方法

做體操-適合0-1歲的寶寶放著輕松的古典音樂，媽媽要開始給寶寶做體操嘍：手臂-左、右、上、下、環(huán)繞；腿部-屈、伸、內(nèi)收、外展、環(huán)繞；頭部-前、后、左、右等練習(xí)。做的時(shí)候，媽媽要看著寶寶的眼睛，念著口令，一二三四、二二三四......經(jīng)常給寶寶做體操運(yùn)動(dòng)，不僅能提高寶寶身體機(jī)能的靈活性和協(xié)調(diào)性，而且培養(yǎng)了寶寶空間的概念，促進(jìn)右腦的發(fā)育。

找伙伴-適合1歲半左右的寶寶準(zhǔn)備幾張字母卡片，讓寶寶將兩張相同的字母卡配對(duì)。要是寶寶把較相似的兩個(gè)不同字母混淆在一起，媽媽可在糾正錯(cuò)誤的同時(shí)，并形象地指出它們的不同點(diǎn)。隨著寶寶認(rèn)知水平和觀察能力的不斷增長，可以將配對(duì)游戲發(fā)展為“歸類游戲”。如：請(qǐng)2歲左右的寶寶將不同姿勢(shì)的同一種動(dòng)物的圖片放在一起，或讓寶寶把水果、餅干等進(jìn)行分類。

投籃-適合2歲左右的寶寶找來一個(gè)籃子（菜籃或洗衣籃），然后拿一些舊報(bào)紙，把報(bào)紙裹成一團(tuán)團(tuán)的，做成紙球，媽媽、爸爸和寶寶輪流“投籃”，每人扔10個(gè)，看誰扔進(jìn)籃子里的球最多。這個(gè)游戲需要寶寶控制自己小手的動(dòng)作，對(duì)空間距離做出判斷，這些都有利于寶寶的右腦開發(fā)。

百寶盒-2歲左右在家里找來一個(gè)盒子，在里面放玩具、糖果、水果等，媽媽說：“我要蘋果”，然后就讓寶寶在百寶盒里找出蘋果，或者在寶寶東西沒拿出來之前，讓他說出自己摸到的是什么，然后再拿出來看。如果寶寶錯(cuò)了，媽媽就要沒收，如果對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)給寶寶。這是一項(xiàng)通過觸覺和視覺來進(jìn)行判斷的游戲，可以促進(jìn)右腦的發(fā)展。

我叫你猜-2歲以上爸爸或媽媽發(fā)出不同動(dòng)物的叫聲，如狼叫、小狗叫、小鳥叫或小貓叫等，讓寶寶猜猜爸媽的叫聲是什么動(dòng)物的。這是一項(xiàng)利用聽覺進(jìn)行判斷的游戲，同樣可以刺激寶寶的右腦功能。

猜拳-2-3歲準(zhǔn)備一些獎(jiǎng)勵(lì)品玩具或糖果，和寶寶玩石頭、剪子、布的游戲，全過程都用左手完成。看誰贏得多，獎(jiǎng)勵(lì)品就歸誰。多用左手可開發(fā)右腦，這是因?yàn)樽笫值膭?dòng)作是由右腦控制的。因此可讓寶寶多用左手來畫畫、抓玩具、搭積木、串木珠……

像什么-1歲半至3歲讓寶寶面對(duì)一面沒有過多視覺刺激的墻，媽媽手里拿著圖畫卡片或積木等，從寶寶的左耳后方進(jìn)入他的左眼視野，問寶寶：“你看這個(gè)像什么？”讓他用自己豐富的想象來回答問題。想象力訓(xùn)練可以給右腦細(xì)胞更多的刺激。只要您的寶寶不厭煩，就可以經(jīng)常和他玩充滿想象力的游戲。

跳舞放著活潑歡快的音樂，媽媽帶領(lǐng)寶寶根據(jù)音樂的節(jié)奏跳舞、拍手等做各種動(dòng)作。這個(gè)游戲適合各個(gè)年齡的寶寶，還不會(huì)走的寶寶，媽媽可以抱著寶寶做跳舞的動(dòng)作，或跟著節(jié)奏舞動(dòng)他的手腳；2歲以上的寶寶可以嘗試模仿彈奏樂器的動(dòng)作等。古典音樂對(duì)寶寶右腦開發(fā)有很大作用，在優(yōu)美的音樂伴奏下寶寶能做出許多優(yōu)美和諧的動(dòng)作，起到了促進(jìn)右腦思維及活躍右腦功能的作用。