必做練習：教師資格《教師職業(yè)道德》考試真題有哪些呢？不知道的小伙伴來看看小編今天的分享吧!

一、單項選擇題

1． 《未成年人保護法》沒有禁止小學生進入的娛樂場所是(?)?A．歌舞廳?B．迪斯尼樂園C．營業(yè)性網(wǎng)吧?D．電子游戲廳2． (?)是教師職業(yè)道德素養(yǎng)水平的標志。A．教師道德?B．教師公正?C．教師良心?D．廉潔從教3．?(?)是完成本職工作的前提基礎(chǔ)，是國家和社會對教師提出的道德要求。A．關(guān)心工作?B．依法執(zhí)教?C．為人師表?D．?自我監(jiān)督4．?國家教委提出的“陽光體育運動”的含義是(?)?A．讓青少年在自然陽光中鍛煉B．讓青少年在體育課上表現(xiàn)出陽光朝氣C．公開體育課時計劃，接受上級和家長監(jiān)督?D．讓青少年在清早陽光升起時進行鍛煉5. “博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”出自何處?(?)?A．《韓非子》?B．《荀子》C．《中庸》D．《詩經(jīng)》6．?加強師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹(?)的現(xiàn)實需要。?A．依法治國?B．以德治國C．以人為本?D．均衡發(fā)展7．?“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已”這種觀點給當今教育的啟示是(?)A．教學相長。相互尊重?B．樂教善教，講究教法?C．嚴于律己，為人師表?D．有教元類，教書育人?8．?在學校安全工作方面，必須樹立的正確理念有(?)①隱患險于明火?②預(yù)防勝于救助?③生命高于一切?④責任重于泰山?A．①②?B．②③C．②③④?D．①②③④9．?下列有關(guān)市教委規(guī)定的“每學期學校考試次數(shù)”的說法，錯誤的是(?)?A．小學除語文、數(shù)學可由學校組織期末考試外，其他課程不得組織考試B．小學只能在畢業(yè)年級才可以組織片區(qū)統(tǒng)考C．初中除語、數(shù)、外可舉行期中、期末考試以外，其他學科只進行期末考試或考查?D．高中每學期實行期中、期末兩次考試

10．經(jīng)常影響教師心理健康的合理認知有(?)?A．錯誤的道德觀?B．錯誤的學生觀C．對教師職業(yè)的錯誤看法?D．錯誤的人才觀11．推動教師熱愛本職工作的力量源泉是(?)A．熱愛學生?B．熱愛事業(yè)?C．熱愛家庭?D．熱愛社會12．建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的(?)保證。?A．重要?B．基本C．主要?D．完全13．教師的基本職責是(?)A．誨人不倦?B．熱愛科學?C．教書育人?D．以身作則?14．要把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中，注重發(fā)揮教師在教育教學中的(?)和為人師表的作用。A．主導(dǎo)作用?B．主體作用?C．心理作用?D．人格魅力15．學校要創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的環(huán)境，下列哪一項不屬于這種環(huán)境??(?)A．物質(zhì)環(huán)境?B．人際環(huán)境C．心理環(huán)境?D．經(jīng)濟環(huán)境16．師生關(guān)系中最基本的一種關(guān)系是(?)A．工作關(guān)系?B．心理關(guān)系?C．道德關(guān)系?D．個人關(guān)系17．教師堅持正確職業(yè)行為方向的保證是(?)A．廉潔從教?B．熱愛學生?C．銳意創(chuàng)新?D．依法執(zhí)教18．教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點??(?)A．復(fù)雜性、創(chuàng)造性?B．連續(xù)性、廣延性C．長期性、間接性?D．主體性、示范性?19．下列哪種課程觀沒有體現(xiàn)“學習者是課程主體”的思想??(?)A．課程即知識?B．課程即復(fù)雜會話?C．課程即活動?D．課程即經(jīng)驗20．教師良心雖然外人看不見、摸不著，但教師卻能深深地體驗和意識到，并利用它指?導(dǎo)自己的工作，說明教師良心具有(?)A．公正性?B．穩(wěn)定性?C．內(nèi)隱性?D．廣泛性

二、填空題1．?教師的職業(yè)角色主要有以下幾個方面：__________；授業(yè)、解惑者角色；__________；管理者角色；朋友角色；研究者角色。2．?根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，中小學實行__________負責制。3．__________是校本課程開發(fā)的主要力量，在校本課程開發(fā)的整個過程中，他不僅是親歷?者還是監(jiān)督者。4．?義務(wù)教育的實質(zhì)是國家依照法律規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教?育的制度，__________是其典型特點。?5．?教學過程階段的中心環(huán)節(jié)是__________。6．?普通中小學教育的性質(zhì)是__________，其培養(yǎng)目標主要是為促進中小學生的進一步全面發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。7．__________是現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動因。8．?批評與處罰是德育的重要方法，但要以__________為前提，以教育學生提高認識、改?正錯誤為目的。9．從廣義的教育角度來看：教育者包括一切對他人施加__________的人；從學校的教育?角度看，教育者主要指__________。10．良好的師生關(guān)系的基本特征有__________、__________、__________、__________。11．教師的語言包括口頭語言、書面語言和__________三種類型。12．“力行而近乎仁”的意思是無論何事都竭盡所能去做的人，離仁者也就不遠了。它所?反映的就是——的德育原則。13．新課程強調(diào)改變學生的學習方式，倡導(dǎo)建立具有“__________、__________、__________”特?征的學習方式。14．__________是教育的基本特征。15．__________是指教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效實現(xiàn)預(yù)定教學目標的過程。16．新課程改革的核心理念是“__________”。17．__________是教師利用環(huán)境和自身的教育因素，對學生進行潛移默化的熏陶和感染，使?其在耳濡目染中受到感化的方法。18．教育改革的核心是__________。19．在教學過程中應(yīng)以__________為主，__________為輔。20．__________是教師專業(yè)發(fā)展學校的核心概念。

三、簡答題1．教師與家長合作溝通的態(tài)度和技巧有哪些?2．優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面?3．簡述教師自我更新的主要內(nèi)容。4．教師課堂教學的目光分配應(yīng)注意哪些問題?5．簡述確立三維目標對促進學生自主發(fā)展的重要意義。6．請聯(lián)系實際談?wù)勗鯓硬拍茏龅侥７蹲袷亟處熉殬I(yè)紀律?

四、論述題美國教育家波斯提出：教師成長=經(jīng)驗+反思。請你談?wù)剬@個教師成長公式的理解和體會。

參考答案

一、單項選擇題1． B 2． B 3． B 4． C 5． C 6． B 7． A 8．D 9． B l0．A 11．A l2．B l3．C l4．D l5．D l6．A l7．D l8．D l9．A 20．C二、填空題1．傳道者角色示范者角色2．校長3．教師4．強制性5．領(lǐng)會知識6．基礎(chǔ)教育7．科技進步8．尊重學生9．有意識的教育影響教師10．尊師愛生 民主平等教學相長心理相容11．體態(tài)語言12．知行統(tǒng)一13．主動參與 樂于探究交流與合作14．教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合15．課堂管理16．一切為了每一位學生的發(fā)展17．陶冶教育法18．課程改革19．教學內(nèi)容信息技術(shù)20．合作

三、簡答題1．(1)謙虛和藹； (2)尊重理解； (3)一視同仁； (4)角色置換。2．(1)從事教育工作的使命感； (2)穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力； (3)對工作的事業(yè)心與上進心； (4)獲取成就的動機與欲望； (5)求知的欲望與興趣； (6)良好的性格特征； (7)對教育教學具有高度的自我調(diào)節(jié)和完善能力。3． (1)身體：適當運動和營養(yǎng)保持健康； (2)精神：蕩滌心靈塵埃； (3)心智：不要停止自我教育； (4)社會情感：歷練待人處事之道。4． (1)正確選擇目光投放點，應(yīng)放在倒數(shù)二三排的位置； (2)加強目光巡視，消除“教學死角”；(3)用目光給予信號，控制學生分心；(4)提問和課堂討論時，對不同的情形采取不同的目光交流； (5)用目光制止學生的嬉笑打鬧。5．有利于改變只重結(jié)果不重過程的現(xiàn)象，注重學習主體的實踐和體驗，注重學習者的學習經(jīng)歷和學習經(jīng)驗，有利于學生在學習中掌握方法。課程本身體現(xiàn)工具性與人文性的高度統(tǒng)一，使日常的學科學習上升到追求真善美的境界，有利于激發(fā)學生的學習潛能。6．教師職業(yè)紀律就是教師在從事教育勞動過程中應(yīng)遵守的規(guī)章、條例、守則等。主要應(yīng)做到以下幾點：(1)要有教師意識并不斷強化這種意識； (2)認真學習教師職業(yè)紀律的有關(guān)規(guī)定； (3)在教育勞動中恪守教師職業(yè)紀律； (4)從一點一滴做起；(5)虛心接受批評，勇于自我批評，善于改正錯誤。

四、論述題這個公式反映了教師專業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律。因為，經(jīng)驗是教師專業(yè)發(fā)展的重要資源，但沒有反思的經(jīng)驗是封閉的、僵化的和有局限的。在教育教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行反思，對教師專業(yè)發(fā)展具有以下功能：(1)反思使教師重新找回失去的自我，相信自己才是處理自己問題的專家； (2)反思使教師隱藏在自己心中的教育思想得以激活；(3)反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式。

以上就是小編今天的分享了，希望可以幫助到大家。