人在社會(huì)上應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己。怎么開(kāi)始呢，就從身邊開(kāi)始，從當(dāng)下開(kāi)始。不管你是學(xué)生還是

新聞稿，也就是通訊，是報(bào)紙、電臺(tái)常用的文體。因此，通訊也應(yīng)該滿足記敘文的幾個(gè)要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（起因、過(guò)程、結(jié)局或造成的影響），在寫(xiě)作手法上，也就可以用敘述、抒情、議論等多種手法。但通訊和文學(xué)作品又有所不同，文學(xué)作品可以虛構(gòu)，而通訊不可以。這就涉及到了通訊的三個(gè)基本特點(diǎn)：真實(shí)性、客觀性和時(shí)效性，也就是說(shuō)，通訊必須客觀真實(shí)，而且要及時(shí)廣播出去。不真實(shí)，就是假新聞，不及時(shí)就是舊聞，就失去了新聞的價(jià)值和意義。這就要求，寫(xiě)作者必須親臨現(xiàn)場(chǎng)，寫(xiě)自己親眼所見(jiàn)、真是所感，絕不可以道聽(tīng)途說(shuō)妄加揣測(cè)。

方法

新聞稿的格式：標(biāo)題三號(hào)字體、黑體、加粗；正文小四或四號(hào)、仿宋或宋體。1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符；行間距1.5倍，首行縮進(jìn)兩字符。

一篇完整的新聞稿件必須包括新聞的六要素：即六個(gè)“什么”（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么人物、什么事件、什么

一篇完整的新聞稿，包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主題及結(jié)語(yǔ)四部分。標(biāo)題：力求言簡(jiǎn)意明，準(zhǔn)確新穎；導(dǎo)語(yǔ)：一篇消息的第一自然段或第一句話，用簡(jiǎn)明生動(dòng)的文字，寫(xiě)出消息中最主要、最新鮮的事實(shí)，鮮明地解釋消息的主題思想；主體：將導(dǎo)語(yǔ)所述具體化，仔細(xì)交代新聞事件；結(jié)語(yǔ)：是新聞的最后一段或一句話。結(jié)尾方式有小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等，用以闡明新聞所述事實(shí)的意義，使讀者對(duì)新聞的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。

分享到窗體頂端活動(dòng)新聞稿怎么寫(xiě)活動(dòng)新聞稿，顧名思義，講述活動(dòng)的新聞稿，既然是新聞稿，那么就需要符合新

新聞稿的寫(xiě)作方法：敘述式導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作：就是直截了當(dāng)?shù)赜每陀^事實(shí)說(shuō)話，通過(guò)摘要或概括的方法，簡(jiǎn)明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實(shí)，給人一個(gè)總的印象，以促其閱讀全文。描寫(xiě)式導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作：記者根據(jù)目擊的情況，對(duì)新聞中所報(bào)道的主要事實(shí)，或者事實(shí)的某個(gè)有意義的側(cè)面，作簡(jiǎn)練而有特色的描寫(xiě)，向讀者提供一個(gè)形象，給人以生動(dòng)具體的印象，這就是描寫(xiě)式導(dǎo)語(yǔ)的一般特點(diǎn)。一般用在開(kāi)頭部分，以吸引讀者，增強(qiáng)新聞的感染力。議論式導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作：往往采用夾敘夾議的方式，通過(guò)極有節(jié)制、極有分寸的評(píng)論，引出新聞事實(shí)。一般分為三種形式：評(píng)論式、引語(yǔ)式、設(shè)問(wèn)句。

新聞稿的組成——分類：消息、通訊、評(píng)論等結(jié)構(gòu)：包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)和背景五部分。前三者是主

新聞的特點(diǎn)：短小精練，是新聞寫(xiě)作的基本要求；語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)潔，才能吸引讀者；“倒金字塔”結(jié)構(gòu)：新聞的寫(xiě)作是將最重要、最新鮮的事實(shí)寫(xiě)在新聞的最前面，內(nèi)容越是重要的，越要往前安排，然后依次遞減。這在新聞寫(xiě)作中稱為“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。

如何寫(xiě)新聞稿 掌握新聞寫(xiě)作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫(xiě)好第一篇新聞稿的關(guān)鍵 第一、 基本掌握標(biāo)題的

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如何提高新聞稿的撰寫(xiě)能力

人在社會(huì)上應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己。怎么開(kāi)始呢，就從身邊開(kāi)始，從當(dāng)下開(kāi)始。

不管你是學(xué)生復(fù)還是已經(jīng)工作，又不管你在企業(yè)還是機(jī)關(guān)事業(yè)單位，將手中的筆練到生動(dòng)熟練，絕非易事，但只要努力，總有可能。

首先要多想。你喜歡寫(xiě)制小說(shuō)，想提高這方面的能力，還是平時(shí)寫(xiě)文字材料較多，想提升一下，等等。都需要針對(duì)具體情況多思考，多琢磨，總結(jié)方法和竅門。

然后是多讀。建議范圍廣泛，自己喜歡的，有幫助的，等等書(shū)籍、報(bào)知刊，都可以拿來(lái)讀讀。如果想提高公文方面的能力，建議多讀領(lǐng)導(dǎo) 的講話稿，會(huì)學(xué)到很多東西。

多寫(xiě)是必經(jīng)之路，指望多看看就能提高的，除非你是天才。很多人有眼高手低的毛病，以為看明白了，一定能寫(xiě)好，其實(shí)還早得很呢。

多請(qǐng)教。每個(gè)單位都有一些文字能力很好的人，可以多向他們請(qǐng)教。前輩的經(jīng)驗(yàn)，絕對(duì)會(huì)受益匪淺。

提高文字能力絕非一日之功，道不能畢其功于一役，要吃的了苦，耐得住寂寞。

如何寫(xiě)一篇新聞稿

新聞首先要百題目明確，突出問(wèn)題，以起到吸引眼球的作用，要想讓你的新聞?dòng)腥顺掷m(xù)看，內(nèi)容就要真實(shí)且符合題目上的設(shè)定。不要跑題。新度聞的寫(xiě)作用詞要簡(jiǎn)潔，少用太多的修飾詞語(yǔ)，才能給人版以真實(shí)的感覺(jué)，語(yǔ)言平實(shí)可信?？梢赃x擇重慶推一手，他們的新聞稿寫(xiě)得很有深度，相信在權(quán)推廣上也能有很不錯(cuò)的反響。

怎樣寫(xiě)好一篇新聞稿

一篇完整的新聞稿件必須包括新聞的六要素：即六個(gè)“什么”（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么人物、什么事件、什么原因、什么結(jié)果），此外，還要具有新聞的四個(gè)特點(diǎn)：即快、真、短、新。

1、報(bào)道快。即報(bào)道要及時(shí)，要第一時(shí)間拿去報(bào)道，

2、事實(shí)真。真實(shí)是新聞的生命。

3、篇幅短。短，就是語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，但簡(jiǎn)短要內(nèi)容充實(shí)、敘述清楚。

4、內(nèi)容新。“新”，指發(fā)生在一、兩天之內(nèi)的事件給人以新的感受和印象。

第二、新聞稿件要寫(xiě)好標(biāo)題。新聞稿件的標(biāo)題最好就是整篇新聞稿件的中心思想，讓人聽(tīng)了題目就能明白整個(gè)報(bào)道的大概內(nèi)容。

第三、把握主題。一篇新聞稿件要有一個(gè)明確的主題思想。一個(gè)活動(dòng)或會(huì)議等的開(kāi)展都有其目的和意義的，這應(yīng)該7a64e4b893e5b19e31333431343665在新聞稿件中體現(xiàn)出來(lái)。

第四、注意稱謂和人稱的使用。新聞稿件應(yīng)該以第三人稱來(lái)寫(xiě)，最好不要以第一人稱來(lái)寫(xiě)。

第五、稿件要盡量配送圖片。

第六、寫(xiě)完一篇新聞稿件之后，不要匆忙拿去報(bào)道。要再認(rèn)真檢查一遍，看有沒(méi)有錯(cuò)漏的地方，仔細(xì)審核后在上投。

第七、寫(xiě)新聞稿件時(shí)要注意處理好“五種關(guān)系”：一是“小”與“大”的關(guān)系。從小稿子寫(xiě)起，積小成大；

二是“量”與“質(zhì)”的關(guān)系。要“質(zhì)”、“量”并重，以數(shù)量促質(zhì)量；

三是“等”與“找”的關(guān)系。要變等稿子為找稿子，當(dāng)前有的單位反映沒(méi)有題材可寫(xiě)，其實(shí)認(rèn)真發(fā)掘

記者，新聞稿怎么寫(xiě)

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分享到窗體頂端活動(dòng)新聞稿怎么寫(xiě)活動(dòng)新聞稿，顧名思義，講述活動(dòng)的新聞稿，既然是新聞稿，那么就需要符合新聞的特征，在符合新聞的特點(diǎn)的情況下進(jìn)行活動(dòng)的描述，這才是真正的活動(dòng)新聞稿，那么活動(dòng)新聞稿應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？活動(dòng)新聞稿寫(xiě)作步驟1.標(biāo)題：首先自然是標(biāo)題了，標(biāo)題又分為了幾種類型：眉題（又稱引題、肩題）、正題（又稱主題、母題）和副題（又稱輔題、子題）。當(dāng)然很多新聞發(fā)言稿都是采用了多行標(biāo)題（囊括了其中的幾種標(biāo)題種類），像是我們的活動(dòng)新聞稿一般采取單行標(biāo)題即可。2.導(dǎo)語(yǔ)：所謂的導(dǎo)語(yǔ)，就是新聞稿中的第一段話或者是第一句話，它是由新聞稿中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成，只有好的開(kāi)頭才會(huì)吸引讀者有繼續(xù)往下讀的*。導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)法一般分為：敘述式，提問(wèn)式，引用式。3.主體：顧名思義，就是新聞稿中主要部分，它作用不容忽視，首先要承接導(dǎo)語(yǔ)，闡述導(dǎo)語(yǔ)所揭示的主題（或者是回答導(dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題），然后要對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開(kāi)。書(shū)寫(xiě)主體時(shí)候需要注意：主題突出，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。4.背景：所為背景，就是指活動(dòng)發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它的意義就是為了說(shuō)明活動(dòng)發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義，為了內(nèi)容的充實(shí)而存e799bee5baa6e78988e69d8331333433623736在，它出現(xiàn)的位置并不是固定的，可以根據(jù)自己的情況書(shū)寫(xiě)。背景材料一般分為對(duì)比材料，說(shuō)明材料和詮釋材料。5.結(jié)語(yǔ)：看名字就知道，新聞稿中的最后一句或者最后一段話，它就是用來(lái)闡明消息所述事實(shí)的意

活動(dòng)新聞稿怎么寫(xiě)

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活動(dòng)新聞稿范文【第1篇】三下鄉(xiāng)活動(dòng)新聞稿范文20xx年7月5日，由xx師范學(xué)院校宣傳主辦“xx互動(dòng)三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)在xx市xx廣場(chǎng)拉開(kāi)了帷幕。出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有xx師范學(xué)院副校長(zhǎng)張建國(guó)、團(tuán)委*袁素平、副*張榮花、宣傳部部長(zhǎng)翟傳增、副部長(zhǎng)徐永杰以及各學(xué)院分團(tuán)委*等。孩子是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)。“溫暖春芽”暑期助夢(mèng)支教隊(duì)在此活動(dòng)中對(duì)支教兒童進(jìn)行了征集報(bào)名。活動(dòng)中，隊(duì)員們的積極性高漲，頂著火辣辣的太陽(yáng)在人群中大力宣傳支教隊(duì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)孩子們參加我們的支教活動(dòng)，報(bào)名場(chǎng)面異常壯觀。同時(shí)通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式了解家長(zhǎng)和孩子們的心理，方便以后的教學(xué)質(zhì)量?；顒?dòng)中xx師范校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的支教活動(dòng)提出了表?yè)P(yáng)，并且希望我們學(xué)院將此進(jìn)行都底。通過(guò)xx居委會(huì)和隊(duì)員的大力宣傳，孩子們的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們所預(yù)期的，這是家長(zhǎng)和孩子們對(duì)我們的信636f7079e799bee5baa6e79fa5e9819331333433623735任。當(dāng)你看到一雙雙渴求知識(shí)的眼神，這時(shí)你會(huì)覺(jué)得支教活動(dòng)很有必要，能幫助更多的孩子獲得知識(shí)。盡管農(nóng)村義務(wù)教育迎來(lái)了曙光，但依然還有許多需要關(guān)注的問(wèn)題。在學(xué)生們的生命里，你就像那瞬間疾馳而過(guò)的流星，還來(lái)不及讓我們看清你的樣子，就消失在中學(xué)生活的盡頭，留下一道讓我們永遠(yuǎn)溫暖的光亮。為了可愛(ài)的祖國(guó)的花朵，讓我們?yōu)檫@些支教和山區(qū)的孩子祝福吧。人間有愛(ài)，有愛(ài)，才有希望！志愿者將以百分百的努力去做好我們支教活動(dòng)，這是對(duì)孩子們負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)們的尊重，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校的一種感恩回饋。用我們的愛(ài)去