教育
教育
輔導(dǎo)孩子做作業(yè)是很多家長(zhǎng)頭疼的事情，特別是在寫(xiě)作文的時(shí)候，孩子的厭煩情緒會(huì)讓家長(zhǎng)在輔導(dǎo)時(shí)難上加難。
操作方法
找不到素材。許多孩子坐在桌前一個(gè)上午，愣是擠不出幾個(gè)字，原因就是找不到作文的主題，不知從何下手。
要求字?jǐn)?shù)過(guò)多。孩子的詞匯量有限，加上作文對(duì)字?jǐn)?shù)要求較高，容易使孩子?xùn)|拼西湊都不能達(dá)到要求，產(chǎn)生畏難情緒。
耗時(shí)長(zhǎng)。想要孩子長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注于一件事是相當(dāng)困難的，而寫(xiě)作文會(huì)耗費(fèi)他們大量的時(shí)間，會(huì)使他們產(chǎn)生排斥心理。
不喜歡寫(xiě)字。漢字博大精深，筆畫(huà)復(fù)雜，記憶和書(shū)寫(xiě)漢字是很多初學(xué)者的瓶頸。
