英語四級考試翻譯的原則與方法是什么呢？不知道的小伙伴來看看小編今天的分享吧!

英語四級考試翻譯的基本方法：

一、長句的翻譯英語中長句比較常見，而漢語中句子一般都比較短。因此，在翻譯時(shí)，為了使譯文符合漢語習(xí)慣經(jīng)常需要把英語句子分成幾個(gè)短句來處理。在將長句切分之前，需要通過語法分析，弄清句子各部分之間的語法關(guān)系、邏輯關(guān)系、結(jié)構(gòu)層次，尤其是要分辨出長句中的主句及主句中的主語、謂語、賓語。然后，按照漢語的特點(diǎn)和表達(dá)方式將長句譯為幾個(gè)短句。在長句的翻譯中，通常會(huì)用到的方法有對原文邏輯順序處理的方法：順譯法、倒譯法和分譯法，以及對原文從句的處理方法。1、對原文邏輯順序處理的方法順譯法：指按照原文順序，從前往后譯。漢語敘述中基本上是按時(shí)間先后順序進(jìn)行的。在英語中表示連貫動(dòng)作的并列句也是如此。另外，有些英語長句的邏輯結(jié)構(gòu)和漢語的表達(dá)也比較一致。這些情況下，就可以采用順譯法,按原句順序翻譯。例如：

Trying doors as he went, swinging his club with many clever movements, turning now and then to cast his watchful eyes down the peaceful street, the officer, with his strongly-built form and slight air of superiority, made a fine picture of a guardian of the peace.

譯文：這位警官邊走邊審視周圍的房門，靈巧的揮動(dòng)著警棍，警惕的目光不時(shí)投向寂靜的街頭。他身材魁梧，姿態(tài)略顯神氣，展現(xiàn)出一幅和平衛(wèi)士的優(yōu)美畫面。原文的主句是the officer, with his strongly- built form and slight air of superiority, made a fine picture of a guardian of the peace。原文一開始先是用時(shí)間狀語從句描述一連串的伴隨動(dòng)作，隨后主句描述動(dòng)作發(fā)出者的樣子，描繪順序符合漢語習(xí)慣。因此，按原文順序翻譯。

倒譯法：指在英語長句中的表達(dá)順序與漢語習(xí)慣不一致，或者相反時(shí)，需要從后往前翻譯的方法。英語中，句子的順序通常是先主句后從句，而漢語句子則是恰恰相反，先從句后主句。英語中時(shí)間狀語一般放在句子后部，而在漢語中通常時(shí)間狀語應(yīng)放在句首。例如：We are self-destructive when we envy a student who gets better grades.譯文：當(dāng)我們嫉妒一個(gè)成績更好的學(xué)生時(shí)，我們正在自我詆毀。英語中，邏輯順序通常是：結(jié)果在先，原因在后；推論在先，條件在后；事實(shí)在先，讓步在后。漢語則相反：先因后果，先條件后推論，先讓步后轉(zhuǎn)折。因此，翻譯時(shí)應(yīng)注意按照漢語習(xí)慣調(diào)整語序。

In August1974， the Institute was instructed to carry on its research on the condition that the result of which did have a usefulness for market forecast.

譯文：1974年8月研究所接到指示說，如果研究成果能應(yīng)用于市場預(yù)測，則研究工作可繼續(xù)進(jìn)行。

原文中有on the condition that引導(dǎo)的條件狀語從句，因此將該部分提前。條件狀語從句中which指代the research。

分譯法：有時(shí)，英語長句中主句與從句或主句與修飾語之間的關(guān)系比較松散，如果按原文翻譯，會(huì)使譯文結(jié)構(gòu)松散，意義不明確，這時(shí)，可以按照漢語習(xí)慣，將長句拆分為若干個(gè)短句，甚至分開來敘述，這就是所謂的分譯法?？梢圆鸱值木渥油ǔв袕木?、較多短語或較多并列成分。有時(shí)，意義比較復(fù)雜的形容詞或副詞也可能被譯為短句，甚至于分拆成獨(dú)立的句子。這些從句、短語或并列結(jié)構(gòu)等成分分拆出來后，單獨(dú)譯成句子，對句子主干部分進(jìn)行補(bǔ)充說明。有些句子僅僅剝離其修飾成分還不夠，還需要將句子結(jié)構(gòu)打亂，重新組合。有時(shí)需要在譯文句子當(dāng)中添加表示邏輯關(guān)系的詞。例如：The president, in giving to his most powerful and most distinguished rival the greatest place which a president has in his power to bestow, gave an excellent proof of the nobleness of his own spirit.譯文：那位總統(tǒng)把自己的權(quán)力所能授予的職位，給予了他的最有勢力、而又最為卓越的敵手。這便是他的崇高精神的最好證據(jù)。原句中狀語部分很長，因此按原句結(jié)構(gòu)翻譯會(huì)使譯文很費(fèi)解。按照句子邏輯意義，將句子從gave處分開，作為兩個(gè)句子處理，中間加上適當(dāng)?shù)脑~聯(lián)系兩句。

2、從句的譯法英語中主從復(fù)合句十分常見，但漢語中卻沒有這樣頻繁使用從句句式的習(xí)慣。因此，在翻譯時(shí)需要將各種從句進(jìn)行處理，使之符合漢語習(xí)慣。名詞性從句名詞性從句包括：主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句等等。通常名詞性從句可被譯成名詞詞組，有時(shí)原文語序不需變化。主語從句What he said was recorded in this book.譯文：他的話被記錄在這本書里。主語從句譯為名詞詞組，原句語序不變。From some time past it has been widely accepted that babies --- and other creatures --- learn to do things because certain acts lead to rewards.譯文：嬰兒和其他動(dòng)物由于某些做法有回報(bào)才學(xué)著做事情，這種觀點(diǎn)在過去一段時(shí)間里一直為人們所廣泛接受。主語從句提前，符合漢語習(xí)慣。

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