畢業(yè)論文怎么寫1.畢業(yè)論文是你大學(xué)的最后一門課程，十分重要。論文的方向是自己的專業(yè)方向，比較前瞻的觀點(diǎn)加以論述，求證。相信你的論文觀點(diǎn)已經(jīng)確定，下一步就是搜集相關(guān)資料，盡可能的豐富你的觀點(diǎn)，一般文科類的畢業(yè)本科論文在1W字左右理科

論文是每個(gè)大學(xué)生畢業(yè)必不可少的東西，輔導(dǎo)老師以此來檢測(cè)你大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)成果。下面就給大家說說論文該怎么寫吧。

方法

關(guān)于論文框架

1.結(jié)論寫作的內(nèi)容結(jié)論既然不能簡(jiǎn)單重復(fù)研究結(jié)果，就必須對(duì)研究結(jié)果有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。結(jié)論的內(nèi)容應(yīng)著重反映研究結(jié)果的理論價(jià)值、實(shí)用價(jià)值及其適用范圍，井可提出建議或展望。也可指出有待進(jìn)一步解決的關(guān)鍵性問題和今后研究的設(shè)想。因此，在結(jié)論中

標(biāo)題：應(yīng)是整個(gè)論文總體內(nèi)容的體現(xiàn)，要用詞恰當(dāng)，力求簡(jiǎn)短，能反映出論文的內(nèi)容。

注釋是作者對(duì)正文中某一內(nèi)容作進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明的文字，不要列入文末的參考文獻(xiàn)，而要作為注釋放在頁(yè)下，用①②……標(biāo)識(shí)序號(hào)。注釋中提到的論著保持通常格式，如： ①與正文部分空出兩行；②按照文中的索引編號(hào)分別或合并注釋；③“注釋”采用五號(hào)黑

關(guān)鍵詞：是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作計(jì)算機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞。

想要有一個(gè)論文的高質(zhì)量選題，必須重視幾個(gè)問題。 畢業(yè)論文的選題是整個(gè)研究的開始，決定了整個(gè)研究的價(jià)值、趨勢(shì)和發(fā)展空間。在正式寫論文開始之前，我們必須把論文選題放在首位。在研究過程中，許多人在研究過程中對(duì)課題進(jìn)行了改變，不僅增加難

目錄：即文章的框架，一般在寫論文之前就應(yīng)該認(rèn)真考慮定好大綱，注意邏輯清晰，根據(jù)文章標(biāo)題樣式可以使用Word自動(dòng)生成。

論文其實(shí)就是一種文章,就一種討論某種問題或研究某種問題的文章。它有自己獨(dú)有的論文格式。 下面就是標(biāo)準(zhǔn)的論文格式： 1、論文格式的論文題目：（下附署名）要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。 2、論文格式的目錄 目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。（短篇

摘要：應(yīng)說明研究的目的、方法、成果和結(jié)論，要突出論文的新見解，語言精煉。提要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，即不閱讀論文的全文，就能獲得必要的信息。要便于檢索 。中文摘要200字左右 。

論文的研究方法主要有以下幾種： 1、調(diào)查法 它是有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)研究對(duì)象現(xiàn)實(shí)狀況或歷史狀況的材料的方法。調(diào)查方法是科學(xué)研究中常用的基本研究方法，它綜合運(yùn)用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個(gè)案研究、測(cè)驗(yàn)等科學(xué)方式

正文：一般包括引言、論文正文兩部分。引言包括：研究對(duì)象和目的。主體部分包括以下內(nèi)容：研究方法，研究結(jié)果，討論，結(jié)論。正文不要車轱轆話來回說，一句話表達(dá)準(zhǔn)確即可，尤其不要多次出現(xiàn)主觀感受性話語，類似于感受性的需要不可以作為論文的論據(jù)。

Introduction，我們稱之為引言，也叫論文的背景介紹。 引言是介紹課題研究的由來，以及為什么探究這個(gè)課題的原由。一般這個(gè)部分的內(nèi)容起著引導(dǎo)讀者正確閱讀文章的作者，所以我們又說引言是一篇SCI的引子。 那么究竟要怎樣寫introduction呢? 首先

引用參考文獻(xiàn)：要注意使用標(biāo)準(zhǔn)的引用格式。

歷史小論文寫作要領(lǐng) 一、立論。立論就是確定歷史小論文的中心論點(diǎn)。即作者贊成什么，反對(duì)什么，歌頌 什么，批判什么?；?qū)δ骋粴v史人物、歷史事件表示自己的觀點(diǎn)和看法。在考慮中心論 點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意： 1．立論的科學(xué)性 所謂立論的科學(xué)性就是作者的

關(guān)于選題

盡量避開研究?jī)?nèi)容過于空泛或者難度太大的題目。所選題目要有創(chuàng)新的余地，可以展示自己研究的創(chuàng)新之處。

歷史小論文寫作要領(lǐng) 一、立論。立論就是確定歷史小論文的中心論點(diǎn)。即作者贊成什么，反對(duì)什么，歌頌 什么，批判什么。或?qū)δ骋粴v史人物、歷史事件表示自己的觀點(diǎn)和看法。在考慮中心論 點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意： 1．立論的科學(xué)性 所謂立論的科學(xué)性就是作者的

關(guān)于搜索文獻(xiàn)

前言是正文“章”之前的一章。前言的寫作應(yīng)該包括研究綜述，提出自己論文的研究范圍和研究觀點(diǎn)。1．研究綜述寫作畢業(yè)論文一定要有研究綜述，也叫綜述報(bào)告。研究綜述是梳理本論文研究對(duì)象的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)，并且對(duì)這些研究作出評(píng)價(jià)。確定自己

通常學(xué)校校園網(wǎng)都可以直接進(jìn)入知網(wǎng)并且都是免費(fèi)的，用來搜索文獻(xiàn)完全夠用。國(guó)外文獻(xiàn)下載推薦使用SCI-hub，大部分論文都能搜索到，并且可以直接下載。

怎么寫SUMMARY摘要（summary）是一種對(duì)原始文獻(xiàn)（或文章）的基本內(nèi)容進(jìn)行濃縮的語義連貫的短文。它以迅速掌握原文內(nèi)容梗概為目的，不加主觀評(píng)論和解釋，但必須簡(jiǎn)明、確切地表述原文的重要內(nèi)容。3u3]3Q;a)b4{)L5J:U)E1P:p3y#I8{摘要寫作（summary

關(guān)于研究路線

是這樣的： 比如你參考了某篇論文中的一段話，則在將鼠標(biāo)光標(biāo)點(diǎn)在這段話的末尾處，然后點(diǎn)擊工具欄里的“插入”——“腳注和尾注”（可能在“引用”里面，視電腦而定）——確定。 這樣，在你引用的那段話的末尾，即有了一個(gè)小小的編號(hào)，光標(biāo)會(huì)自動(dòng)跳到頁(yè)末

如果研究涉及數(shù)據(jù)的收集分析，在研究之前最好先了解一些基礎(chǔ)的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)，方便日后能更好的分析辛苦收集來的數(shù)據(jù)。。

前言是正文“章”之前的一章。前言的寫作應(yīng)該包括研究綜述，提出自己論文的研究范圍和研究觀點(diǎn)。1．研究綜述寫作畢業(yè)論文一定要有研究綜述，也叫綜述報(bào)告。研究綜述是梳理本論文研究對(duì)象的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)，并且對(duì)這些研究作出評(píng)價(jià)。確定自己

關(guān)于論文撰寫

論文的定義 論文是學(xué)術(shù)論文的簡(jiǎn)稱.學(xué)術(shù)論文是指用來進(jìn)行科學(xué)研究和描述科學(xué)研究成果的文章. 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB7713-87對(duì)學(xué)術(shù)論文所作的定義:"學(xué)術(shù)論文是某一學(xué)術(shù)課題在實(shí)驗(yàn)性,理論性或觀測(cè)性上具有新的科學(xué)研究成果或創(chuàng)新見解和知識(shí)的科學(xué)記錄,或是某種

其實(shí)確定了研究思路，有了論文的整體框架，剩下的行文只要確保前后的邏輯關(guān)系一致，文章也就水到渠成，核心還是寫作論文之前要有一個(gè)清晰的思路。

論文怎么寫基本格式：一般畢業(yè)論文由標(biāo)題、摘要、正文、參考文獻(xiàn)等4方面內(nèi)容構(gòu)成。標(biāo)題要求直接、具體、醒目、簡(jiǎn)明扼要。摘要即摘出論文中的要點(diǎn)放在論文的正文之前，以方便讀者閱讀，所以要簡(jiǎn)潔、概括。正文是畢業(yè)論文的核心內(nèi)容，包括緒論、本

關(guān)于數(shù)據(jù)報(bào)告的撰寫

設(shè)計(jì)專業(yè)論文的寫作格式、流程與寫作技巧 廣義來說，凡屬論述科學(xué)技術(shù)內(nèi)容的作品，都稱作科學(xué)著述，如原始論著（論文）、簡(jiǎn)報(bào)、綜合報(bào)告、進(jìn)展報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、述評(píng)、專著、匯編、教科書和科普讀物等。但其中只有原始論著及其簡(jiǎn)報(bào)是原始的、主要

對(duì)很多人來說，得到了數(shù)據(jù)甚至分析完數(shù)據(jù)，還是不會(huì)撰寫數(shù)據(jù)報(bào)告。這主要是對(duì)數(shù)據(jù)分析和分析結(jié)果的掌握不夠。

論文研究思路和研究方法?許多學(xué)子為撰寫畢業(yè)論文而絞盡腦汁發(fā)愁，論文東拼西湊應(yīng)付差事，實(shí)在不行，在網(wǎng)上另請(qǐng)高手文通關(guān)，其實(shí)掌握了撰寫畢業(yè)論文的研究方法和技巧，揭開畢業(yè)論文的神秘面紗，一切會(huì)變得簡(jiǎn)單而明了。下面分享常用的

單獨(dú)從數(shù)據(jù)分析角度上看，建議以實(shí)際需求出發(fā)，比如研究差異關(guān)系，那么首先得需要知道有沒有差異，接著有了差異，具體差異情況如何。有了差異或者沒有差異時(shí)，對(duì)應(yīng)的建議措施應(yīng)該如何。按照這樣的思路，相信數(shù)據(jù)研究報(bào)告的撰寫并非難事。

（多年論文指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)心得總結(jié)） 首先，我要說明這里的指導(dǎo)并非 常規(guī)意義的指導(dǎo)，我這里說的指導(dǎo)是到底應(yīng)該如何寫論文（應(yīng)該還是很抽象，不過看完就知道了）。 迄今為止，我大約也幫忙做了能有上千份的學(xué)生論文數(shù)據(jù)分析部分，包括一部分的整篇論文

擴(kuò)展閱讀，以下內(nèi)容您可能還感興趣。

歷史論文要怎么寫？

歷史小論文寫作要領(lǐng)

一、立論。立論就是確定歷史小論文的中心論點(diǎn)。即作者贊成什么，反對(duì)什么，歌頌

什么，批判什么?；?qū)δ骋粴v史人物、歷史事件表示自己的觀點(diǎn)和看法。在考慮中心論

點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意：

1．立論的科學(xué)性

所謂立論的科學(xué)性就是作者的觀點(diǎn)和搜集的資料信息要有理論根據(jù)和事實(shí)依據(jù)。即作

者的觀點(diǎn)要符合辯證唯物主義和歷史唯物主義原理，要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，要有利于社

會(huì)主義事業(yè)，講述的史實(shí)要有依據(jù)或明確的出處，不可以想當(dāng)然，更不應(yīng)該憑空臆造。

只有這樣的立論才有價(jià)值。

2．立論的前衛(wèi)性

立論的前衛(wèi)性就是超前意識(shí)。

立論要新，就是要寫沒有人寫過或很少有人寫過的題材。

這就要求學(xué)生對(duì)近幾年的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)應(yīng)該有大致的了解，以免撞車，還有人云亦云之嫌。

3．立論的指導(dǎo)性

立論的指導(dǎo)性又稱立論的實(shí)用性。論文出來是給別人看的，作品要能給讀者以啟迪，

對(duì)讀者有所幫助、有所鼓舞、有所收獲。這就是我們通常所說的

“古為今用，洋為中用

”這就是論文的價(jià)值。如果有人反其道而行之，去歌頌義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的盲目排外，或者為反

面人物*，這類文章即使寫得再好，也是不可取的。

二、命題論文的中心論點(diǎn)決定以后，給論文定一個(gè)新穎、明確、有吸引力的題目，用

來表達(dá)文章主題是十分重要的。從某種意義上說，論文的命題比論文寫作更難。

1．題目要新

在重視科學(xué)性的前提下，論文命題要新，要有創(chuàng)意，切忌平淡無奇，要力爭(zhēng)做到語不驚人死不休。

2．題目要奇

命題要奇，不是指搞文字游戲或故弄玄虛，而是要用科學(xué)的態(tài)度，實(shí)事求是的態(tài)度為

自己的論文命題，以達(dá)到文章能引人入勝的效果。

3．題目要小

歷史論文題，宜e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333335323464小不宜大。特別是剛剛學(xué)習(xí)寫作的中學(xué)生更是不要選大題目，選大題

目的結(jié)果不是大而空，就是大而亂。想把文章寫得面面俱到，卻往往因?yàn)樽陨砟芰退?會(huì)一面都不到。

三、布局

1．開頭、結(jié)尾好的開頭，是成功的一半

”論文開頭十分重要，第一段應(yīng)該力求開門見山，直接接觸

主題，明確地提出自己的觀點(diǎn)，贊成什么，反對(duì)什么。最好還要有點(diǎn)懸念，引起讀者的

注意和追求。結(jié)尾要提綱挈領(lǐng)，發(fā)人深思，余味無窮。所以有些有經(jīng)驗(yàn)的作者在論文的

開頭和結(jié)尾上是很下功夫的。

2．編寫提綱

論文寫作提綱是文章的設(shè)計(jì)方案。首先提出論點(diǎn)（包括總論點(diǎn)和分論點(diǎn)），然后提出

論據(jù)。論據(jù)包括歷史史實(shí)、名人名家論述。最后是明確的結(jié)論。至于有幾個(gè)分論點(diǎn)，引

用哪些論據(jù)，先寫什么，后寫什么，一般視作者自身習(xí)慣而定。如果有必要，或文章篇

幅較長(zhǎng)，也可以加上小標(biāo)題，以求取得一目了然的效果。

四、定稿

歷史小論文的寫作，包括起草、修改、定稿三個(gè)步驟。

起草就是寫初稿，要深思熟慮，一氣呵成。修改時(shí)，要對(duì)史料、觀點(diǎn)、語言一一檢查，

以提高文章的質(zhì)量。還可以征求老師和同學(xué)的意見，對(duì)文章加以補(bǔ)充，最后定稿。

畢業(yè)論文應(yīng)該怎么寫??？

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原發(fā)布者:師所以為師

畢業(yè)論文結(jié)論怎么寫?　　畢業(yè)論文是本科學(xué)習(xí)階段一次非常難得的理論與實(shí)際相結(jié)合的機(jī)會(huì)，通過這次比較完整的給排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)，我擺脫了單純的理論知識(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)，和實(shí)際設(shè)計(jì)的結(jié)合鍛煉了我的綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，解決實(shí)際工程問題的能力，同時(shí)也提高我查閱文獻(xiàn)資料、設(shè)計(jì)手冊(cè)、設(shè)計(jì)規(guī)范以及電腦制圖等其他專業(yè)能力水平，而且通過對(duì)整體的掌控，對(duì)局部的取舍，以及對(duì)細(xì)節(jié)的斟酌處理，都使我的能力得到了鍛煉，經(jīng)驗(yàn)得到了豐富，并且意志品質(zhì)力，抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。這是我們都希望看到的也正是我們進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的所在?！　‰m然畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容繁多，過程繁瑣但我的收獲卻更加豐富。各種系統(tǒng)的適用條件，各種設(shè)備的選用標(biāo)準(zhǔn)，各種管道的安裝方式，我都是隨著設(shè)計(jì)的不斷深入而不斷熟悉并學(xué)會(huì)應(yīng)用的。和老師的溝通交流更使我從經(jīng)濟(jì)的角度對(duì)設(shè)計(jì)有了新的認(rèn)識(shí)也對(duì)自己提出了新的要求，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：市政給水管網(wǎng)引入管的管徑如果選擇不當(dāng)就將造成上萬元的直接經(jīng)濟(jì)損失，這些本是我工作后才會(huì)意識(shí)到的問題，通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我提前了解了這些知識(shí)，這是很珍貴的。　　在設(shè)計(jì)過程中一些管道的設(shè)計(jì)讓我很頭痛，原因是由于本身設(shè)計(jì)受到建筑圖本身的框定，而又必須考慮本專業(yè)的一些要求規(guī)范，從而形成了一些矛盾點(diǎn)，這些矛盾在處理上讓人很難斟酌，正是基于這種考慮我意識(shí)到：要向更完美的進(jìn)行一次設(shè)計(jì)，與其他專業(yè)人e68a84e799bee5baa631333433623764才的交流溝通是很有必要的，這其中也包括更好的理

論文中的引言應(yīng)該怎么寫？

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原發(fā)布者:110liy

前言是正文“章”之前的一章。前言的寫作應(yīng)該包括研究綜述，提出自己e799bee5baa6e4b893e5b19e31333433623736論文的研究范圍和研究觀點(diǎn)。1．研究綜述寫作畢業(yè)論文一定要有研究綜述，也叫綜述報(bào)告。研究綜述是梳理本論文研究對(duì)象的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)，并且對(duì)這些研究作出評(píng)價(jià)。確定自己研究的邏輯起點(diǎn)，在別人研究的基礎(chǔ)上自己將要做的探討。在我審閱的學(xué)位論文中，研究綜述存在的問題主要表現(xiàn)在過于簡(jiǎn)略，缺少分析評(píng)價(jià)。有的只是開列出了別人研究的論著，沒有任何分析，以開列篇目代替自己的綜述。有的研究綜述占了整個(gè)論文的一半內(nèi)容，以綜述代替自己觀點(diǎn)的論述。2．研究觀點(diǎn)前言除了寫作研究綜述外，還要陳述自己的研究觀點(diǎn)，自己在本論文中將要討論什么問題，提出的觀點(diǎn)是什么。對(duì)涉及論文觀點(diǎn)的關(guān)鍵詞作出界定，自己是在什么范圍討論這個(gè)問題，怎樣使用這個(gè)觀點(diǎn)。這樣做，可以使自己的觀點(diǎn)明確，重點(diǎn)突出，別人看得明白。也避免了對(duì)討論范圍和關(guān)鍵詞的歧義。前言的內(nèi)容要清楚明白，最好也有章節(jié)標(biāo)題。3．研究?jī)?nèi)容的總體描述學(xué)位論文的分析方法，一般遵循兩種程序，一是邏輯分析性程序：“分析—綜合”，二是系統(tǒng)綜合性程序：“綜合——分析——綜合”。我認(rèn)為最好采用系統(tǒng)綜合性程序，具有高屋建瓴，提綱挈領(lǐng)的作用。綜合性程序的前一個(gè)“綜合”是前言中，把研究對(duì)象看作一個(gè)綜合體，對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行總體描述?！胺治觥本褪窃诰C合的基礎(chǔ)上，把各個(gè)部分按照章節(jié)進(jìn)行分觀點(diǎn)的探討，每一次分析的結(jié)果都反饋到

3000字的論文該怎么寫？

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3000字論文格式模板【篇一：論文格式模板】論文題目（三號(hào)、黑體、加粗、居中；不超過20字，副標(biāo)題除外）姓名：學(xué)科組：（小四號(hào)宋體）摘要：扼要介紹本論文的目的、內(nèi)容、采用的方法和得到的主要結(jié)果；用第三人稱寫法，不以“本文“、”作者“等為主語，可用“文章”，一般不超過200字。（五號(hào)、宋體）關(guān)鍵詞：依次列出3-5個(gè)與本論文內(nèi)容關(guān)系最緊密的關(guān)鍵詞。（五號(hào)、宋體）論文正文文字內(nèi)容一律采用小四號(hào)宋體和timesnewroman，標(biāo)題加粗。正文選擇格式段落為1.5倍行距。頁(yè)面設(shè)置為：上2cm，下2cm，左1.7cm，右1.7cm，裝訂線0cm，頁(yè)眉1.2cm，頁(yè)腳1.2cm。頁(yè)眉設(shè)置為：居中，以小5號(hào)楷體字鍵入“長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)首屆教科研月論文”。頁(yè)腳設(shè)置為：插入頁(yè)碼，居中，小5號(hào)字楷體字，格式為“第1頁(yè)”。論文章節(jié)序號(hào)采用五級(jí)編號(hào)順序。（如：一（一）1（1）1）。如：論文寫作要求符合一般學(xué)術(shù)論文的寫作規(guī)范，內(nèi)容要理論聯(lián)系實(shí)際，涉及到他人的觀點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或計(jì)算公式的要有出處（如“?效率可提高25％[14]?！北硎敬私Y(jié)果援引自文獻(xiàn)14），涉及的計(jì)算內(nèi)容的數(shù)據(jù)要求準(zhǔn)確。公式應(yīng)采用公式編輯應(yīng)用程序輸入，公式順序編號(hào)，如ax2?bx?c?0(1)圖與表應(yīng)有相應(yīng)的名稱，如“圖1教學(xué)設(shè)計(jì)流程圖”等。數(shù)字用法：凡是公歷世紀(jì)、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種計(jì)數(shù)、計(jì)量均用阿拉伯?dāng)?shù)字。論文應(yīng)文字流暢，語言準(zhǔn)確，層次清晰，論點(diǎn)清楚，論據(jù)準(zhǔn)確，論證完整e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333433623735、嚴(yán)密，有獨(dú)立的觀點(diǎn)和見

論文該怎么寫？

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***論文的定義

論文是學(xué)術(shù)論文的簡(jiǎn)稱.學(xué)術(shù)論文是指用來進(jìn)行科學(xué)研究和描述科學(xué)研究成果的文章.

國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB7713-87對(duì)學(xué)術(shù)論文所作的定義:"學(xué)術(shù)論文是某一學(xué)術(shù)課題在實(shí)驗(yàn)性,理論性或觀測(cè)性上具有新的科學(xué)研究成果或創(chuàng)新見解和知識(shí)的科學(xué)記錄,或是某種已知原理應(yīng)用于實(shí)際中取得新進(jìn)展的科學(xué)總結(jié),用以提供學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀,交流或討論;或在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表;或作其他用途的書面文件."

***論文的功用

1,可以記錄新的科研成果,本身就是學(xué)術(shù)研究的有效手段.

2,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流,成果推廣和科技發(fā)展.

3,促進(jìn)科研的深化.

4,是考核作者知識(shí),科研水平的重要載體之一.

國(guó)外高校對(duì)學(xué)術(shù)論文寫作教學(xué)相當(dāng)重視,一些發(fā)達(dá)國(guó)家如美,日等,無論文科還是理工科,關(guān)于學(xué)術(shù)論文寫作要講授二,三十課時(shí).

日本長(zhǎng)岡技術(shù)科技大學(xué)校長(zhǎng)川上正光在《科學(xué)與創(chuàng)造》一書中說:"大學(xué)的最大使命是創(chuàng)造出學(xué)問,技術(shù),要培養(yǎng)出具有創(chuàng)造力的人."

因此可以說,論文寫作教學(xué)是培養(yǎng)大學(xué)生獨(dú)立思考能力,創(chuàng)見能力的重要手段之一.

***論文的分類

按功能分:研究論文 考核論文

考核論文:課程論文 學(xué)年論文 畢業(yè)論文

學(xué)位論文

學(xué)位論文 :學(xué)士學(xué)位論文

碩士學(xué)位論文

博士學(xué)位論文

考核論文:

⑴ 學(xué)年論文:使學(xué)生初步學(xué)會(huì)使用專業(yè)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)研究的方法.一般從大三開始(有專業(yè)選修課程之后)

⑵ 畢業(yè)論文:畢業(yè)生總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè).考驗(yàn)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,一般在導(dǎo)師指導(dǎo)下選定題目,進(jìn)行研究和撰寫.完成后要進(jìn)行答辯再評(píng)定成績(jī).

⑶ 學(xué)位論文:申請(qǐng)學(xué)位提交的學(xué)術(shù)論文,一般分*,一般同畢業(yè)論文合二為一.

學(xué)位論文

(1)學(xué)士學(xué)位論文 :要求有一定心得. (12000字左右)

(2)碩士學(xué)位論文 :要求有新見解,反映出作者有獨(dú)立從事科研的能力. (4-5萬字)

(3)博士學(xué)位論文 :要求在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果,能從論文的寫作中反映出作者有淵博的理論知識(shí)和相當(dāng)熟練的科研能力. (10萬字 )

四,論文的特點(diǎn)

⑴ 獨(dú)創(chuàng)性:學(xué)術(shù)論文不同于教科書,甚至不同于某些學(xué)術(shù)專著(知識(shí)的傳播和普及常規(guī)性的知識(shí)講解).

⑵ 科學(xué)性:揭示事物發(fā)展的客觀規(guī)律,從客觀實(shí)際出發(fā),具有現(xiàn)實(shí)意義,事實(shí),事物,事件真實(shí)客觀,不帶個(gè)人偏見,不主觀臆斷,以最充分,確實(shí)有力的加論據(jù)作為立論依據(jù),論證嚴(yán)謹(jǐn)而充分,富有邏輯效果,深層的專業(yè)理論知識(shí).

⑶ 創(chuàng)新性:

① 對(duì)研究對(duì)象經(jīng)過周密觀察,調(diào)查,分析研究,從中發(fā)現(xiàn)別人過去沒發(fā)現(xiàn)過或沒分析過的問題

② 在綜合別人認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,包括:選題新,方法新,資料新

⑷學(xué)術(shù)性(理論性):即遵循客觀規(guī)律,講究科學(xué)真實(shí)性.

⑸ 可讀性(文科論文),忌玩弄辭藻.

五,論文的選題

選題是論文成敗的關(guān)鍵

愛因斯坦在評(píng)價(jià)伽利略提出測(cè)試光速的問題時(shí)說:"提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要,因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問題也許僅僅是一個(gè)數(shù)字上的或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,而提出新問題,新的可能性,從新的角度去看舊的問題,卻需要有創(chuàng)造性和想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步."

一 選題的意義

1,選題決定著論文的價(jià)值也關(guān)系著學(xué)術(shù)研究的成敗,有人說,選對(duì)了題等于完成了一半,"選對(duì)了"包涵兩層意義:

①選題與客觀需e79fa5e98193e58685e5aeb931333262383637要相符合;

②選題與主體狀況的適應(yīng).

2,選題為科學(xué)研究活動(dòng)確定了一個(gè)明確的目標(biāo).

3,選題是研究者才學(xué)知識(shí)的集中體現(xiàn),科學(xué)方*者貝法里奇說:"有真正研究才能的學(xué)生要選一個(gè)合適的題目是不困難的,假如他在學(xué)習(xí)的過程中不曾注意到知識(shí)的空白或不一致的地方,或者沒有形成自己的想法,那么作為一個(gè)研究工作者,他的前途是不大的."

二 選題的途徑

1,急待解決的課題,尤其在與現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域有關(guān)國(guó)計(jì)民生的重大問題.

①關(guān)鍵問題; ②迫切問題

2,科學(xué)上的新發(fā)現(xiàn),新創(chuàng)造

3,空白的填補(bǔ)

4,通說的糾正

5,前說的補(bǔ)充

三 選題的原則

1,選擇客觀上有意義的課題

① 選擇具有社會(huì)意義的課題,亟待解決的問題

② 選擇具有學(xué)術(shù)意義的課題

2,選擇主觀上有見解的課題

① 要有濃厚的興趣,當(dāng)然興趣是在實(shí)踐中產(chǎn)生的,有興趣的課題,往往是我們已經(jīng)了解的或初步了解的課題.

② 能發(fā)揮業(yè)務(wù)專長(zhǎng)

③ 大小適中(量力而行),根據(jù)要求選題,要考慮*的時(shí)間,計(jì)劃的篇幅

④ 要有占有資料的條件,資料缺乏,是很難寫出有力量的論文的,時(shí)間條件.

⑤ 指導(dǎo)條件:導(dǎo)師,專家的一兩個(gè)小時(shí)的指導(dǎo),可以獲得幾年的東西,"名師出高徒"

⑥ 注重價(jià)值:理論價(jià)值,現(xiàn)實(shí)價(jià)值

四 選題的方法

1,做好課題的調(diào)查工作:

①專家;

②文獻(xiàn)

2,作好課題的限定工作

3,巧選角度

資料的作用

以上三項(xiàng)中最重要的是查閱資料.選題的時(shí)候,查閱文獻(xiàn)資料,目的是了解本學(xué)科領(lǐng)域的研究歷史與現(xiàn)狀,特別是相關(guān)研究方面的歷史與現(xiàn)狀,看看已有哪些成果,還有哪些問題.

資料的作用:

第一,有價(jià)值的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)只能從資料產(chǎn)生;

第二,有說服力的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)只能靠資料支撐.

六,課題研究

一 課題研究的意義

研究是論文寫作的基礎(chǔ),初學(xué)寫論文者必須要有一個(gè)明確的概念,科學(xué)研究是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng),要有作者個(gè)人的見解和主張.論文寫不寫得出,關(guān)鍵在研究上.

二 制定研究計(jì)劃

寫作論文的基本程序與步驟,一般為:

選題,搜集資料,研究資料

閱讀,摘記,明確論點(diǎn)

選擇材料,擬訂提綱,執(zhí)筆寫作,修改定稿,加注

其中,搜集資料,占有資料是計(jì)劃中的重點(diǎn)

三 利用圖書館

資料是研究的基礎(chǔ),資料來源的基本途徑有三:

①利用圖書館;②實(shí)地調(diào)查;③實(shí)踐體驗(yàn)

而最基本的方面是利用圖書館.

利用圖書館就是找書,讀書,找書

找書三要素:

A,圖書資料存放場(chǎng)所(指南)

B,懂得分類號(hào)和索書號(hào)

C,會(huì)查圖書館目錄

中國(guó)十大圖書館

北圖 1910年建 1059.8萬冊(cè)

上圖 1952年建 700萬冊(cè)

南圖 1933年建 482萬冊(cè)

中科圖 1951年建 440萬冊(cè)

北大圖 1899年建 370萬冊(cè)

重圖 1949年建 287萬冊(cè)

山圖 1908年建 286萬冊(cè)

川圖 1940年建 385萬冊(cè)

天圖 1952年建 250萬冊(cè)

廣中山圖 1911年建 245萬冊(cè)

1,資料的檢索

①注意圖書分類法,常用的是中圖法和人*:

一般正規(guī)圖書館必須有三卡:分類卡,著者卡,書名卡,三種卡互相彌補(bǔ)不足.

(外文書名一般在卡片第二行,標(biāo)有星號(hào),冠詞不加排,縮寫查全稱.阿拉伯?dāng)?shù)字書名,在卡片前或尾,或按數(shù)插入筆畫.)外國(guó)著者將姓提前,用",".

②利用書目,索引等工具書

書目:《全國(guó)總書目》①古籍書目;②綜合性書目;③報(bào)刊目錄;④專題性書目

索引:《全國(guó)報(bào)刊索引》《社會(huì)科學(xué)引文索引》 ①古籍索引;②報(bào)刊綜合索引;③專題性索引(*復(fù)印資料)

文摘:《新華文摘》《高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘》《現(xiàn)代外國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)文摘》

詞典:《新聞學(xué)大辭典》

百科全書:《中國(guó)大百科全書·新聞出版卷》

年鑒:《中國(guó)新聞年鑒》

③向?qū)＜艺?qǐng)教

2,資料的選取

⑴ 考慮需求的數(shù)量,太多,白費(fèi)力氣,效率低;太少,難進(jìn)行創(chuàng)造性思考

基本原則:最大限度地選擇資料,但必須是必要的;最小限度地選擇資料,但必須是充分的.

一般一天做摘記,做卡片兩,三千字.

⑵ 掌握選取的標(biāo)準(zhǔn):

① 必要的,再長(zhǎng)也要選;無關(guān)的,再短也不選;

② 確實(shí)的:有根據(jù)有出處,第一手資料;第二手資料一定要核對(duì);

③ 新穎的:有助于創(chuàng)造性思考的愈多愈能產(chǎn)生新的創(chuàng)見;

④ 充分的:充分不僅指數(shù)量,還指質(zhì)量.

⑶ 講求讀書方法:

① 論文快讀法:琢磨標(biāo)題,讀序論,讀每段開頭句,結(jié)尾句,讀結(jié)尾段;

② 書籍快讀法:讀提要,讀目錄,讀序言,后記,翻閱全書,讀索引;

③ 精讀,(研讀)充分理解和閱讀

研讀分選讀,通讀,研讀一般要客觀,不存偏見.

3,資料的記錄

⑴ 卡片:《圍城》諷刺"做卡片"

⑵ 活頁(yè):黑格爾多做活頁(yè)

⑶ 讀書筆記:列寧做讀書筆記,錢鐘書分著《管錐編》做三麻袋筆記.

⑷ 眉批

記錄資料是一件很麻煩,很細(xì)致的工作,但它是積累知識(shí),從事學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ).所以做學(xué)問這碗飯不好吃,常常有人說"要坐板凳十年冷".

4,資料的整理

⑴ 資料的分類

一種是為研究某個(gè)課題,寫論文搜集資料的分類,這種分類一般在與構(gòu)思相關(guān).

卡片分類就是一種研究思考的基本過程.國(guó)外專門有種卡片分類法叫"K丁"法.就是像玩撲克牌一樣把卡片擺在桌子上,然后分小卡片群,再合成中卡片群,再合成大卡片群,然后從大卡片群中抽出"中心觀點(diǎn)卡片",然后編成提綱,最后按提綱順序?qū)懗晌恼?

⑵ 資料的保管

①保管的設(shè)備,方法方便;②容易搜索;③容易分類,整理.

七,論文的寫作

一 論文基本結(jié)構(gòu)

國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)局1987年頒布《科學(xué)技術(shù)報(bào)告,學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》(GB7713-87)和《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》(GB7714-87)

1,一般格式:

⑴ 題名.是以最恰當(dāng),最簡(jiǎn)明的語詞反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合,應(yīng)避免使用的不常見的省略詞,首字母縮寫字,字符,代號(hào)和公式,字?jǐn)?shù)一般不宜超過20個(gè)題名用語.

⑵ 作者姓名和單位,兩人以上,一般按貢獻(xiàn)大小排列名次.

① 文責(zé)自負(fù);②記錄成果;③便于檢索

⑶ 摘要:是論文的內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述,中文摘要一般不會(huì)超過300字,不閱讀全文,即可從中獲得重要信息.外文250實(shí)詞.

包括:①本研究重要性;②主要研究?jī)?nèi)容,使用方法;③總研究成果,突出的新見解,闡明最終結(jié)論.重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論.

⑷ 關(guān)鍵詞.是從論文中選取出以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語,一般3-7個(gè),有專用《主題詞表》.

⑸ 引言.回來說明研究工作的目的,范圍,相關(guān)領(lǐng)域的前,人工作和知識(shí)布局,理論基礎(chǔ)和分析,研究設(shè)想,研究方法,預(yù)期結(jié)果和意義.

⑹ 正文

⑺ 結(jié)論:是指全文最終的,總體的結(jié)論,而不是正文中各段小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù).要求準(zhǔn)確,完整,明晰,精練.

⑻ 致謝:是對(duì)論文寫作有過幫助的人表示謝意,要求態(tài)度誠(chéng)懇,文字簡(jiǎn)潔.

⑼ 參考文獻(xiàn)表(注釋),文中直接引用過的各種參考文獻(xiàn),均應(yīng)開列,格式包括作者,題目和出版事項(xiàng)(出版地,出版社,出版年,起始頁(yè)碼)連續(xù)出版物依次注明出版物名稱,出版日期和期數(shù),起止頁(yè)碼.

⑽ 附錄:在論文中注明附后的文字圖表等.

二 正文的基本構(gòu)成

1,學(xué)術(shù)論文的基本構(gòu)成

前置部分:題名 ,論文作者,摘要,關(guān)鍵詞

主體部分:緒論(引言,導(dǎo)論,序論,引論)正文,結(jié)論,注釋,參考文獻(xiàn),后記(致謝)

2,正文的基本構(gòu)成:緒論,本論(直線推論)

結(jié)論 (并列分論)

⑵ 提綱項(xiàng)目:

題目

基本論點(diǎn)

內(nèi)容綱要

一,大項(xiàng)目(上位論點(diǎn),大段段旨)

一,中項(xiàng)目(下位論點(diǎn),段旨)

① 小項(xiàng)目(段中心,一個(gè)材料)

標(biāo)題寫法:簡(jiǎn)潔,扼要,別人不易誤解

句子寫法:具體,明確

3,論文提綱編寫

⑴ 論文寫作設(shè)計(jì)圖:(*標(biāo)目)

一,

二, 一

三, 二 1.

三 2.

3.

4,執(zhí)筆順序與起草方法

⑴ 順序

自然順序:結(jié)論—本論—結(jié)論

顛倒順序:本論—結(jié)論—結(jié)論

⑵ 方法(初稿)一氣呵成;分部寫成.

5,學(xué)術(shù)論文的構(gòu)段

⑴ 統(tǒng)一,完整的規(guī)范段(另兼義段,不完整段)

⑵ 段首和段尾主句顯示段旨.(也有段中或兼置首尾)

⑶ 容量運(yùn)當(dāng),一般長(zhǎng)段較多

6,表達(dá):

⑴ 明確的觀點(diǎn);

⑵ 結(jié)構(gòu)講究方法;

⑶ 明快地?cái)⑹?

7,修改:整體著眼,大處入手.先整體,后局部;先觀點(diǎn),后材料;先編章,后語句

8,引文和加注

⑴ 引文:盡量少引,不可斷章取義,考慮讀者是不理解,引文與解說要界限分明,核對(duì)無誤,未正式公布材料一般不得引用.網(wǎng)上發(fā)布的材料不宜引用.

⑵ 加注:段中注(夾注)腳注,章,節(jié)附注 ,尾注

引文要加注碼,一般用①②③,如注釋很少也可加"*"(星號(hào)).

⑶ 注釋體例

注釋的意義

注釋的目的主要在于標(biāo)明作者在文章中直接或間接引用他們語句或觀點(diǎn)的具體出處,其目的:

1,是為了滿足讀者查證,檢索的實(shí)際需要

2,是規(guī)范的學(xué)術(shù)研究所必須的"附件",它顯示著一個(gè)學(xué)術(shù)成果的視野,質(zhì)量,水準(zhǔn),趣味等諸多方面

3,對(duì)待注釋的態(tài)度也反映出作者的治學(xué)態(tài)度,諸如引用他人觀點(diǎn)或語句不作注釋或在注釋中不客觀,翔實(shí)地注明真實(shí)出處,將第二手材料說成第一手材料等等,均有違學(xué)術(shù)道德.

因此,凡涉及論文論點(diǎn)的形成,對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行論證,闡說所運(yùn)用的資料信息,都應(yīng)該提供出處,給予注釋.

2,注釋的格式

盡管國(guó)內(nèi)的刊物對(duì)注釋格式的要求目前還不完全一致,但注釋的格式通常不外是按作者姓名,書名,出版地點(diǎn),出版者,出版年代,引文所在頁(yè)碼的順序排列,只是在個(gè)別次序及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用上略有出入.

I.中文注釋

A.引用專著

例:①歌德《少年維持的煩惱》,侯灘吉譯,上海譯文出版社,1982年,第9頁(yè).

說明:(1)作者姓名后不加冒號(hào)或逗事情,直接跟加書名號(hào)的書名;

(2)引用著作為譯著的必須注出譯者的名字,一般情況下在書名后和出版地點(diǎn)前;

(3)如作者不限一人,作者姓名間以頓號(hào)分開;如作者為二人以上,可寫出第一個(gè)作者姓名,在后面加"等"字省略其他作者;這兩點(diǎn)也適用于譯者;

例: ②赫爾曼·海塞等著《陀思妥耶夫斯基的上帝》,斯人等譯,北京:社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,1999年,第62頁(yè).

(4)如書名中有副標(biāo)題,以破折號(hào)與標(biāo)題隔開,如:《波佩的面紗——日內(nèi)瓦學(xué)科派文論選》;

(5)如所引著作系多卷本,卷數(shù)直接置于書號(hào)名之后,中間不再加逗號(hào),也可以卷數(shù)加括號(hào)內(nèi)的形式表示,如:《馬克思恩格斯全集》第1卷,《西方哲學(xué)史》上卷;《馬克思恩格斯全集》(一);《西方哲學(xué)史》(上);

(6)如出版者名字中已包含了出版地,則不必另注明出版地,如上例注①中的"上海譯文出版社",否則需注明出版地,如:北京:人民出版社;為準(zhǔn)確起見,名字較長(zhǎng)的出版社名字最好寫出全名,如:北京(或上海):生活·讀書·新知三聯(lián)書店,北京:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,不要簡(jiǎn)化為"三聯(lián)書店","社科出版社"等;

B.引用編著

例:③張隆溪主編《比較文學(xué)譯文集》,北京大學(xué)出版社,1982年,第6頁(yè).

說明:(1)在編者姓名之后必須根據(jù)原信息準(zhǔn)確地注明"編","主編","編選"等.

C.引用文集或刊物,報(bào)紙文章

例:④麥·布魯特勃萊,詹·麥克法蘭《現(xiàn)代主義的稱謂和性質(zhì)》,見袁可嘉等編選《現(xiàn)代主義文學(xué)研究》(上),北京:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,1989年,第212頁(yè).

⑤黃晉凱《巴爾扎克文學(xué)思想控折》,載《外國(guó)文學(xué)評(píng)論》2000年第4期,第16頁(yè).

⑥徐宏《"再見"誤譯還是誤讀 》載《文藝報(bào)》1999年11月23日.

(7)出版年代后不加"版"字;

(8)引文頁(yè)碼應(yīng)力求準(zhǔn)確,如引文跨越了兩頁(yè),需注明,如第78-79頁(yè);如引文涉及多頁(yè),則應(yīng)將頁(yè)碼按順序一一標(biāo)如,如:第7,8,9頁(yè);多個(gè)注釋合為一處的,頁(yè)碼的數(shù)量必須同注釋的數(shù)量對(duì)應(yīng),即使其中有些乃至全部注釋的內(nèi)容出自同一頁(yè),如:①②⑤⑧⑩……第20,22,22,22,28頁(yè);若其中有的注釋涉及不止一個(gè)頁(yè)碼,應(yīng)逐個(gè)對(duì)應(yīng)注明,在總的頁(yè)碼中以頓號(hào)和逗號(hào)區(qū)分,即同一個(gè)注釋的幾個(gè)頁(yè)碼間以頓號(hào)隔開,而它們與其他注釋的頁(yè)碼間以號(hào)隔開,如:①②⑤⑧⑩……第20,21,22,23-25,27,27,28,28,29頁(yè),(①的引文出自第20和21頁(yè),②為第22頁(yè),⑤為第23至25和27頁(yè),⑧為第27頁(yè),⑩第27,28和29頁(yè)).

II.外文注釋

引用如系外文的論著,均應(yīng)給出原著的版權(quán)信息,無須譯為中文,以便讀者查找原文.

A.引用專著

例:⑦Arthur Ransome,Oscar Wilde:A Critical Study, London: Methuen, 1915, p.61.

說明:(1)作者與書名間加逗號(hào);(2)書名須用袋子斜體,不用書名號(hào);(3)]

書名中的正副標(biāo)題間以冒號(hào)或逗號(hào)隔開,不用破折號(hào);(4)如所引著作為譯著需注明譯者.

例:⑧Leo Tolstoy, What is Art trans. T. Mande, New York : Oxford University Press ,1962 , P.258.

B.引用編著

例:⑨ Karl Beckson , ed., wilde: The Critical Heritage, London : Routledge and Kegan Paul, 1970,pp,178-179.

C.引用文集或刊物文章

例:⑩ Roland Barthes ,"Style and it's Image,"in Seymour Chatman ed., Literrary Style: A Symposium , London:Oxford University Press, 1971,p.10.

⑾ Mary McCarthy,"A Bolt from the Blue,"in New Pubilc ,CXLVE (June,4,1962),p.102

D.引用報(bào)紙文章

例:⑿ Richard Bernstein,"S.Greenblatt:An Interview,"in New York Times, August 14,1989

說明:(1)文章篇名為正體,前后加引號(hào),篇名后的間隔逗號(hào)在引號(hào)之內(nèi);

(2)文集書名,刊物或報(bào)紙名字均為斜體;

(3)外文刊物一般應(yīng)注明卷數(shù),期數(shù)及出版日期.

歷年畢業(yè)論文存在問題

標(biāo)題:出現(xiàn)淺論,淺談,淺說,或者題目太大又沒有副題*

文題不切

語言口語化:我覺得,我覺得……

沒有自己的材料,沒有自己的觀點(diǎn),只是一般性的別人說法的羅列

沒有注釋,不列參考資料

為了完成字?jǐn)?shù),東拼西湊.不知道在研究什么

寫論文前后要問自己(導(dǎo)師 )

論文提出了什么問題

論文提供了什么新鮮的材料

論文所提出的問題,在文中有沒有完滿解決

論文的意義何在

論文中的基本概念是否清楚,別人閱讀時(shí)會(huì)產(chǎn)生誤讀嗎 起碼要防止評(píng)閱老師,答辯老師的誤讀本回答被提問者和網(wǎng)友采納