團(tuán)隊(duì)合作精神，簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)合作精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。 包括以下四點(diǎn)； 1．目標(biāo)導(dǎo)向功能 2．凝聚功能 3．激勵功能 4．控制功能 【團(tuán)隊(duì)合作精神基純 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)業(yè)績，從根本上說,首

合作交往是人們活動的基本方式之一。現(xiàn)在的社會處處都是競爭，對人與人之間的合作能力提出了更高的挑戰(zhàn)。因合作而安身立命，相信每個年輕的家長都曾親身體驗(yàn)過。孩子雖然年紀(jì)小，但合作的重要性卻絲毫不減。

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，易養(yǎng)成一些以自我為中心的習(xí)氣，然而他們將來要適應(yīng)的卻是充滿挑戰(zhàn)的社會，有責(zé)任感的家長應(yīng)該摒棄“樹大自然直”的懶漢想法，未雨綢繆，在孩子的重要觀念養(yǎng)成之初便進(jìn)行必要的引導(dǎo)。

團(tuán)隊(duì)合作要具備以下幾點(diǎn)原則： 1、平等友善 與同事相處的第一步便是平等。不管你是資深的老員工，還是新進(jìn)的員工，都需要丟掉不平等的關(guān)系，無論是心存自大或心存自卑都是同事相處的大忌。同事之間相處具有相近性、長期性、固定性，彼此都有較全

方法

首先，家長要樹立正確的家庭教育觀和教育態(tài)度。

團(tuán)隊(duì)合作的重要性團(tuán)隊(duì)合作是一種為達(dá)到既定目標(biāo)所顯現(xiàn)出來的自愿合作和協(xié)同努力的精神。它可以調(diào)動團(tuán)隊(duì)成員的所有資源和才智，并且會自動地驅(qū)除所有不和諧和不公正現(xiàn)象，同時會給予那些誠心、大公無私的奉獻(xiàn)者適當(dāng)?shù)幕貓?bào)。真正的團(tuán)隊(duì)合作必須以

父母要注意多夸獎孩子那些符合社會期望的“好行為”，如合作與分享行為，而不鼓勵孩子那些“不好的行為”，如攻擊性、獨(dú)自游戲和目中無人等。我國古代著名的“孔融讓梨”故事，就是一個很好的實(shí)例。

所謂團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，是指建立在團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)之上，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神、互補(bǔ)互助以達(dá)到團(tuán)隊(duì)最大工作效率的能力。 發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的作用： 1、團(tuán)隊(duì)大于個人。 一個團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)大于一個人的力量。團(tuán)隊(duì)不僅強(qiáng)調(diào)個人的工作成果，更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)績。團(tuán)

當(dāng)家里有好吃的東西時，可以讓孩子充當(dāng)分配東西的角色；當(dāng)孩子有機(jī)會與別的孩子一起玩時，鼓勵孩子考慮別人，把玩具分給別人等等。讓孩子們聚在一起社交、游戲、玩耍、唱歌，使孩子們從中學(xué)習(xí)待人接物，克制自己，他們需要的是和諧的生活，優(yōu)良的環(huán)境及自由發(fā)展，還需要自由交往。

一、團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)點(diǎn) 1、分工不同 團(tuán)隊(duì)成員能夠處理更大的項(xiàng)目并且更快地完成工作任務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作創(chuàng)建了更簡單、更高效的工作流程，有人曾說：“團(tuán)隊(duì)合作能夠分化任務(wù)，并取得雙倍的成功?！睆牧硪环矫鎭碚f，某些工作需要一絲不茍地完成，有些工作只

其次，培養(yǎng)孩子對人對事的洞察力。

所謂團(tuán)隊(duì)精神,簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力,反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一,并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。團(tuán)隊(duì)精神的形

建立合作關(guān)系的重要一環(huán)是尋找并確定合作伙伴。有誠意、關(guān)心，志同道合的合作伙伴，可以說是合作成功的一半。孩童世界中尚不多少涉及根本利益的合作行為，有的不外乎是一塊游戲玩耍之類的事。事雖小，然而選擇恰當(dāng)?shù)暮献骰锇椋蹲秸_的合作時機(jī)同樣事關(guān)合作的成敗，因此孩子在一定的情境中對人的觀察和分析便顯得十分必要。

團(tuán)隊(duì)合作精神，簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)合作精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。 包括以下四點(diǎn)； 1．目標(biāo)導(dǎo)向功能 2．凝聚功能 3．激勵功能 4．控制功能 【團(tuán)隊(duì)合作精神基純 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)業(yè)績，從根本上說,首

在人多之時，孩子很自然地想找人玩，但若不管他人在干什么，是否愿意，而強(qiáng)行要求他參與，則很可能遭到拒絕?；蚴峭娌黄饎?，降低了游戲的樂趣。家長應(yīng)適時地指導(dǎo)孩子先靜心觀察他人當(dāng)時的行為表現(xiàn)，當(dāng)別的孩子正津津有味地吃東西或正入迷地看圖書時，恐怕不是邀請其從事其他活動的最好時機(jī)。然而當(dāng)孩子觀察到周邊的他人無所事事，若孩子主動邀請對方合作游戲，則會得到熱烈的響應(yīng)，一拍即合。此中的原則之一便是尊重他人的選擇。

第一、表達(dá)與溝通能力的培養(yǎng) 表達(dá)與溝通能力是非常重要的，不論你做出了多么優(yōu)秀的工作，不會表達(dá)，不能讓更多的人去理解和分享，那就幾乎等于白做。比如面試時，每個人的時間也就10分鐘，如果不能在有限的時間里好好推銷自我，可能就與一個好機(jī)

最后，教會孩子交往的技能。

在一個組織或部門之中，團(tuán)隊(duì)合作精神顯得尤為重要，那么所以怎樣加強(qiáng)與別人的合作呢?在一個組織之中，很多時候，合作的成員不是我們能選擇得了的，所以，很可能出現(xiàn)組內(nèi)成員各方面能力參差不齊的情況，如果作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，此時就需要很好的凝聚

比口頭講述更好的一種方法是角色扮演。上面提到的讓孩子“扮演”孔融的角色就是一例。國外有人做了這樣一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，為了幫助學(xué)前兒童對一些社會問題作出解釋和評價，讓兒童在一個由木偶組成的情境中扮演角色，讓他人解釋參與到一場沖突中去的所有當(dāng)事人的心情，并展開討論。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，兒童接受訓(xùn)練的時間越長，他們做出攻擊性的解釋就越少；而且，由于他們開始能夠考慮到自己行為的后果，他們的表現(xiàn)也有明顯改進(jìn)。

第一、表達(dá)與溝通能力的培養(yǎng) 表達(dá)與溝通能力是非常重要的，不論你做出了多么優(yōu)秀的工作，不會表達(dá)，不能讓更多的人去理解和分享，那就幾乎等于白做。比如面試時，每個人的時間也就10分鐘，如果不能在有限的時間里好好推銷自我，可能就與一個好機(jī)

孩子合作交往能力的培養(yǎng)在幼兒發(fā)展中起著非常重要的作用。因此，作為家長和教師要珍惜孩子的交往，不能太溺愛自己的孩子，要積極地創(chuàng)造條件引導(dǎo)孩子去交往，多啟發(fā)他們，讓孩子從小與同齡孩子接觸，適應(yīng)集體生活，使孩子具備積極向上的心理，活潑、快樂、健康的茁壯成長！

在一個組織或部門之中，團(tuán)隊(duì)合作精神顯得尤為重要，那么所以怎樣加強(qiáng)與別人的合作呢?在一個組織之中，很多時候，合作的成員不是我們能選擇得了的，所以，很可能出現(xiàn)組內(nèi)成員各方面能力參差不齊的情況，如果作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，此時就需要很好的凝聚

擴(kuò)展閱讀，以下內(nèi)容您可能還感興趣。

什么是團(tuán)隊(duì)合作意識，怎么提高

第一、表達(dá)與溝通能力的培養(yǎng)

表達(dá)與溝通能力是非常重要的，不論你做出了多么優(yōu)秀的工作，不會表達(dá)，不能讓更多的人去理解和分享，那就幾乎等于白做。比如面試時，每個人的時間也就10分鐘，如果不能在有限的時間里好好推銷自我，可能就與一個好機(jī)會擦肩而過了。我們常說“行勝于言”，主要是強(qiáng)調(diào)做人應(yīng)該多做少說。但現(xiàn)代社會是個開放的社會，你的好想法要盡快讓別人了解。所以要注意培養(yǎng)這方面的能力。抓住一切機(jī)會鍛煉表達(dá)能力，積極表達(dá)自己對各種事物的看法和意見，并掌握與人交流和溝通的藝術(shù)。

第二、培養(yǎng)自己做事主動的品格

我們都有成功的渴望，但是成功不是等來的，而是靠努力做出來的。任何一個單位都不喜歡只知道聽差的人，我們不應(yīng)該被動地等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而應(yīng)該主動去了解社會需要我們做什么，自己想要做什么，然后進(jìn)行周密規(guī)劃，并全力以赴地去完成。

第三、培養(yǎng)敬業(yè)的品質(zhì)

幾乎所有的團(tuán)隊(duì)都要求成員具有敬業(yè)的品質(zhì)。有了敬業(yè)精神，才能把團(tuán)隊(duì)的事情當(dāng)成自己的事情，有責(zé)任心，發(fā)揮自己的聰明才智，為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而努力。要記著個人的命運(yùn)是與所在的團(tuán)隊(duì)、集體聯(lián)在一起的。這就要求我們有意識地多參與集體活動，并且想方設(shè)法認(rèn)真完成好個人承擔(dān)的任務(wù)，養(yǎng)成不論學(xué)習(xí)還是干什么事都認(rèn)真對待的好習(xí)慣。要知道，有才能但不敬業(yè)的人沒人敢用。

第四、培養(yǎng)自己寬容與合作的品質(zhì)

今天的事業(yè)是集體的事業(yè)，今天的競爭是集體的競爭，一個人的價值在集體中才能得到體現(xiàn)。所以21世紀(jì)的失敗將不是敗于大腦智慧，而是敗于人際的交互上，成功的潛在危機(jī)是忽視了與人合作或不會與人合作。公司在考察員工時發(fā)現(xiàn)，有些人的動手能力強(qiáng)，點(diǎn)子也不錯，但當(dāng)他的想法與別人的不一致時，就是固執(zhí)己見，不肯與人商量；當(dāng)問及與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時，有些學(xué)生說了領(lǐng)導(dǎo)許多不好的話；當(dāng)讓員工談一談自己的同事時，應(yīng)試者對同事很挑剔，缺乏客觀看待事情的品質(zhì)。有的員工，在家里都是被照顧、被包容的珍寶，特別有一些家庭環(huán)境比較好或有家庭問題的人，由于有優(yōu)越感或?qū)χ車娜巳鄙傩湃胃校蝗菀鬃龅綄捜荽撕团c人合作。實(shí)際上，集體中的每個人各有各的長處和缺點(diǎn)，關(guān)鍵是我們以怎樣的態(tài)度去看待。能夠在平常之中發(fā)現(xiàn)對方的美，而不是挑他的毛病，培養(yǎng)自己求同存異的素質(zhì)，這一點(diǎn)對當(dāng)代職場人士來說尤其重要。這就需要我們在日常生活中，培養(yǎng)良好的與人相處的心態(tài)，并在日常生活中運(yùn)用。這不僅是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的需要，而且也是獲得人生快樂的重要方面。

第五、要培養(yǎng)自己的全局觀念

團(tuán)隊(duì)精神不反對個性張揚(yáng)，但個性必須與團(tuán)隊(duì)的行動一致，要有整體意識、全局觀念，考慮團(tuán)隊(duì)的需要。它要求團(tuán)隊(duì)成員互相幫助，互相照顧，互相配合，為集體的目標(biāo)而共同努力。曾經(jīng)有這樣兩個大學(xué)生：他們共同承擔(dān)一個項(xiàng)e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333363366134目，但其中有分工。其中一位在完成任務(wù)的過程中遇到了技術(shù)上的難題，此時他只會自己冥思苦想亂翻書，卻不屑于向坐在旁邊的高手請教一下。而這位高手此時不是把他當(dāng)做是共榮共辱的合作伙伴，而是坐在旁邊等著看笑話。這是我們應(yīng)該吸取的教訓(xùn)。所以在工作期間，要有意識地培養(yǎng)全局觀念。比如要建設(shè)一個優(yōu)秀班組，就不能只考慮自己的需要而不關(guān)注別人的感受。要建設(shè)一個優(yōu)秀部門，每個人就不能借口自己有這樣那樣的事情而不參與集體組織的活動，否則將會像一盤散沙，優(yōu)秀集體難以形成，自己也很難從中受益。

在學(xué)習(xí)過程中，你千萬不要不愿意把好的思路、想法和結(jié)果與別人分享，擔(dān)心別人走到你前面的想法是不健康的，也無助于你的成功。有一句諺語說，“你付出的越 多，你得到的越多”。試想，如果你的行為讓人覺得“你的是我的，我的還是我的”，當(dāng)你需要幫忙時，你認(rèn)為別人會來幫助你嗎？反之，如果你時?？犊貛椭鷦e 人，那你是不是會得到更多人的回報(bào)？

在團(tuán)隊(duì)之中，要勇于承認(rèn)他人的貢獻(xiàn)。如果借助了別人的智慧和成果，就應(yīng)該聲明。如果得到了他人的幫助，就應(yīng)該表示感謝。這也是團(tuán)隊(duì)精神的基本體現(xiàn)。

團(tuán)隊(duì)合作可以帶來什么？

在一個組織或部門之中，團(tuán)隊(duì)合作精神顯得尤為重要，那么所以怎樣加強(qiáng)與別人的合作呢?在一個組織之中，很多時候，合作的成員不是我們能選擇得了的，所以，很可能出現(xiàn)組內(nèi)成員各方面能力參差不齊的情況，如果作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，此時就需要很好的凝聚能力，能夠把大多數(shù)組員各方面的特性凝聚起來，同時也要求領(lǐng)導(dǎo)者要有很好地與不同的人相處與溝通的能力。如果領(lǐng)導(dǎo)者在開始時沒有以身作則做好各方面的工作，就會產(chǎn)生許多不良的后果。例如，在一個集體中如果成e79fa5e9819331333363396363員之間缺少最基本的信任，那么成員總是想要在同伴面前保護(hù)自己，他們就不可能彼此爭論，所謂的明哲保身的做法，只要是與自己利益無關(guān)的事情便高高掛起，即不愿對彼此負(fù)責(zé)，那么，還有誰會對集體的發(fā)展負(fù)責(zé)?這樣的團(tuán)隊(duì)，其發(fā)展是令人擔(dān)憂的。所以，要加強(qiáng)與他人的合作，首先就必須保證集體成員是忠誠的，有責(zé)任心的，有意志力的，而且，還要有著對于自身團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感，使命感。領(lǐng)導(dǎo)者必須信任團(tuán)隊(duì)的所有成員，彼此之間要開誠布公，互相交心，做到心心相印，毫無保留;要與團(tuán)隊(duì)的每一個成員緊密合作，直到整個團(tuán)體都能緊密合作為止;分析每一個成員完成工作的動機(jī)，研究他們的迫切需要，針對他們的動機(jī)和需要，集思廣議，多聽聽別人的建議，不要一意孤行，俗話說：“人心齊，泰山移?！蓖瑫r，領(lǐng)導(dǎo)者也要有領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范，工作上對成員嚴(yán)格要求，在生活上也要關(guān)心成員，做好團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)調(diào)工作，使整個團(tuán)隊(duì)像一臺機(jī)器一樣，有條不紊地和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。

所以，學(xué)會與他人合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神在具體生活中的運(yùn)用，可以使我們收到事半功倍的效果，可以使我們的工作更加良好地向前發(fā)展。

什么是團(tuán)隊(duì)精神？團(tuán)隊(duì)合作的重要性是？

團(tuán)隊(duì)精神是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)，核心是協(xié)同合作，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。

團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力。

團(tuán)隊(duì)合作的重要性：

1、團(tuán)隊(duì)精神能推動團(tuán)隊(duì)運(yùn)作和發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)精神的作用下，團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生了互相關(guān)心、互相幫助的交互行為，顯示出關(guān)心團(tuán)隊(duì)的主人翁責(zé)任感，并努力自覺地維護(hù)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)，自覺地以團(tuán)隊(duì)的整體聲譽(yù)為重來約束自己的行為，從而使團(tuán)隊(duì)精神成為公司自由而全面發(fā)展的動力。

2、團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的親和力。一個具有團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì)，能使每個團(tuán)隊(duì)成員顯示高漲的士氣，有利于激發(fā)成員工作的主動性，由此而形成的集體意識，共同的價值觀，高漲的士氣、團(tuán)結(jié)友愛，團(tuán)隊(duì)成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì)，同時也使自己得到更全面的發(fā)展。

3、團(tuán)隊(duì)精神有利于提高組織整體效能。通過發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)建設(shè)能進(jìn)一步節(jié)省內(nèi)耗。如果總是把時間花在怎樣界定責(zé)任，應(yīng)該找誰處理，讓客戶、員工團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這樣就會減略企業(yè)成員的親和力，損傷企業(yè)的凝聚力。

擴(kuò)展資料：

團(tuán)隊(duì)精神的影響因素：

1、團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)——揮灑個性

團(tuán)隊(duì)業(yè)績從根本上說，首先來自于團(tuán)隊(duì)成員個人的成果，其次來自于集體成果。團(tuán)隊(duì)所依賴的是個體成員的共同貢獻(xiàn)而得到實(shí)實(shí)在在的集體成果。這里恰恰不要求團(tuán)隊(duì)成員都犧牲自我去完成同一件事情，而要求團(tuán)隊(duì)成員都發(fā)揮自我去做好這一件事情。

就是說，團(tuán)隊(duì)效率的培養(yǎng)，團(tuán)隊(duì)精神的形成，其基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。設(shè)置不同的崗位，選拔不同的人才，給予不同的待遇、培養(yǎng)和肯定，讓每一個成員都擁有特長，都表現(xiàn)特長。這樣的氛圍越濃厚越好。

2、團(tuán)隊(duì)精神的核心——協(xié)同合作

社會學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，兩個人以團(tuán)隊(duì)的方式相互協(xié)作、優(yōu)勢互補(bǔ)，其工作績效明顯優(yōu)于兩個人單干時績效的總和。團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)調(diào)的不僅僅是一般意義上的合作與齊心協(xié)力，它要求發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢，其核心在于大家在工作中加強(qiáng)溝通，利用個性和能力差異。

在團(tuán)結(jié)協(xié)作中實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，發(fā)揮積極協(xié)同效應(yīng)，帶來“1+1>2”的績效。因此，共同完成目標(biāo)任務(wù)的保證，就在于團(tuán)隊(duì)成員才能上的互補(bǔ)，在于發(fā)揮每個人的特長，并注重流程，使之產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。

3、團(tuán)隊(duì)精神的最高境界——團(tuán)結(jié)一致

全體成員的向心力、凝聚力是從松散的個人集合走向團(tuán)隊(duì)最重要的標(biāo)志。在這里，有一個共同的目標(biāo)并鼓勵所有成員為之奮斗固然是重要的。

但是，向心力、凝聚力來自于團(tuán)隊(duì)成員自覺的內(nèi)心動力，來自于共同的價值觀，很難想象在沒有展示自我機(jī)會的團(tuán)隊(duì)里能形成真正的向心力；同樣也很難想象，在沒有明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式下能形成真正的凝聚力。

4、團(tuán)隊(duì)精神的外在形式——奉獻(xiàn)精神

團(tuán)隊(duì)總是有著明確的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)不可能總是一帆風(fēng)順的。因此，具有團(tuán)隊(duì)精神的人，總是以一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，充滿活力和熱情，為了確保完成團(tuán)隊(duì)賦予的使命，和同事一起，努力奮斗、積極進(jìn)取、創(chuàng)造性地工作。

團(tuán)隊(duì)精神的養(yǎng)成e799bee5baa6e997aee7ad9431333431353262需要從以下幾個方面入手：

1、明確提出團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

目標(biāo)是把人們凝聚在一起的力量，是鼓舞人們團(tuán)結(jié)奮斗的動力，也是督促團(tuán)隊(duì)成員的標(biāo)尺。要注意用切合實(shí)際的目標(biāo)凝聚人、團(tuán)結(jié)人，調(diào)動人的積極性。

2、健全團(tuán)隊(duì)管理制度

管理工作使人們的行為制度化、規(guī)范化。好的團(tuán)隊(duì)都應(yīng)該有健全完善的制度規(guī)范，如果缺乏有效的制度，就無法形成紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬的團(tuán)隊(duì)。

3、創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境

有效的溝通能及時消除和化解領(lǐng)導(dǎo)與成員之間、各部門之間、成員之間的分歧與矛盾。因此，必須建立良好的溝通環(huán)境，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，減少“內(nèi)耗”。

4、尊重每一個人

尊重人是調(diào)動人的積極性的重要前提。尊重團(tuán)隊(duì)中的每一個人，人人都感受到團(tuán)隊(duì)的溫馨。關(guān)心成員的工作與生活，將會極大地激發(fā)成員獻(xiàn)身事業(yè)的決心。

參考資料來源：百度百科-團(tuán)隊(duì)精神

團(tuán)隊(duì)合作的意義是什么？

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原發(fā)布者:周小樂2014

團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性落籬之下獨(dú)木成林焉能存在?古今中外單憑個人的力量能稱王的，沒有見到過。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力才能最終成功。劉邦用得張良、韓信、蕭何，得以創(chuàng)建帝業(yè)；劉備用得孔明、關(guān)羽、張飛、趙云，得以三足鼎立天下；宋江是一遇大事就手足無措，不知“如何是好”的主子，辛好有梁山一百多位兄弟“哥哥休要驚慌”的輔佐，才能占據(jù)八百里水泊；唐三藏的取經(jīng)，沒有孫悟空一路的降妖伏魔，豬八戒、沙和尚的鞍前馬后，豈能“取得真經(jīng)，普度眾生”？我們體會到了一種強(qiáng)大的力量—團(tuán)結(jié)！首先跟大家分享e799bee5baa6e79fa5e9819331333433623738兩個童謠：?一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。?一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。?這兩首童謠，講了兩種截然不同的結(jié)果。“三個和尚”之所以“沒水喝”，是因?yàn)榛ハ嗤普?、不講協(xié)作“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”，正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。從“人不如蟻”中，我們得到什么啟示呢？請大家討論！我個人認(rèn)為，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能把個人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來，超越個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們講團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，有必要研究狼的成功捕獵過程。狼是群動之族，攻擊目標(biāo)既定，群狼起而攻之。頭狼號令之前，群狼各就其位，各施其職，嚎聲起伏而互為呼應(yīng)，默契配合，有序而不亂。頭狼昂首一呼，則主攻者奮

什么是團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神？

所謂團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，是指建立在團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)之上，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神、互補(bǔ)互助以達(dá)到團(tuán)隊(duì)最大工作效率的能力。

發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的作用：

1、團(tuán)隊(duì)大于個人。

一個團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)大于一個人的力量。團(tuán)隊(duì)不僅強(qiáng)調(diào)個人的工作成果，更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)績。團(tuán)隊(duì)所依賴的不僅是集體討論和決策，它同時也強(qiáng)調(diào)成員的共同貢獻(xiàn)。但是，團(tuán)隊(duì)大于各部分之和。

大家都知道一根筷子輕輕被折斷，但把更多的筷子放在一起，想要折斷是很困難的事。

拔河比賽的團(tuán)隊(duì)協(xié)作

2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的本質(zhì)是共同奉獻(xiàn)。

這種共同奉獻(xiàn)需要一個切實(shí)可行、具有挑戰(zhàn)意義且讓成員能夠?yàn)橹欧哪繕?biāo)。只有這樣，才能激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作動力和奉獻(xiàn)精神，不分彼此，共同奉獻(xiàn)。在一個團(tuán)隊(duì)里面，只有大家不斷地分享自己的長處優(yōu)點(diǎn)，不斷吸取其它成員的長處優(yōu)點(diǎn)，遇到問題都及時交流，才能讓團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮得淋漓盡致。

3、團(tuán)隊(duì)合作與個人的潛力。

當(dāng)團(tuán)隊(duì)的每一個人都坦誠相待，都有一份奉獻(xiàn)精神時，取長補(bǔ)短，個人的能力肯定會得到大大的提升，三人行，必有我?guī)熝?。如果大家把團(tuán)隊(duì)里面每一份子的優(yōu)點(diǎn)長處都變?yōu)樽约旱拈L處優(yōu)點(diǎn)，靈活運(yùn)用，不僅團(tuán)隊(duì)的力量日益強(qiáng)大，自己的能力，潛力也慢慢得到升華。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作能激發(fā)出團(tuán)隊(duì)成員不可思議的潛力，讓每個人都能發(fā)揮出最強(qiáng)的力量。但是，一加一的結(jié)果卻是大于二，也就是說，團(tuán)隊(duì)工作成果往往能超過成員個人業(yè)績的總和。

4、團(tuán)隊(duì)精神的核心就是協(xié)同合作。

協(xié)同合作是任何一個團(tuán)隊(duì)不可或缺的精髓，是建立以相互信任基礎(chǔ)上的無私奉獻(xiàn)，團(tuán)隊(duì)成員因此而互補(bǔ)互助。