先畫出深色葉脈和輪廓,再用紅色在輪廓內(nèi)(不包括葉脈)打小點,注意顏色的深淺,使它立體化。

春天是很美的，到處都是生機勃勃的景象，花香，鳥鳴，四處可見。下面就教大家一個簡單簡筆畫，教幼兒園小朋友把春景留住。

1、 觀察、分析、概括物體的形體 2、 用線條正確地表現(xiàn)物體的形體結構。 教學難 2、 勾出物體結構的輪廓線,比較各部份比例關系。 3、 從形體結構出發(fā),進一步畫出具

工具/材料

畫紙

24色彩筆

操作方法

在紙的下方畫一條線，可以是河，可以是路，也可以是山坡

我的建議還是讓小孩子先畫簡筆畫吧。鍛煉他們的觀察能力和動手能力,想象能力,簡筆畫畫好了可以向真實的物體過度或在簡筆上添加些接近真實的物體的外形,然后上顏色,其

用波浪線畫出草地輪廓，在來幾條彎曲的線條當作柳樹的樹枝

油性記號筆、鋼筆、炭筆等等。線描畫所用的工具并不是和復雜,黑白畫的表現(xiàn)也非常的有趣,所以在畫線描畫時孩子都特別的興奮和喜愛!兒童線描畫線條的種類包括:1、點(大點

紙的上方畫一些動物，可以是鳥，蝴蝶，最上方畫上云朵

幼兒處于啟蒙階段還是以簡筆畫為主,簡筆畫簡單明了 鍛煉一個人的線條感。 幼兒簡筆畫(jianbihuatupian.yipinhome.com)也有線條畫的資源 相對復雜些。 希望回答對你有幫

分別給草地，柳樹涂上色

既可以進行造型訓練,亦可作為藝術家表達情感的一種表達方式。然而長期以來,作為高中課程中的線描畫教程,在形式上還僅僅局限于傳統(tǒng)的白描畫或者是單純的簡筆畫。

再把天上的云裝飾一下

抓大形!定好頭腳,速寫的話,建議樓主去買《照畫不誤》。適合于美術生人物畫基本功。

最后把動物上一些色彩，河水加一些波浪，一幅簡單春景就出來了

兒童線描畫是用點、線和面結合繪畫的一種表現(xiàn)形式,是產(chǎn)生黑白畫面的一種效果。 兒童線描畫常用的工具就是:鉛筆、油性記號筆、鋼筆、炭筆等等,線描畫所用的工具并

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線描畫楓葉的畫法，葉脈怎樣填充？

先畫出深色葉脈和輪廓,再用紅色在輪廓內(nèi)(不包括葉脈)打小點,注意顏色的深淺,使它立體化。

什么是兒童線描畫?

兒童線描畫是用點、線和面結合繪畫的一種表現(xiàn)形式，是產(chǎn)生黑白畫面的一種效果。 兒童線描畫常用的工具就是:鉛筆、油性記號筆、鋼筆、炭筆等等，線描畫所用的工具并不是和復雜，黑白畫的表現(xiàn)也非常的有趣，所以在畫線描畫時孩子都特別的興奮和喜愛! 我們在來創(chuàng)作線描畫時主要是把點、線、面結合運用好了就沒問題了。畫面中注意線條的大小、疏密關系的對比運用，不同線條的用法，比如(直線、曲線、折線、波浪線......)點的大小，面的的表現(xiàn)(圓形的面、三角形的面、梯形的面、長方形的面......)，只要是這些關系運用好了，畫面的效果就會有層次感了! 線描畫落筆要大膽，利索。這樣你才會創(chuàng)作出自然、生動的線描畫來!

求一份大班美術教案，關于線描畫的，并且在點、線、面中以面的畫法教學為主。

課時:2 課時教學目的:通過，進一步學習以線造型的作畫方法 ，加強對形體結構的理解，培養(yǎng)形體結構的觀察能力。作業(yè) 要求:用線條正確表現(xiàn)物體的結構。教學重點:1、 觀察、分析、概括物體的形體2、 用線條正確地表現(xiàn)物體的形體結構。 教學難點 :如何用線條來正確表現(xiàn)物體的形體結構。教學過程 : 第一節(jié)一、組織教學: (1分鐘)按中學美術常規(guī)進行。二、引入新課: (2分鐘)總結上一節(jié)課--用線生動地描繪物象，并展示優(yōu)秀學生作品。三、講授新知識: (15分鐘)1、 分析物體的結構，樹立形體結構的觀念。(1) 體的形成:演示。(2) 體的構成結構 :分析幾何形體的長、寬、高。(3) 如何將復雜的物體用幾何形體加以概括。2、 講解和演示用線條表現(xiàn)物體結構的方法。四、學生實踐，教師視導: (22分鐘)1、作業(yè) 要求:(1) 臨摹課本第二頁學生的作品。(2) 學習作品中用線表現(xiàn)結構的方法和步驟。3、 輔導要點:(1) 引導學生深入地分析所臨摹作品。(2) 要求學生按方法步驟臨摹。(3) 引導學生注意各部分的比例關系。五、課堂小結: (5分鐘)肯定學生的學習積極性，通過臨摹掌握了一些表現(xiàn)方法，為下一節(jié)課的學習做了準備。 第二節(jié)一、組織教學: (1分鐘)二、引入新課: (2分鐘)上一節(jié)課通過臨摹，學習了用線表現(xiàn)物體的形體結構。這一節(jié)課進行實物寫生。三、講授新課: (15分鐘)寫生一組靜物，用線表現(xiàn)物體的形體演示寫生的方法和步驟:1、 用輔助線定出物體的大體輪廓，找出對應的中軸線。2、 勾出物體結構的輪廓線，比較各部份比例關系。3、 從形體結構出發(fā)，進一步畫出具體形象結構特征。4、 用肯定的線條深入描繪。四、學生實踐，教師巡視指導。 (20分鐘)1、 作業(yè) 要求:(1) 提倡嚴謹?shù)脑煨汀?2) 運用整體的觀察方法。(3) 各部份比例關系要正確。2、 輔導要點:(1) 整體地把握物體的形體結構。(2) 運用基本形體去概括物體結構。(3) 輔導學生注意比例關系，準確地表現(xiàn)物體的形體。五、課堂小結: (5分鐘)啟發(fā)學生觀察、體驗和理解線在造型中的功能和作用，，用線條生動地描繪物象。

請推薦適合小學一年級孩子學習的油畫棒教材和線描畫教材書!!!

我的建議還是讓小孩子先畫簡筆畫吧。鍛煉他們的觀察能力和動手能力，想象能力，簡筆畫畫好了可以向真實的物體過度或在簡筆上添加些接近真實的物體的外形，然后上顏色，其實1-4年級的學生是不用學什么專業(yè)的素描。因為他們的理解能力還是不夠。我的建議是這樣的。關于書集就要到書店去看看

什么是兒童線描畫?

兒童線描畫也可稱為兒童素描畫，它是以單線條來描寫所看到的物體，它是既可以對物象進行細致入微地刻畫，也可以對物象進行簡單地藝術處理的一種繪畫形式。

兒童線描畫是用點、線和面結合繪畫的一種表現(xiàn)形式，是產(chǎn)生黑白畫面的一種效果。

兒童線描畫常用的工具就是：鉛筆、油性記號筆、鋼筆、炭筆等等。

線描畫所用的工具并不是和復雜，黑白畫的表現(xiàn)也非常的有趣，所以在畫線描畫時孩子都特別的興奮和喜愛！

兒童線描畫線條的種類包括：

1、點（大點、小點）；

2、線條（點的延長）；

3、面（點的聚集和線條的增粗）。

4、還有直線、斜線、螺旋線、曲線以及點、線雞面的組合。

參考資料

什么是線描畫.第一文庫網(wǎng)[引用時間2018-4-12]