教育
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1、矛盾的普遍性是指存在于一切事物中即處處有矛盾和每一事物變化發(fā)展中自始至終都存在矛盾運動即時時有矛盾。
2、矛盾的特殊性是指具體事物所含的矛盾及其各個方面都有其自身的特點。
3、堅持矛盾特殊性原理就要堅持具體問題具體分析，這是馬克思主義的活的靈魂。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精髓是解放思想，實事求是。毛澤東思想的活的靈魂是：實事求是、群眾路線、獨立自主。
4、矛盾的同一性和斗爭性及其在事物發(fā)展中的作用的表現(xiàn)：
（1） 、矛盾的同一性使對立面相互依存：在相互依存的統(tǒng)一體中得到存在和發(fā)展，使對立面相互作用、相互汲取有利于自身的因素，向自己的對立面轉(zhuǎn)化。
（2）、矛盾的斗爭性：推動事物量變，推動事物質(zhì)變。
5、堅持矛盾的觀點，堅持相對與絕對相統(tǒng)一的觀點，就要在對立中把握同一，在同一中把握對立。矛盾是事物發(fā)展的動力源泉。
6、矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系原理的意義：
（1）在理論上堅持辯證法關(guān)于事物矛盾問題的精髓，反對割裂矛盾普遍性和特殊性的形而上學的觀點( 如公孫龍的“白馬非馬”的觀點 )，實際工作中的教條主義和經(jīng)驗主義( 用個性代替共性 )
（2）在認識上堅持從特殊到普遍再到特殊的認識秩序‘’
（3）在政治上這一原理是建設(shè)有中國特色的社會主義理論的一個重要的哲學基礎(chǔ)。中國特色是個性，社會主義是共性，有中國特色的社會主義就是社會主義共性和中國的個性的統(tǒng)一。
7、矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系原理：
（1）相互區(qū)別：矛盾的普遍性是事物的共性，是無條件的即絕對的矛盾的特殊性是事物的個性，共性比個性深刻，個性比共性豐富。
（2）相互聯(lián)系：任何事物都是共性和個性的統(tǒng)一，共性寓于( 存在于 )個性之中，一般只在個別中存在，只能經(jīng)過個別而存在，任何個別都是一般的，個性體現(xiàn)共性，都同共性相聯(lián)系而存在。
8、主要矛盾和非主要矛盾：主要矛盾是指在事物多種矛盾所構(gòu)成的體系中對事物發(fā)展起著領(lǐng)導、決定作用的矛盾，規(guī)定或影響其他矛盾的存在和發(fā)展。非主要矛盾( 次要矛盾 )是指處于從屬地位和不起決定作用的矛盾。主要矛盾和非主要矛盾兩者之間是對立統(tǒng)一的關(guān)系，相互區(qū)別，相互作用并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。認識和實踐上，堅持分清主次，學會抓中心、抓重點、抓關(guān)鍵并兼顧其他。
9、矛盾的主要方面和非主要方面：矛盾的主要方面是指矛盾雙方中起主導作用的方面，矛盾的非主要方面是指矛盾雙方中起從屬地位、不起主導作用的方面。事物的性質(zhì)主要的是由取得支配地位的矛盾的主要矛盾的主要方面所規(guī)定的。
10、矛盾發(fā)展的不平衡原理的意義：堅持唯物辯證法的兩點論和重點論相統(tǒng)一的觀點和方法，堅持兩點論，反對一點論堅持重點論，反對均衡論。堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線是貫徹和體現(xiàn)這一觀點和方法。
