不給社會(huì)添麻煩的人？一直以來都是家長(zhǎng)們所考慮、討論的。沒有一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)不愛自己的孩子，沒有一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)希望養(yǎng)出一個(gè)壞孩子。因此，要想熊孩子不再出現(xiàn)，首先家長(zhǎng)們要做的就是不做那個(gè)袖手旁觀的熊家長(zhǎng)，注重孩子的教育，及時(shí)采用方法糾正孩子錯(cuò)誤的行為習(xí)慣，關(guān)注孩子在細(xì)節(jié)上的一舉一動(dòng)，這才是家長(zhǎng)應(yīng)該有的樣子。
