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國(guó)足水平弱為什么

導(dǎo)讀國(guó)足水平弱為什么,總之,擁有足球天賦的年輕球員在成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸消失。當(dāng)然,這只是國(guó)家足球技術(shù)能力差的原因之一,不是唯一的原因。國(guó)家足球技術(shù)能力差的原因很多。許多答案從不同方面回答了這個(gè)問(wèn)題。今天,從青少年訓(xùn)練和青少年訓(xùn)練的角度,分析了中國(guó)足球落足球運(yùn)動(dòng),最早的起源在中國(guó)。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,就出現(xiàn)了“蹴鞠”或名“塌鞠”。而且蹴鞠成了宮廷的主要體育活動(dòng)。但是很多人都很疑問(wèn)為什么國(guó)足

總之,擁有足球天賦的年輕球員在成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸消失。當(dāng)然,這只是國(guó)家足球技術(shù)能力差的原因之一,不是唯一的原因。國(guó)家足球技術(shù)能力差的原因很多。許多答案從不同方面回答了這個(gè)問(wèn)題。 今天,從青少年訓(xùn)練和青少年訓(xùn)練的角度,分析了中國(guó)足球落

足球運(yùn)動(dòng),最早的起源在中國(guó)。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,就出現(xiàn)了“蹴鞠”或名“塌鞠”。而且蹴鞠成了宮廷的主要體育活動(dòng)。但是很多人都很疑問(wèn)為什么國(guó)足的實(shí)力還那么差。

國(guó)足

國(guó)足,缺乏一種拼搏精神,缺少一種雖敗尤榮的精神理念。技術(shù)粗糙,戰(zhàn)術(shù)粗糙,素質(zhì)問(wèn)題,中國(guó)足球暴露出的問(wèn)題一顯無(wú)疑,沒(méi)有努力,那只有一個(gè)結(jié)果:失敗。

一:一個(gè)孩子很難愛(ài)上足球,愛(ài)上足球很難得到支持,得到支持很難踢好足球,踢好足球很難成為職業(yè)球員,成為職業(yè)球員很難在“假賭黑”的大環(huán)境中潔身自好踢好足球。才會(huì)出現(xiàn)十三億人出不來(lái)十幾二十個(gè)能踢好球的這種情況。 二:足球強(qiáng)國(guó)有兩個(gè)特征,

中國(guó)足球需要一個(gè)健康的青少年培養(yǎng)梯隊(duì)。任何國(guó)家的體育項(xiàng)目都是從通過(guò)培養(yǎng)年輕人,從娃娃抓起,而最終提高自己國(guó)家這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的水平。這個(gè)過(guò)程往往是很漫長(zhǎng)的,一代人,甚至幾代人的共同努力才能達(dá)到提高國(guó)家的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的水平。

我把我以前回答的最好的,最完整的答案曬給你,希望樓主喜歡。 中國(guó)從不缺乏優(yōu)秀的足球隊(duì)員,但那水平大家都知道,越看越揪心,不看有不舒服,中國(guó)足球我不知道該怎么說(shuō)你,失敗希望之外,在預(yù)料之中。國(guó)足是球迷們心中的一塊心病,寧愿談日本,

中國(guó)人對(duì)足球的認(rèn)知度太低,直接導(dǎo)致國(guó)內(nèi)很少有家長(zhǎng)愿意讓自己的孩子去從事這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。不知道孩子有這樣的足球天賦,因?yàn)樗麄儗?duì)足球的接觸和了解都很少,自然更不會(huì)知道自己的孩子能為中國(guó)足球貢獻(xiàn)自己的一分力量

國(guó)足到底有哪些痼疾呢?我認(rèn)為,國(guó)足起碼有以下三大痼疾: 一、進(jìn)攻無(wú)力,缺少配合。 縱觀中國(guó)對(duì)新西蘭的比賽,表面上中國(guó)隊(duì)占了上風(fēng)。上半場(chǎng)前三十多分鐘,下半場(chǎng)失球后的二十多分鐘,球權(quán)基本都在中國(guó)隊(duì)一方,控球率遠(yuǎn)比新西蘭高,優(yōu)勢(shì)盡在中

我們需要培養(yǎng)年輕人的足球技戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng),更重要的是加強(qiáng)他們的意志品質(zhì)。現(xiàn)在國(guó)足在大賽上不但輸球,關(guān)鍵是他們不能在球場(chǎng)上展現(xiàn)我們中國(guó)人的精神面貌,打不出我們中國(guó)人的精氣神來(lái),這就不只是技不如人那么簡(jiǎn)單了。

有些人說(shuō)恒大的強(qiáng)大導(dǎo)致了中國(guó)足球水平的下滑。我只想說(shuō)其實(shí)真不是這樣。一個(gè)俱樂(lè)部強(qiáng)大的主要因素在于球員和管理團(tuán)隊(duì)是否職業(yè),而國(guó)家隊(duì)的強(qiáng)大主要在于球隊(duì)的青訓(xùn)和足協(xié)管理水平(官本位的中國(guó)足球尤其如此) 恒大強(qiáng)在哪里? 一是球員買賣:這

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為啥中國(guó)男足弱

 中國(guó)擁有世界上四分之一的人口,但擁有職業(yè)球員的人數(shù)去寥寥無(wú)幾。這就是中國(guó)足球的問(wèn)題所在。缺少充足的基礎(chǔ)設(shè)施,更缺少良好的足球氛圍。這也是關(guān)鍵所在,在中國(guó)大多數(shù)的孩子都把他們的花樣年華奉獻(xiàn)給了高考,總之在他們的心中上學(xué)讀書(shū)才是王道。

  然而每個(gè)中國(guó)孩子的心中都有一個(gè)夢(mèng)想“誰(shuí)像運(yùn)動(dòng)員?我像運(yùn)動(dòng)員”??蛇@些夢(mèng)想都被大多數(shù)中國(guó)家長(zhǎng)扼殺在了搖籃中,除非你碰上了一個(gè)球迷爸爸,但是現(xiàn)實(shí)又會(huì)將你從夢(mèng)中叫醒,要知道在中國(guó)培養(yǎng)一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員是要花很多錢的,想練好至少100萬(wàn)。有人會(huì)說(shuō)沒(méi)那么夸張吧,我們可以算一下入一個(gè)好的足球?qū)W校你得花錢;找一個(gè)好教練得花錢;有機(jī)會(huì)出場(chǎng)打打比賽你還得花錢;有人會(huì)問(wèn)出場(chǎng)比賽還要花錢?我想告訴你就是在職業(yè)隊(duì)也是這樣。

  說(shuō)到這兒有人會(huì)反駁我了:那為什么中國(guó)能在每屆的奧運(yùn)會(huì)上取得如此佳績(jī)?那都是*出來(lái)的??!要知道大多數(shù)優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)員都不是先天的興趣愛(ài)好,而是家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題所至,再看看我們身邊的練體育的同學(xué)哪個(gè)不是為了上大學(xué)而練啊!現(xiàn)如今田徑的二級(jí)運(yùn)動(dòng)員高考還不加分,那練得人更少了,這也是我們中國(guó)與外國(guó)培養(yǎng)體育人才最大的不同。

  中國(guó)足球的好壞不是由十一個(gè)人決定的,也不是某個(gè)人決定的,而是需要全體國(guó)人的努力,不要拿中國(guó)人的體質(zhì)作為借口,要知道小日本和棒子的體質(zhì)比我們更差,人家也能成為世界杯的???。我們也不要抱怨中國(guó)足協(xié)要知道他們比我們每個(gè)人的壓力都大,然而人口問(wèn)題依然是所有問(wèn)題的根源。據(jù)我估計(jì)真正能給中國(guó)足球帶來(lái)持續(xù)光明的一代是70后的教練加上2020后的球員!因?yàn)槟菚r(shí)中國(guó)的人口已經(jīng)過(guò)兩代人計(jì)劃,而且國(guó)力也更不用說(shuō)。

  但我們現(xiàn)在還要不離不棄的支持中國(guó)足球,因?yàn)閲?guó)家隊(duì)離不開(kāi)自己的球迷,球迷就像父母一樣,即使你煩再大的錯(cuò)誤,他也會(huì)依然愛(ài)自己的孩子。我們可以指責(zé),但我們不應(yīng)破口大罵。因?yàn)槟銢](méi)有資格,要真的愛(ài)足球愛(ài)中國(guó)足球,就去為她做點(diǎn)事兒吧,即使你成不了一名足球運(yùn)動(dòng)員。*本身就是有好幾代人共同完成的。

  以此祝愿國(guó)家隊(duì)早日重回世界杯!

中國(guó)足球?yàn)槭裁纯偸沁@么弱?。?/p>

可能男足運(yùn)動(dòng)員日子過(guò)的太滋潤(rùn)了,缺乏吃苦奮斗......團(tuán)隊(duì)合作、足協(xié)的制度等,賭球比較可恨,踢假球、吹黑哨......已經(jīng)不是純粹的足球運(yùn)動(dòng)了,任何事情一旦動(dòng)機(jī)不純,結(jié)果就會(huì)大大折扣。雖“恨鐵不成鋼”,但也沒(méi)辦法。那么差的球賽,表演作秀竟然還有人去賭球,真是......雖然作為一個(gè)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)不了解的人,但覺(jué)得不是他們踢不好,而是很多東西干擾了正常的足球運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)本身是樂(lè)觀向上的,健康的,一旦摻雜污穢,就喪失了本身的意義,做什么事情,都要專心致志。如果球員都能夠向著夢(mèng)想不斷努力,沒(méi)有什么戰(zhàn)勝不了的困難。

中國(guó)足球差的原因究竟是什么啊

中國(guó)足球目前后備人才的培養(yǎng)存在很大的弊端,突出表現(xiàn)在以下三點(diǎn)。

1、訓(xùn)練缺乏科學(xué)性由于教練員水平參差不齊,使得青少年訓(xùn)練缺乏科學(xué)性,花費(fèi)大量時(shí)間去練習(xí)無(wú)攻守對(duì)抗條件下的接.傳、帶、及防守?fù)尳丶夹g(shù)和身體素質(zhì)練習(xí),卻忽視了足球意識(shí)這個(gè)只能在有攻守對(duì)抗情況下才能被鍛煉和提高的重要能力。據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)青少年足球訓(xùn)練所采用的有攻守對(duì)抗形式的訓(xùn)練方法僅占總體訓(xùn)練比例的10%-20%。而世界足球先進(jìn)國(guó)家這一比例高達(dá)80%。造成我國(guó)隊(duì)員在平時(shí)訓(xùn)練中看著技術(shù)不錯(cuò),但一到正式比賽巾卻不能完全發(fā)揮。在青少年訓(xùn)練這一環(huán)節(jié)二,鄰國(guó)日本給做出了榜樣。就在十五年前我國(guó)各級(jí)足球隊(duì)與日本隊(duì)比賽均勝多負(fù)少,而現(xiàn)今情況卻恰恰相反。日本正是得益于對(duì)青少年后備力量培養(yǎng)的豐碩成果。日本的培養(yǎng)體系是根據(jù)本國(guó)國(guó)情、民族特點(diǎn),身體條件、足球基礎(chǔ)等因素而制定的。制定切合本國(guó)實(shí)際的足球訓(xùn)練體系,此體系被稱為“足球俱樂(lè)部訓(xùn)練中心制度”。訓(xùn)練中心制度共有四級(jí),各級(jí)由上到下形成金字塔模式I。處最上面的兩級(jí)由當(dāng)?shù)刈銋f(xié)根據(jù)日本足協(xié)和地域足協(xié)的要求組織選拔運(yùn)動(dòng)員的集訓(xùn)、比賽、教練進(jìn)修、研討等活動(dòng)。可以看到此體系上下銜接緊密,優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員可以輸送到更高一級(jí)的訓(xùn)練中心,從而形成了龐大而高質(zhì)量的后備力量體系,保證國(guó)家隊(duì)具有相當(dāng)?shù)膶?shí)力基礎(chǔ)。

2、高收費(fèi)足球從產(chǎn)生之初就被稱為窮人的游戲,但在時(shí)下的中國(guó)已經(jīng)被改造成富人的游戲了。孩子踢球應(yīng)是在其興趣驅(qū)使下來(lái)完成的,這樣才有繼續(xù)踢下去的動(dòng)力。而現(xiàn)今父母花大量金錢讓孩子學(xué)踢球,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)踢球逐漸變成一種包袱。而真正熱愛(ài)足球的孩子卻因?yàn)榘嘿F的費(fèi)用被拒之門外了。目前足校年收費(fèi)都在萬(wàn)元以上。以經(jīng)濟(jì)狀況一般的沈陽(yáng)地區(qū)為例,在足校集中吃住訓(xùn)練的學(xué)員的平均費(fèi)用在12O00元到15000元之間,就全國(guó)范圍而言,雖有略微差異但差距不大。

3文化學(xué)習(xí)和思想品德教育力度不夠我國(guó)目前現(xiàn)行的青少年足球訓(xùn)練體制多為“三集中制(食宿、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練)通常是上午上課,下午訓(xùn)練,文化課的學(xué)習(xí)不如一般學(xué)校,且學(xué)生遠(yuǎn)離社會(huì)和家庭的教育,致使學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)受到嚴(yán)重影響。長(zhǎng)此以往,文化課的學(xué)習(xí)受到輕視,同時(shí)也忽視_『對(duì)學(xué)生思想品德的教育。因此,中國(guó)足球長(zhǎng)期落后的一個(gè)重要原因即是足球基礎(chǔ)薄弱、后備力量培養(yǎng)不得力,雖然此觀點(diǎn)一直被眾多專家學(xué)者反復(fù)強(qiáng)調(diào),但就目前現(xiàn)狀,收效甚微。

中國(guó)足球?yàn)槭裁茨敲慈?是因?yàn)槲覀兊捏w力真的不行嗎?

上帝都做不到···

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