1.分別將兩張紙的左右部分折疊到中線； 2.接下來將兩張紙分別左右對折，然后沿虛線折疊； 3.將紙再按虛線折疊； 4.將折疊好的兩張紙按照圖上所示放在一起； 5.將其中一張紙的兩個角沿虛線折疊，再將角塞入另一張紙上； 7.翻轉后，將另一張紙也折。

紙飛鏢可以說是童年必不可少的部分，和小朋友們一起折出好看的紙飛鏢，一起玩兒紙飛鏢。今天在這里跟大家分享的折紙，便是一起尋找童年的記憶，做一個漂亮的紙飛鏢吧。

方法

拿出兩張正方形的彩紙，將一張紙對折，打開，再沿中間的折痕向中間對折。

可以用一個單倍10和三個單倍5分，一個雙倍5分加三個單倍5分，一個雙倍1o分和二個單倍1分和一個三倍一分等都可得到25分。

第二張紙也是同樣的方法，折好后如圖所示。

投擲飛鏢這項活動具有太大的不可控性，一般在投完結束之前是無法知道確定的結果的。而且每次結果都是具有偶然性的，也就是說無論之前多少次的結果是什么樣的也無法確保下一次的結果就是設想的結果。 玩飛鏢的技巧： 在投鏢線后，一般初學者宜采

將紙的右上角向下折，左下角向上折。再將紅色紙的左上角向下折，右下角向上折。

每個區(qū)域都有相應的分值，如果飛鏢落在外圈的紅綠色塊上，那么得分就是對應區(qū)域分值的兩倍。 例如，若飛鏢落在數字18下的雙倍區(qū)，那么得分就是36。

將紅色紙的上端以大三角形的一邊作為中線，向下折。

每個區(qū)域都有相應的分值，如果飛鏢落在外圈的紅綠色塊上，那么得分就是對應區(qū)域分值的兩倍。 例如，若飛鏢落在數字18下的雙倍區(qū)，那么得分就是36。

再將下端向上折，折成兩個三角的形狀，紙同樣處理。

每個區(qū)域都有相應的分值，如果飛鏢落在外圈的紅綠色塊上，那么得分就是對應區(qū)域分值的兩倍。 例如，若飛鏢落在數字18下的雙倍區(qū)，那么得分就是36。

將紅色紙和紙從中間交叉著放好，成如圖所示的樣子。

1.分別將兩張紙的左右部分折疊到中線； 2.接下來將兩張紙分別左右對折，然后沿虛線折疊； 3.將紙再按虛線折疊； 4.將折疊好的兩張紙按照圖上所示放在一起； 5.將其中一張紙的兩個角沿虛線折疊，再將角塞入另一張紙上； 7.翻轉后，將另一張紙也折。

將紙的下端向上翻折，插入紅色紙的內部，上端同樣處理，將紙片翻面，將紅色紙的右端向左折插入紙的內部，左端也同樣折法。

每個區(qū)域都有相應的分值，如果飛鏢落在外圈的紅綠色塊上，那么得分就是對應區(qū)域分值的兩倍。 例如，若飛鏢落在數字18下的雙倍區(qū)，那么得分就是36。

整理一下邊緣部分，一個漂亮的紙飛鏢就折好了。

可以用一個單倍10和三個單倍5分，一個雙倍5分加三個單倍5分，一個雙倍1o分和二個單倍1分和一個三倍一分等都可得到25分。

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如何折飛鏢圖片

一、首先把百兩張紙，對折，如下圖：

二、把兩條紙對折兩度次，折出四個小正方形，如下問圖：

三、折成之后形狀答，如下圖：

四、然專后反過來，折出三角形，如下圖：

五、接著擺出飛鏢的形狀，如下圖：

六、把四個角全部塞進去，如下圖：

七、全部塞進去之后就會是一個飛鏢，屬如下圖：

趣味數學4支飛鏢有多少種方法25分

每個區(qū)域都有相應的分值，如果飛鏢落在外圈的紅綠色塊上，那么得分就是對應區(qū)域分值的兩倍。

例如，若飛鏢落在數字18下的雙倍區(qū)，那么得分就是36。

在這個投擲飛鏢的圓靶上，有幾種方法可以只用四只飛鏢得到25分

可以用一個單倍10和三個單倍5分，一個雙倍5分加三個單倍5分，一個雙倍1o分和二個單倍1分和一個三倍一分等都可得到25分。

在這個投擲飛鏢的圓靶上，有幾種方法可以只用4支飛鏢得到25分

投擲飛鏢這項活動百具有太大的不可控性，一般在投完結束之前是無法知道確定的結果的。而且每次結果都是具有偶然性的，也就是說無論之前多少次的結果是什么樣的也無法確保下一次的結果就是設想的結果。

玩飛鏢的技巧：

在投鏢度線后，一般初學者宜采用側身、知投擲手在前、面對鏢盤正中心的站立位置．前腳與投鏢的相交角度，可在0-90°之間選擇。 兩腿分開，與肩同寬，身道體前傾、重心壓在前腿（支撐腿）上；后腿（平衡腿）向身體后側伸直、腳尖點地、保持身體平衡。面部、前肩部正對鏢盤，雙眼直視目鏢區(qū)，挺胸、收腹、提臀，前大臂上舉與肩平齊，小臂自然上舉，肘部對正前方，盡可能使肩、大臂、小臂與上體形成一垂直于鏢盤正中方向的平面。

后臂自然下垂，肘部輕微版向內彎曲，手持后備鏢固定于腰部不動。全身平直、舒展、放松、穩(wěn)定，任何部位沒有不權自然或緊張僵硬的感覺。調整呼吸，穩(wěn)定情緒，達到心平氣和的狀態(tài)。長期練習后，可根據個人特點、動作和習慣，確定投鏢線后正中、偏左或偏右的站立位置，以及前腳與投鏢線相交的合適角度等。全身姿勢一旦固定，不宜經常變動，以保證形成正確、穩(wěn)定的整體感覺和技術動作。