試談如何成為一名優(yōu)秀教師“百年大計(jì)，教育為本”教育是振興中華民族的希望。而振興教育的希望就在于教師。

老師作為育才的園丁一直處于一個(gè)至關(guān)重要的地位，如何做一個(gè)學(xué)生們眼中的好老師也是需要適當(dāng)?shù)姆椒ǖ摹?p class="wyds0" >

材料/工具

熱情耐心

方法

要熱愛(ài)教育事業(yè)。

一、在新時(shí)期怎樣做一個(gè)“四有”好老師，下面是自己的一點(diǎn)體會(huì)心中時(shí)刻不敢忘的責(zé)任。畢業(yè)十多年來(lái)，就

要把教師的職業(yè)看作是神圣的事業(yè)，要樹(shù)立良好的教師形象。人們常說(shuō)，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊(duì)伍是決定學(xué)校教育的關(guān)鍵。鄧小平同志指出：“一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在于教師”。

學(xué)習(xí)四有好教師心得體會(huì)篇一：做“四有、三者”好老師心得體會(huì)做“四有、三者”好老師心得體會(huì)20XX年9

要有高尚的情操和良好的師德。

　　一個(gè)人在自己的職業(yè)生涯中，對(duì)工作負(fù)責(zé)是最基本的要求和做人的原則，無(wú)論從事任何工作，首先要抱著認(rèn)真

古人云：“學(xué)高為人師，身正為人范”。其實(shí)我覺(jué)得應(yīng)該將“身正為人范”放在“學(xué)高為人師”的前面。一位哲人說(shuō)過(guò)：“知識(shí)不足，可以用道德彌補(bǔ)，而道德不足，任何知識(shí)卻無(wú)法補(bǔ)償”。人類(lèi)最大的“殘疾”是心靈的缺損。還有一句話，也是人們常說(shuō)的，要做事，先做人。因此，作為一個(gè)教師，要教書(shū)，必須先做人。

身為一名小學(xué)教師，要使自己的工作好開(kāi)展，要使自己的教學(xué)有成效，就必須要了解你的學(xué)生。要了解學(xué)生，不僅

要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

1.“學(xué)為人師，行為示范“。這是最基本的教師準(zhǔn)則；2.征服學(xué)生。就好比國(guó)家與國(guó)家之間的征服一樣，可

唐代大文豪韓愈為教師的職業(yè)定位是“傳道，授業(yè)，解惑”，斯言一出，千年不易。傳道，就是做思想工作，教師首先是思想者。授業(yè)，也不易。馬卡連柯說(shuō)：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原諒老師的不學(xué)無(wú)術(shù)”。可見(jiàn)，擁有厚實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底對(duì)教師站穩(wěn)講臺(tái)是何等重要！“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力”。一個(gè)教師的知識(shí)儲(chǔ)備不足、修養(yǎng)不夠，教學(xué)中必然捉襟見(jiàn)肘，更談不上教學(xué)中游刃有余、高屋建瓴。

怎么做才算是一個(gè)好老師呢？其實(shí)一個(gè)好老師想當(dāng)好的話，其實(shí)也是很簡(jiǎn)單的，只要在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們一定要

必須具備四大專(zhuān)業(yè)能力

做好一名好老師要注意以下幾點(diǎn)：一、心中有愛(ài)。好教師，心中要有愛(ài)，這種愛(ài)不僅是對(duì)工作的熱愛(ài)，更是對(duì)

了解學(xué)生的能力；處理教材的能力；課堂教學(xué)能力；協(xié)調(diào)師生關(guān)系等人際關(guān)系的能力。

（一）教學(xué)能力　　教師在進(jìn)行教學(xué)工作中，必須根據(jù)教學(xué)大綱的要求，鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)體系，重

必須敢于實(shí)踐和善于反思

試談如何成為一名優(yōu)秀教師“百年大計(jì)，教育為本”教育是振興中華民族的希望。而振興教育的希望就在于教師。

從目前來(lái)看，新課程改革存在著一個(gè)亟待解決的問(wèn)題，就是行為滯后于理念。對(duì)于新課程的理念，中小學(xué)教師大多已經(jīng)耳熟能詳，“以學(xué)生發(fā)展為本”“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”已經(jīng)成為教師認(rèn)知并認(rèn)可的話語(yǔ)，但是與這種理念相匹配的行為尚未成型，行為與理念脫節(jié)的現(xiàn)象仍然較為嚴(yán)重。因此，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，要敢于實(shí)踐，努力將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為。

試談如何成為一名優(yōu)秀教師“百年大計(jì)，教育為本”教育是振興中華民族的希望。而振興教育的希望就在于教師。

必須富有創(chuàng)新精神

一、在新時(shí)期怎樣做一個(gè)“四有”好老師，下面是自己的一點(diǎn)體會(huì)心中時(shí)刻不敢忘的責(zé)任。畢業(yè)十多年來(lái)，就

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。當(dāng)代的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是科技和人才的競(jìng)爭(zhēng)，一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新人才的民族，就難以屹立于世界民族之林?，F(xiàn)代社會(huì)已步入信息技術(shù)時(shí)代，一個(gè)普通人可以借助計(jì)算機(jī)技術(shù)非常便捷地獲得豐富的信息。教師是實(shí)施素質(zhì)教育的操作者，在教育創(chuàng)新中承擔(dān)著重要使命。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，教師自己就必須具有創(chuàng)新精神，一個(gè)墨守成規(guī)的教師，一個(gè)故步自封的教師，勢(shì)必不受學(xué)生歡迎，勢(shì)必被時(shí)代淘汰。

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要做一名好老師，最重要的是要有自主發(fā)展的意識(shí)

　　一個(gè)人在自己的職業(yè)生涯中，對(duì)工作負(fù)責(zé)是最基本的要求和做人的原則，無(wú)論從事任何工作，首先要抱著認(rèn)真

著名教育改革人士魏書(shū)生曾說(shuō)：“有作為的人，每天都在塑造著新我，每天都從一個(gè)新的角度認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)自我，設(shè)計(jì)自我。他的心靈像電閃雷鳴，不斷放射出新的光芒和聲音”。教師在自己的教育生涯中首先需要確定奮斗目標(biāo)，并按照自己的目標(biāo)制定發(fā)展計(jì)劃。

身為一名小學(xué)教師，要使自己的工作好開(kāi)展，要使自己的教學(xué)有成效，就必須要了解你的學(xué)生。要了解學(xué)生，不僅

要做一名好老師，當(dāng)志存高遠(yuǎn)，追求卓越

1.“學(xué)為人師，行為示范“。這是最基本的教師準(zhǔn)則；2.征服學(xué)生。就好比國(guó)家與國(guó)家之間的征服一樣，可

追求卓越，包括精神的卓越，也包括追求崇高境界的卓越，追求工作的崇高目標(biāo)。教師的工作，從某種意義上說(shuō)：是運(yùn)用“眼界”引領(lǐng)學(xué)生前進(jìn)。教師的視野若不開(kāi)闊，志向若不高遠(yuǎn)，就難免會(huì)影響教學(xué)的質(zhì)量。既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要耐得住寂寞，受得了清貧，把教師當(dāng)作一種事業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生嘔心瀝血，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

怎么做才算是一個(gè)好老師呢？其實(shí)一個(gè)好老師想當(dāng)好的話，其實(shí)也是很簡(jiǎn)單的，只要在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們一定要

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淺談如何做一名好教師

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原發(fā)布者:slfy3196525

試談如何成為一名優(yōu)秀教師“百年大計(jì)，教育為本”教育是振興中華民族的希望。而振興教育的希望就在于教師。教師是一所學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的核心力量；衡量一所學(xué)校最重要的一項(xiàng)指標(biāo)是教學(xué)質(zhì)量；而師資水平是影響學(xué)校發(fā)展的重要因素。教師對(duì)學(xué)生的重要影響和對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重大作用。那么，在新形勢(shì)下如何做一名優(yōu)秀教師呢？在當(dāng)今社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)下，想要成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須做到“六個(gè)具有”。（一）必須具有高度的熱情。愛(ài)，能產(chǎn)生力量。因?yàn)閻?ài)，自己樂(lè)意去做，自己愿做的事不覺(jué)得累，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。古今中外所有有成就的教育家，都把愛(ài)當(dāng)作教育成功的法寶。一名教師只有熱愛(ài)自己的學(xué)生，才會(huì)把教育當(dāng)作自己一生的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，才會(huì)平等地對(duì)待每一名學(xué)生，才會(huì)用心來(lái)和學(xué)生交朋友，才能成為學(xué)e69da5e887aa7a686964616f31333433623736生的良師益友。沒(méi)有足夠的愛(ài)心，就沒(méi)有辦法與學(xué)生進(jìn)行正常的交流，也就沒(méi)有辦法真正去了解學(xué)生，進(jìn)而幫助學(xué)生。面向全體學(xué)生。教師的天職是教書(shū)育人：讓學(xué)生掌握知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人。我們面對(duì)的是一個(gè)個(gè)活生生的個(gè)體，他們是祖國(guó)的未來(lái)，是父母的孩子，是祖國(guó)將來(lái)的建設(shè)者和*人。老師眼中無(wú)差生，只有有差別的學(xué)生。教師的工作就是要培養(yǎng)他們，教化他們，轉(zhuǎn)變他們。只有明確了這一點(diǎn)，才具備了作一名合格教師的資格。在教師眼里所有學(xué)生都是自己的孩子，都是祖國(guó)的花朵。盡力關(guān)注每個(gè)孩子，“為了一切孩子”是優(yōu)秀教師努力追求的目標(biāo)。（二）必須具有高尚

談如何成為一名好教師

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試談如何成為一名優(yōu)秀教師“百年大計(jì)，教育為本”教育是振興中華民族的希望。而振興教育的希望就在于教師。教師是一所學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的核心力量；衡量一所學(xué)校最重要的一項(xiàng)指標(biāo)是教學(xué)質(zhì)量；而師資水平是影響學(xué)校發(fā)展的重要因素。教師對(duì)學(xué)生的重要影響和對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重大作用。那么，在新形勢(shì)下如何做一名優(yōu)秀教師呢？在當(dāng)今社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)下，想要成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須做到“六個(gè)具有”。（一）必須具有高度的熱情。愛(ài)，能產(chǎn)生力量。因?yàn)閻?ài)，自己樂(lè)意去做，自己愿做的事不覺(jué)得累，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。古今中外所有有成就的教育家，都把愛(ài)當(dāng)作教育成功的法寶。一名教師只有熱愛(ài)自己的學(xué)生，才會(huì)把教育當(dāng)作自己一生的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，才會(huì)平等地對(duì)待每一名學(xué)生，才會(huì)用心來(lái)和學(xué)生交朋友，才能成為學(xué)生的良師益友。沒(méi)有足夠的愛(ài)心，就沒(méi)有辦法與學(xué)生進(jìn)行正常的交流，也就沒(méi)有辦法真正去了解學(xué)生，進(jìn)而幫助學(xué)生。面向全體學(xué)生。教師的天職是教書(shū)育人：讓學(xué)生掌握知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人。我們面對(duì)的是一個(gè)個(gè)活生生的個(gè)體，他們是祖國(guó)的未來(lái)，是父母的孩子，是祖國(guó)將來(lái)的建設(shè)者和*人。老師眼中無(wú)差生，只有有差別的學(xué)生。教師的工作就是要培養(yǎng)他們，教化他們，轉(zhuǎn)變他們。只有明e68a84e8a2ade79fa5e9819331333433623736確了這一點(diǎn)，才具備了作一名合格教師的資格。在教師眼里所有學(xué)生都是自己的孩子，都是祖國(guó)的花朵。盡力關(guān)注每個(gè)孩子，“為了一切孩子”是優(yōu)秀教師努力追求的目標(biāo)。（二）必須具有高尚

如何做一名"四有好老師

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原發(fā)布者:龍?jiān)雌诳W(wǎng)

一、在新e79fa5e98193e78988e69d8331333433623133時(shí)期怎樣做一個(gè)“四有”好老師，下面是自己的一點(diǎn)體會(huì)

心中時(shí)刻不敢忘的責(zé)任。畢業(yè)十多年來(lái)，就一直扎根在尼山這塊農(nóng)村的土地上。執(zhí)著、踏實(shí)、求實(shí)上進(jìn)。*并忐忑不安中迎來(lái)了，自豪并留戀傷感中送走了一屆屆的學(xué)生，凝望了太多的學(xué)生稚氣求知的目光，聆聽(tīng)了過(guò)多的家長(zhǎng)敦厚質(zhì)樸的囑托。深深地知道：每個(gè)孩子的未來(lái)就是一個(gè)家庭的未來(lái)，每多考上一個(gè)孩子就可能多改變一個(gè)家庭的未來(lái)。我們教師這個(gè)職業(yè)崗位雖然平凡，但責(zé)任重大！而且隨著教齡的增長(zhǎng)，這樣的體會(huì)越來(lái)越來(lái)深刻。工作年復(fù)一年，有苦有甜，但時(shí)刻默念心中的責(zé)任，工作中不敢有絲毫的懈怠，盡己所能，爭(zhēng)取不讓任何一個(gè)還有希望的學(xué)生掉隊(duì)，不讓歲月留下遺憾，不讓心中的良善留下些許的不安。

二、做學(xué)生人生的導(dǎo)航者，對(duì)學(xué)生懷有深切的愛(ài)

學(xué)生成就了我們的教育事業(yè)，我們理所當(dāng)然應(yīng)該去親近他們，以無(wú)私之心去關(guān)愛(ài)他們，以博愛(ài)之心去引領(lǐng)他們。教育孩子，就要知道生命成長(zhǎng)是有過(guò)程的，不能急功近利。要學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)忍耐，給每一棵草開(kāi)花的時(shí)間，只要我們用愛(ài)心和耐心等待，用辛勤和智慧澆灌，奇跡終會(huì)發(fā)生。我們所從事的是愛(ài)的事業(yè)，這種愛(ài)是一種沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，是一種只講付出不計(jì)回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的愛(ài)，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的、神圣的愛(ài)。那么，究竟如何“

如何做一名四有好教師

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原發(fā)布者:微力試卷

學(xué)習(xí)四有好教師心得體會(huì)篇一：做“四有、三者”好老師e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333433623133心得體會(huì)做“四有、三者”好老師心得體會(huì)20XX年9月9日，*總*到北京師范大學(xué)親切看望了“國(guó)培計(jì)劃（20XX）”貴州研修班參訓(xùn)教師，在同師生代表座談中提出了要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)天，*總*又給“國(guó)培計(jì)劃（20XX）”貴州研修班參訓(xùn)教師回信中又提到，鼓勵(lì)廣大教師要牢記使命、不忘初衷，扎根西部、服務(wù)學(xué)生，努力做教育改革的奮進(jìn)者、教育扶貧的先行者、學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。通過(guò)學(xué)習(xí)*總*的講話精神，我認(rèn)識(shí)到教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。教師是人類(lèi)歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。認(rèn)清肩負(fù)的使命和責(zé)任，努力成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師。努力為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和*人做出更大貢獻(xiàn)。第一，要有理想信念、努力做教育改革的奮進(jìn)者。老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。正確理想信念是教書(shū)育人、播種未來(lái)的指路明燈。心中要有國(guó)家和民族，要明確意識(shí)到肩負(fù)的國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任。始終同黨和人民站在一起，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，自覺(jué)把

淺談如何做一個(gè)立足崗位的好教師

　　一個(gè)人在自己的職業(yè)生涯中，對(duì)工作負(fù)責(zé)是最基本的要求和做人的原則，無(wú)論從事任何工作，首先要抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把它做到最好，學(xué)會(huì)享受自己的工作，同時(shí)享受自己的生活。

　　一個(gè)人若為自己在努力，很小的障礙都可能讓自己放棄，若為了家人， 為了集體努力就可以抵御常人難以承受的精神壓力，這一切力量的產(chǎn)生就只為了一句話——承擔(dān)責(zé)任，人一旦有了愛(ài)心和責(zé)任心就能夠生出無(wú)窮的力量朝著想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)去努力，哪怕挫折痛苦和磨難。但一想到要盡一份責(zé)任，人就會(huì)變得無(wú)所畏懼。

　　對(duì)于如何做好本職工作，淺談我個(gè)人的幾點(diǎn)看法：

　　一是熱愛(ài)本職工作。我們?nèi)魏我粋€(gè)人，一旦步入社會(huì)走上了自己的工作崗位，做好自己的本職工作就成了我們工作生涯中一個(gè)永恒的主題。無(wú)論你從事何種職業(yè)；無(wú)論你是何等職位；無(wú)論你的收入高低都是如此。做到干一行愛(ài)一行，要熱愛(ài)自己所從事的職業(yè)崗位。才能創(chuàng)亮點(diǎn)、出業(yè)績(jī)，這是干事創(chuàng)業(yè)的先決條件。

　　二是忠于職守。做好本職工作是一個(gè)人最基本的職業(yè)道德，也是對(duì)工作的一個(gè)最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。工作中應(yīng)該具有飽滿的工作熱情；具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度；具有勇于奉獻(xiàn)的工作精神和樂(lè)于創(chuàng)新的工作意識(shí)。而不是敷衍了事、得過(guò)且過(guò)、當(dāng)一天和尚撞一天鐘地混日子。應(yīng)該說(shuō)敬業(yè)是基礎(chǔ)，樂(lè)業(yè)是前提，勤業(yè)是根本，只有把自己的工作做到位，盡到自己的工作責(zé)任，才能稱(chēng)得上是一名稱(chēng)職和合格的工作人員。

　　三是盡職盡責(zé)。做好本職工作，就要從現(xiàn)實(shí)做起，從自己做起；勇于主動(dòng)承擔(dān)工作責(zé)任，不知難而退，盡心盡責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn)；注重自身能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，提高自身綜合素質(zhì)；工作中細(xì)致認(rèn)真，盡心盡責(zé)，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并為工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，勇于實(shí)現(xiàn)工作中的創(chuàng)新；結(jié)合自己崗位的特點(diǎn)，樹(shù)立自己正確的事業(yè)觀、價(jià)值觀，規(guī)范自己的行為，為工商事業(yè)增光添彩。我們既然選擇了這項(xiàng)工作，就當(dāng)義不容辭、滿腔熱情地對(duì)待它，專(zhuān)心專(zhuān)意做好它。凡事就怕“認(rèn)真”二字。對(duì)自己的工作要認(rèn)真研究，并抱有好奇心，并嘗試去喜歡“她”，不會(huì)的7a64e58685e5aeb931333365653861就潛心學(xué)習(xí)提高，并從中找到工作的樂(lè)趣。

　　四是樂(lè)于奉獻(xiàn)。凡是把本職工作做得非常好的人，他就是具有奉獻(xiàn)精神的人。一個(gè)人如果堅(jiān)守在同一個(gè)崗位上，多少年如一日，兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨地工作，這就應(yīng)該是具有了奉獻(xiàn)精神，同樣成就了他的事業(yè)。我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧?，不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，也不需要有什么轟轟烈烈的事跡，只是盡自己的所能*完成自己的工作任務(wù)，盡到應(yīng)盡的職責(zé)，對(duì)工作問(wèn)心無(wú)愧，這本身也是一種奉獻(xiàn)。滴滴細(xì)流，匯成江河。我們都是社會(huì)人，如果全社會(huì)的人都在努力地做好自己的本職工作,全社會(huì)的各行各業(yè)就會(huì)蓬勃發(fā)展。我們自己把本職工作做好了，就是為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己一份力量。我想在我自己的工作崗位上，我會(huì)克服自己的不足，努力提高自己，并努力做好自己的本職工作。我不敢說(shuō)把自己的工作做得最好，但會(huì)爭(zhēng)取做得越來(lái)越好。