一般在小孩上小學(xué)的時(shí)候，老師都會(huì)要求家長寫孩子的在家表現(xiàn)，那么老師為什么要讓家長寫孩子的在家表現(xiàn)呢？而孩子的在家表現(xiàn)都應(yīng)該如何寫呢？

工具/材料

筆、紙、手機(jī)

操作方法

首先我們一起來分析一下為什么老師要讓家長寫孩子的在家表現(xiàn)，只有了解這樣做的目的，家長才能配合老師一起培養(yǎng)祖國的花朵。在幼兒小學(xué)階段，老師只能在家知道學(xué)生的表現(xiàn)情況，卻不知道孩子在家是如何表現(xiàn)的，如果沒有全面的了解學(xué)生，就不能對(duì)其進(jìn)行因材施教。畢竟一個(gè)老師面對(duì)的學(xué)生有很多，肯定不能仔細(xì)觀察到每一個(gè)學(xué)生，所以才會(huì)請(qǐng)求家長的幫助。那么在家長寫孩子的表現(xiàn)時(shí)，應(yīng)該如何寫呢？首先我們知道了寫這個(gè)的目的是為了教育孩子，讓孩子能夠更加快樂的健康成長，并且要教會(huì)孩子勤奮、守時(shí)等等好的習(xí)慣，還要讓孩子學(xué)會(huì)自己看書，學(xué)會(huì)自己管理自己，畢竟父母和老師都不能時(shí)時(shí)刻刻的陪伴在孩子的身邊。

寫孩子在家的表現(xiàn)時(shí)，我們主要圍繞勇敢、守時(shí)、勤奮、自信、堅(jiān)強(qiáng)、自主、清潔等方面來寫。1、我們可以以日記的形式來書寫，最好是將孩子每天的在家情況都告知老師，這樣老師能夠了解到孩子的生活狀況，那么在教育孩子時(shí)才能夠做到因材施教，還有對(duì)小孩說話的語氣應(yīng)該是怎樣的，應(yīng)該以什么樣的形式教導(dǎo)孩子。注意在書寫的時(shí)候，如果孩子有優(yōu)秀的表現(xiàn)那么可以如實(shí)書寫，但是最好不要夸張事實(shí)。如果孩子有不要的表現(xiàn)時(shí)，在書寫的時(shí)候也不能過于直接，最好用含蓄的語言表達(dá)出來，既能讓老師明白你的意思，又能不讓孩子覺得丟面子。2、在家的日子總是平淡的，為了能夠更多的了解孩子，可以在家特意安排一些家庭活動(dòng)，這樣可以通過活動(dòng)來教育孩子，而且還可以寫好孩子的在家表現(xiàn)。3、無論是在家還是室外，無論孩子的表現(xiàn)好還是表現(xiàn)差，我們都可以用隨身攜帶的手機(jī)記錄下來，我們可以將這些都錄制下來，回家以后可以讓孩子自己看，然后再慢慢教導(dǎo)孩子哪些地方做得不錯(cuò)，哪些地方需要改進(jìn)等等。其實(shí)拿視頻給孩子看，也可以讓孩子自己對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)，這樣長期以往，孩子自己就知道哪些該做哪些不該做了。

最后在寫孩子的在家表現(xiàn)時(shí)，需要注意四個(gè)方面：1、寫表現(xiàn)的時(shí)候，是由孩子交給老師，所以孩子肯定會(huì)看里面的內(nèi)容，所以你在寫的時(shí)候也沒必要遮遮掩掩的。2、盡量不要向老師告狀，因?yàn)楹⒆訒?huì)覺得自己丟臉，萬一不將日記本交給老師，那你豈不是白寫了？3、寫在家表現(xiàn)時(shí)不要夸張事實(shí)，如果實(shí)在沒有優(yōu)點(diǎn)那就是沒有，千萬不要胡編亂造，但是你可以在上面寫上希望孩子怎么做，這樣孩子看見了也會(huì)努力變好的。4、在配合老師的工作時(shí)，夫妻兩人需要配合好，如果出現(xiàn)分歧，應(yīng)盡快調(diào)整。