1911年初，美國(guó)著名的發(fā)明家吉爾伯特乘火車(chē)去紐約的途中，看見(jiàn)一群裝配工人正在安放送變電鐵塔并鉚定送

現(xiàn)在生活條件好了，好多家長(zhǎng)都會(huì)選擇給孩子買(mǎi)積木來(lái)堆積，以鍛煉發(fā)展他們的腦力。那么一般的積木怎么拼裝呢？下面來(lái)看看吧~

積木是經(jīng)典玩具類(lèi)型，幾乎每個(gè)孩子都玩過(guò)并擁有屬于自己的積木。積木有助于開(kāi)發(fā)智力，訓(xùn)練孩子手眼協(xié)調(diào)能力

工具/材料

積木一套

操作方法

找到類(lèi)似的圖片塊，拼接地基。

1、樂(lè)高積木樂(lè)高積木是由丹麥的奧利·柯克·克里斯琴森發(fā)明的一種塑料積木，一面有凸粒，另一面有可嵌入

拼接墻壁。

安裝門(mén)窗。

根據(jù)類(lèi)似方法再弄幾個(gè)房子，在這里可以發(fā)揮自己的想象。

六色玩具球拼裝步驟：第一步，準(zhǔn)備所有材料。熟悉材料4塊整的拼板，2塊一側(cè)凹陷。第二步，手心放一

把房子拼到一起。

拼裝玩具有幾點(diǎn)好處鍛煉孩子的動(dòng)手能力，通過(guò)讓孩子自己操作能夠鍛煉手部的協(xié)調(diào)性鍛煉孩子的感官觸覺(jué)，

此類(lèi)玩具都有說(shuō)明書(shū)，并不難。也可讓孩子自由發(fā)揮。

可以從五個(gè)方面識(shí)別：1、看毛刺。出于對(duì)品質(zhì)的要求，樂(lè)高積木不會(huì)有明顯的毛刺。2、找”LEGO”

擴(kuò)展閱讀，以下內(nèi)容您可能還感興趣。

拼裝玩具的起源是什么

1911年初，美國(guó)著名的發(fā)明家吉爾伯特乘火車(chē)去紐約的途中，看見(jiàn)一群裝配工人正在安放送變電鐵塔并zhidao鉚定送變電鐵塔上的各種鋼梁，發(fā)明一種建筑玩具的念頭由此而生。一天晚上，他和妻子一起將硬紙板按一定比例裁剪成零部件的模樣，然后像鋼梁那樣把它們恰當(dāng)?shù)仄囱b起來(lái)，一個(gè)*版真的建筑模型誕生了。隨后吉爾伯特便投身到這種玩具開(kāi)發(fā)之中。風(fēng)靡全美乃至歐洲*的金屬拼裝玩具便由此誕生。幾乎所有的男陔都曾動(dòng)手組裝過(guò)這種玩具。

樂(lè)高積木的發(fā)明者是奧勒·基奧克，他1891年生于丹麥比隆附近的菲爾斯哥夫村。他有一手精湛的木匠手藝，年輕時(shí)就熱衷于制作各種小權(quán)玩具，出自他手的小飛機(jī)、汽車(chē)、動(dòng)物個(gè)個(gè)形態(tài)*真、惟妙惟肖。盡管他不懂經(jīng)商，玩具經(jīng)常滯銷(xiāo)，但這并未使他放棄自己的愛(ài)好。后來(lái)，他設(shè)計(jì)的拼插玩具“約約”終于風(fēng)靡一時(shí)。1934年，他為自己的積木玩具設(shè)計(jì)了“樂(lè)高”商標(biāo)。

樂(lè)高積木拼裝圖紙6727

樂(lè)高積木是由丹麥的奧利·柯克·克里斯琴森(Ole Kirk Christiansen)發(fā)明的一種塑料積木，一面有凸粒，另一面有可嵌入凸粒的凹槽，形狀有1300多種，每一種形狀都有12種不同的顏色。

以紅、黃、藍(lán)、白、黑為主。它靠小朋友自己動(dòng)腦動(dòng)手，可以拼插出變化無(wú)窮的造型，令人愛(ài)不釋手，被稱(chēng)為"魔術(shù)塑料積木"。

樂(lè)高積木》是一個(gè)很類(lèi)似樂(lè)高積木之類(lèi)的造物玩具，它提供了包括滑輪、轉(zhuǎn)軸、鋼筋、梁柱、板塊等300種以上的小元件，可以讓你發(fā)揮想象空間，利用無(wú)限的可能組合，拼湊出真實(shí)生活中或是純屬架空的物體。

以樂(lè)高玩具世界作為游戲背景，共同開(kāi)發(fā)了這款以解謎為主的模擬游戲。來(lái)幫助樂(lè)高兄弟Harry和Jens使用樂(lè)高積木完成謎題，使灰色的人群擁有夢(mèng)想，并運(yùn)用樂(lè)高彩虹，把枯燥的世界恢復(fù)光彩。

擴(kuò)展資料：

一般的樂(lè)高積木周邊都是90度角，樂(lè)高積木組件但是成品并不局限于正方形。

將足夠多的90度角積木緊密連接在起，可以搭建兼有球形和曲線(xiàn)形狀的物體。只要有足夠的積木，幾乎可以搭建一切。?

樂(lè)高積木的搭建方案沒(méi)有錯(cuò)對(duì)之分，所以不同人的搭建方法可以有很大不同。但通常第一步應(yīng)該進(jìn)行研究和計(jì)劃。

以下由樂(lè)高專(zhuān)業(yè)人員和前搭建專(zhuān)家內(nèi)森·塞沃（NathanSawaya）介紹如何設(shè)計(jì)一個(gè)項(xiàng)目： 每個(gè)項(xiàng)目都不一樣，所以我將針對(duì)不同的方案介紹不7a686964616fe78988e69d8331333433623162同的方法。

第一步就是進(jìn)行研究，并獲得需要的參考材料。例如，當(dāng)搭建布魯克林大橋的復(fù)制品時(shí)，需要收集幾百?gòu)埜鱾€(gè)角度的大橋照片。

也可以畫(huà)一些草圖，但很多創(chuàng)造其實(shí)都是由基本的搭建過(guò)程組成。

可以首先搭建一部分雕塑，然后把它拆開(kāi)，再搭建，重復(fù)這個(gè)過(guò)程，直到得到理想的形狀。

參考資料：百度百科-樂(lè)高積木

積木玩具有哪些玩法？

積木是經(jīng)典玩具類(lèi)型，幾乎每個(gè)孩子都玩過(guò)并擁有屬于自e79fa5e98193e4b893e5b19e31333433626462己的積木。積木有助于開(kāi)發(fā)智力，訓(xùn)練孩子手眼協(xié)調(diào)能力，在搭建中遇到排列、接合、環(huán)形、對(duì)稱(chēng)等環(huán)節(jié)都對(duì)孩子的智力有很好的益處。今天，多多就來(lái)介紹10種最經(jīng)典的積木玩法，一定要get哦！

1.加倍

把兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形的積木對(duì)成一個(gè)正方形，兩個(gè)三角形對(duì)成一個(gè)正方形，兩個(gè)半圓形對(duì)成一個(gè)圓形等等。這個(gè)游戲可以幫助孩子了解不同圖形之間相互組合的關(guān)系，理解部分與整體等概念。而且在玩的過(guò)程中，孩子需要用眼睛觀(guān)察不同形狀的積木是否能夠?qū)Φ蒙?，這對(duì)觀(guān)察力的培養(yǎng)很有益處。

2.對(duì)數(shù)字

準(zhǔn)備一套標(biāo)有數(shù)字的積木。你先根據(jù)積木上的數(shù)字，按照從小到大的順序碼好幾塊，然后讓孩子根據(jù)下一個(gè)數(shù)字，把相應(yīng)的數(shù)字積木放到上面去。要是放錯(cuò)了積木，或者在放的過(guò)程中把原來(lái)碼好的積木碰倒了，就算輸了。這個(gè)游戲可以幫助孩子理解數(shù)字之間的關(guān)系，使孩子對(duì)數(shù)字的概念更加清晰。

3.組裝好了講故事

準(zhǔn)備一套組裝類(lèi)積木，里面有家具、爸爸、媽媽、寶寶等。教孩子按照自己的意愿將積木組裝起來(lái)，然后用語(yǔ)言講述家庭小故事。媽媽可以和孩子一起編故事。這個(gè)游戲還能發(fā)揮孩子的想象力。

4.積木倒了

把積木一塊塊碼起來(lái)，碼到一定高度時(shí)，讓孩子用手去推倒?？吹椒e木倒下來(lái)的樣子，孩子通常會(huì)開(kāi)心地大笑。雖然這只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的“搞破壞”的游戲，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)卻是一項(xiàng)提高空間認(rèn)知能力的重要活動(dòng)。

5.彎彎曲曲的小路

教孩子把長(zhǎng)條積木按照一定的間隔排列起來(lái)，就可以連接成一條彎彎曲曲的小路了。再給孩子一輛玩具小汽車(chē)，他就可以順著這條“小路”玩車(chē)了，要求最好不要碰到積木。這可以鍛煉孩子目測(cè)空間距離的能力，培養(yǎng)立體感和手眼協(xié)調(diào)能力。

6.打保齡球

先把不同顏色的圓柱體積木排列成倒三角形，然后讓孩子離開(kāi)一段距離，拿一個(gè)球滾向積木，將積木碰倒。隨著孩子能力的增強(qiáng)，可以逐漸加大距離。這個(gè)游戲要求孩子具有方向的意識(shí)，對(duì)提高注意力、鍛煉身體協(xié)調(diào)性也有幫助。

玩具積木有哪些牌子？

1、樂(lè)高積木

樂(lè)高積木是由丹麥的奧利·柯克·克里斯琴森發(fā)明的e79fa5e98193e58685e5aeb931333366303231一種塑料積木，一面有凸粒，另一面有可嵌入凸粒的凹槽，形狀有1300多種，每一種形狀都有12種不同的顏色，以紅、黃、藍(lán)、白、黑為主。它靠小朋友自己動(dòng)腦動(dòng)手，可以拼插出變化無(wú)窮的造型，令人愛(ài)不釋手，被稱(chēng)為“魔術(shù)塑料積木”。

2、啟蒙積木

啟蒙積木創(chuàng)立于1994年，至今已有逾22年的歷史?！皢⒚伞币幻?，是有啟迪思想，激發(fā)智慧的含義。自創(chuàng)辦以來(lái)，啟蒙一直致力于為消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)，創(chuàng)新的產(chǎn)品，開(kāi)發(fā)了300余款產(chǎn)品。

3、邦寶積木

公司以“帶給孩子無(wú)窮樂(lè)趣，創(chuàng)造無(wú)限可能”為企業(yè)目標(biāo)，致力于研究、開(kāi)發(fā)益智積木產(chǎn)品及開(kāi)發(fā)、運(yùn)用益智積木的教育功能，采用寓教于樂(lè)、手腦結(jié)合的理念，創(chuàng)造出適合各種年齡段的積木教玩具產(chǎn)品，至今已研發(fā)制造出數(shù)以萬(wàn)億計(jì)的顆粒，“邦寶”益智教玩具已步入全球一百多個(gè)國(guó)家和成千上萬(wàn)個(gè)家庭。

4、小魯班積木

小魯班（sluban）積木屬于塑料拼插積木，產(chǎn)品近似于丹麥樂(lè)高積木，用國(guó)際通用的環(huán)保健康A(chǔ)BS原料制作而成，基本顆粒有紅、黃、藍(lán)、白、黑、灰等多種顏色，在小朋友及積木愛(ài)好者的拼插創(chuàng)造下，可變幻出千千萬(wàn)萬(wàn)的造型，令人愛(ài)不釋手，被稱(chēng)為“魔幻塑料積木”，小魯班積木已成為中國(guó)最暢銷(xiāo)的兒童及*積木玩具。

5、方橙積木

方橙積木是汕頭市澄海區(qū)美高寶玩具有限公司旗下積木品牌，品牌注冊(cè)號(hào)22589058。方橙積木擁有研發(fā)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，旗下產(chǎn)品有神奇魔法師系列、*系列、軍事系列、女孩系列、百變合體系列等，方橙積木是美高寶旗下的一款?yuàn)蕵?lè)、益智教育擁有豐富的基礎(chǔ)模塊且安全、多樣、可多次拼裝的產(chǎn)品。

六色玩具球如何拼裝

六色玩具球拼裝步驟：

第一步，準(zhǔn)備所有材料。熟悉材料4塊整的拼板，2塊一側(cè)凹陷。

第二步，手心放一塊整的拼板，拼板兩側(cè)豎起整塊的拼板。為了展示，圖中只豎起一塊整的拼板。

第三步，如圖所示，豎起兩塊整的拼板是為了凹陷一面的兩塊拼板朝上放置。

第四步，結(jié)果如圖所示。因?yàn)榘枷莸囊粋?cè)拱起，方便最后一塊整的拼板，進(jìn)入。

第五步，如圖所示，得完整球一個(gè)。

擴(kuò)展資料：

益智玩具，不管是少兒類(lèi)的還是*類(lèi)的，顧名e79fa5e98193e78988e69d8331333365666235思義都是可以讓我們?cè)谕娴倪^(guò)程中開(kāi)發(fā)智力增長(zhǎng)智慧的玩具。

益智玩具應(yīng)該分為少兒益智玩具和*益智玩具，雖然兩者的界限不是非常明顯，但還是應(yīng)該加以區(qū)分。所謂益智玩具，不管是少兒類(lèi)的還是*類(lèi)的，顧名思義都是可以讓我們?cè)谕娴倪^(guò)程中開(kāi)發(fā)智力增長(zhǎng)智慧的玩具。

球：6個(gè)月大的嬰兒對(duì)能動(dòng)的一切都感興趣，能滾的彩色球?qū)λ麄冏钣形?，用手一推球就?huì)向前滾，嬰兒還會(huì)爬著追逐小球，如果媽媽能陪著他們一起玩那就更妙了。

兒童玩具—成長(zhǎng)的伙伴，永恒的主題，智力的玩具。開(kāi)發(fā)孩子智力，鍛煉孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力，送給孩子們一個(gè)永不磨滅的快樂(lè)童年。益智玩具顧名思義就是可以讓孩子在玩的過(guò)程中開(kāi)發(fā)智力的玩具。從小就玩益智玩具的人發(fā)病率不到普通人群發(fā)病率的1%%。

參考資料：百度百科-益智玩具