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COUNTIFS的使用方法舉例

導讀Excel是大家經常使用的辦公統(tǒng)計工具。如果在眾多數據中尋找自己想要的數據是否在其中,可以用最簡單的查找,但如果進行批量操作的話就會很繁瑣,這時候COUNTIFS函數就可以發(fā)揮作用啦。材料/工具EXCEL軟件方法COUNTIFS函數由條件區(qū)域和條件組成,可以同時包含多個條件區(qū)域和條件,最終結果為多個區(qū)域中滿足所有條件的單元格個數。接下來打開需要統(tǒng)計的Excel文檔,以下表內容為例,比如統(tǒng)計小學一共多少所然后在空白處輸入公式=COUNTIFS(C:C,小學),其中第一個參數”C:C“數據范圍,第二...
Excel是大家經常使用的辦公統(tǒng)計工具。如果在眾多數據中尋找自己想要的數據是否在其中,可以用最簡單的查找,但如果進行批量操作的話就會很繁瑣,這時候COUNTIFS函數就可以發(fā)揮作用啦。

材料/工具

EXCEL軟件

方法

COUNTIFS函數由條件區(qū)域和條件組成,可以同時包含多個條件區(qū)域和條件,最終結果為多個區(qū)域中滿足所有條件的單元格個數。

接下來打開需要統(tǒng)計的Excel文檔,以下表內容為例,比如統(tǒng)計小學一共多少所

然后在空白處輸入公式 =COUNTIFS(C:C,"小學"),其中第一個參數”C:C“數據范圍,第二個”小學“為條件,意為在C列中一共有多少小學

如果要繼續(xù)統(tǒng)計在廣東省有多少普通初中,在“=COUNTIFS(C:C,"普通初中")”公式后邊繼續(xù)輸入參數。首先選擇省份所在列,然后在后面參數輸入“廣東”;

回車確認后顯示結果,即在廣東省有2所普通初中。注意此公式“=COUNTIFS(C:C,"普通初中",A:A,"廣東")”中各參數的對應關系。下圖橢圓中的兩組為分別一一對應

如果要繼續(xù)添加條件,在參數后方繼續(xù)一一對應添加參數組即可。如在廣東省的普通初中里,人數規(guī)模大于100的有多少。公式和結果如圖中所示。

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