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如何區(qū)分英語中的“Its”和“It's”，its=itis是主謂結(jié)構(gòu)。Its是it和is的縮寫形式。its是形容詞性物主代詞或者名詞性物主代詞。意思是它的。拓展資料its1、ItsthebestnewsIveheardinalongtime.這是我很久以來聽到的最好消息。2、Itsbeensuchalongtim本文我們將從以下幾個部分來詳細(xì)介紹如何區(qū)分英語中的“Its”和“Its”：學(xué)會辨別兩者的
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怎么做異分母分?jǐn)?shù)加法，異分母的分?jǐn)?shù)加減時，先通分，通分后的異分母分?jǐn)?shù)就按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的計算方法來算。異分?jǐn)?shù)加減法法則，是針對異分?jǐn)?shù)的加減法法則。異分母分?jǐn)?shù)加減法，先通分，再按照同分母分?jǐn)?shù)加減法法則進(jìn)行計算，分母不變，分子進(jìn)行加減，最后約分。你曾經(jīng)為那些惱人的數(shù)學(xué)問題頭痛過么？分?jǐn)?shù)就是其中之一吧？尤其是分?jǐn)?shù)的加法。而其中異分母分?jǐn)?shù)的加法則是難上加難了。然而，其實異分母分?jǐn)?shù)的加
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怎么高效工作，首先我們要給自己良好的工作環(huán)境，把該用的資料文件等歸納，分類，桌面干凈整潔便于文件的收放，同時對于所需要的也一目了然。把小雜物都清理掉，這會使自己分心，同時泡上一杯茶，避免工作中間的時間浪費。收集所有的代辦事項，列出清單，隨時本文我們將從以下幾個部分來詳細(xì)介紹如何高效工作：井井有條、集中注意力、照顧好自己我們都有這種情況:有很多事情要做，但是總是不能集中注意
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怎么計算百分比變化，解：（97%-95%）÷95%x100%=（0.97-0.95）÷0.95x100%=0.02÷0.95x100%≈0.021x100%=2.1%從95%到97%變化值百分比是增加2.1%本文我們將從以下幾個部分來詳細(xì)介紹如何計算百分比變化：通常情況下計算百分比變化、針對特殊問題找到百分比變化、5參考在數(shù)學(xué)中，百分比變化是用來描述舊的數(shù)值或數(shù)量與新的數(shù)值或數(shù)
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怎么給演講稿寫結(jié)尾，結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點的認(rèn)同。此你已經(jīng)寫好了演講的開頭和主體部分，卻不知道該怎么結(jié)尾嗎？往下讀吧！聽眾對我的支持和鼓勵?！?.“今天天氣這么冷大家還都來捧場，這使我非
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怎么消化閱讀的內(nèi)容，（1）淀粉的消化開始于口腔、蛋白質(zhì)的消化開始于胃、脂肪的消化開始于小腸，因此根據(jù)營養(yǎng)素在消化道內(nèi)被消化的先后順序，藥品“內(nèi)層包衣”里的酶是胰酶．（2）脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，同時，本文我們將從以下幾個部分來詳細(xì)介紹如何消化閱讀的內(nèi)容：營造安靜的閱讀環(huán)境、緩慢仔細(xì)地閱讀、記筆記、9參考身邊總有這么多讓人分心的事
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怎么把英語學(xué)得像一個以英語為母語的人，至于音標(biāo)語法什么的不用學(xué)，先要學(xué)單詞使用單詞把單詞用的生活中，再看一些美劇，模仿其中的說話不要看中文意思，只想在什么環(huán)境下說，這樣一段時間后可以和老外聊聊天，了解他們的文化和語言習(xí)慣，就這樣兩年應(yīng)該就可以英語交流了，至于書面語本文我們將從以下幾個部分來詳細(xì)介紹如何把英語學(xué)得像一個以英語為母語的人：不標(biāo)準(zhǔn)和存疑的用法、17參考即使你出生在英語國家，真正地掌握好
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怎么學(xué)習(xí)普通話，1、首先要學(xué)好漢語拼音，因為每個漢字都可以用漢語拼音標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確發(fā)音，而漢語拼音的數(shù)目是很少，所以必須把這些基本的聲母韻母的音發(fā)準(zhǔn)確了。2、多和普通話準(zhǔn)的人交流，并讓他們隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時指出，并當(dāng)場改正。做到這兩點最多一個月就普通本文我們將從以下幾個部分來詳細(xì)介紹如何學(xué)習(xí)漢語（普通話）：打好基礎(chǔ)、提升你的語言技巧、把你自己沉浸于漢語語境中、參考你身邊有沒有外國
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怎么創(chuàng)立一個調(diào)查，按目的不同，市場調(diào)研可分探索性調(diào)研調(diào)查、描述性調(diào)研、因果性調(diào)研和預(yù)測性調(diào)研。1、探索性市場調(diào)研：是為了界定調(diào)查問題的性質(zhì)以及更好地理解問題而進(jìn)行的小規(guī)模調(diào)查活動。在調(diào)查初期，調(diào)查者通常對問題缺乏足夠的了解，或尚未形成一個具體本文我們將從以下幾個部分來詳細(xì)介紹如何創(chuàng)立一個調(diào)查：設(shè)計調(diào)查、問適當(dāng)?shù)膯栴}、分發(fā)調(diào)查問卷、參考企業(yè)、教育工作者、政府官員和老百姓都對收集
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怎么使用勾股定理，直接用公式，先算兩數(shù)相乘，再用一個數(shù)的平方是否等于兩數(shù)相乘得的數(shù)。在平面上的一個直角三角形中，兩個直角邊邊長的平方加起來等于斜邊長的平方。如果設(shè)直角三角形的兩條直角邊長度分別是a和b，斜邊長度是c，那么可以用數(shù)學(xué)語言表達(dá)：勾股定本文我們將從以下幾個部分來詳細(xì)介紹如何使用勾股定理：確定直角三角形的邊、在直角坐標(biāo)系中求兩點的直線距離勾股定理描述了直角三角形三條邊
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怎么通過電子郵件向你的導(dǎo)師要推薦信，其實現(xiàn)在要紙推的學(xué)校已經(jīng)不多了，如果一定要紙推，還是簽字吧，蓋章有時候?qū)Ψ綄W(xué)校會認(rèn)為無效。對的，就是自己寫好讓導(dǎo)師簽名，如果導(dǎo)師肯自己寫就更好了。紙推就是學(xué)校要要求紙質(zhì)推薦信的意思，現(xiàn)在絕大部分學(xué)校都是網(wǎng)推，也就是網(wǎng)上提交推薦信本文我們將從以下幾個部分來詳細(xì)介紹如何通過電子郵件向你的導(dǎo)師要推薦信：寫電子郵件你是不是需要一封導(dǎo)師推薦信才能得到獎學(xué)金，申請到學(xué)校
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怎么計算平均速率，公式一種通用的公式是=總位移/總時間但如果是勻變速運動，那么還有一種公式=（初速度+末速度）/2定義式△s÷△t=平均速度（△s=位移的大小△t=通過這段位移所用的時間）其它計算公式2×V1×V2÷（V1+V2）=平均速度。(前半路程平均速度V1，后半無論是解題做作業(yè)，或者是實際生活中要計劃路程，會算平均速率都是很有用的。下面教你如何計算平均速率。2SO2+
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怎么直視別人的眼睛，有的時候代表說謊，因為恍惚的眼神會被人識破所以就故意盯著別人的眼睛看。但有時候也代表了內(nèi)心的強(qiáng)大。這得分情況分析。本文我們將從以下幾個部分來詳細(xì)介紹如何直視別人的眼睛：在對話中練習(xí)、在家練習(xí)、給人留下良好的印象、參考直視別人的眼睛往往比人們以為的更加困難，但這對良好溝通十分重要。如果你希望提高自己眼神交流的能力，可以自己一個人或者在和別人說話的時候多練一練。
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怎么求半圓的面積，二分之一直徑的一半的平方乘以π，S=πr^2r=d/2r為半徑，d為直徑。這是圓的面積，半圓則最后再除以2半圓，顧名思義，就是圓的一半。因此，要求半圓的面積，你需要先求出整圓的面積，然后再除以二。如果你想了解半圓面積的簡便算法，那么這篇文章就是你需要的。半圓的面積乘2再除以π再開放最后乘以2，即可半圓的面積S=ΠR^2/2D=2R第1步：求半圓的半徑。削去的
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怎么成為科學(xué)家，科學(xué)家所從事的科學(xué)研究是一項非常崇高的事業(yè)，自然科學(xué)是對自然界基本事實的發(fā)現(xiàn)，是對自然界客觀規(guī)律的歸納，是人們揭示真理的一種認(rèn)識活動。通過這種活動，使人類對自然界的認(rèn)識越來越完善、越來越準(zhǔn)確，然后成為與自然和諧共處的力量?？茖W(xué)本文我們將從以下幾個部分來詳細(xì)介紹如何成為科學(xué)家：打基礎(chǔ)、提升學(xué)歷、心理素質(zhì)要求、6參考科學(xué)家的工作是研究宇宙或宇宙內(nèi)的某一部分是怎樣
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怎么在沉悶的課堂上集中精力，防止上課走神的22個方法1．上課要盯著老師，以防走神。2．適合自己的聽課姿勢，但要適度。3．同桌相互合作，相互提醒，如同桌走神，你可以提醒他。4．上課時工具書在手邊，節(jié)約時間，防止走神。5．適當(dāng)聯(lián)想，但不是走神，而是老師講解內(nèi)容的本文我們將從以下幾個部分來詳細(xì)介紹如何在沉悶的課堂上集中精力：激勵自己、讓自己有事可做、消除干擾、14參考坐在枯燥乏味的課堂上，你
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怎么寫羅馬數(shù)字，I-1unusII-2duoIII-3tresIV-4quattuorV-5quinqueVI-6sexVII-7septemVIII-8octoIX-9novemX-10decemXI-11undecimXII-12duodecimXIII-13tresdecimXIV-14quattuordecimXV-15quindecimX羅馬數(shù)字是古羅馬使用的記數(shù)
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怎么跳出思維定式，思維定勢是由單純經(jīng)驗造成的。人在獲得某項經(jīng)驗之后，在遇到同等或類似情況時，會不自覺的應(yīng)用這種經(jīng)驗。如果應(yīng)用經(jīng)驗時很單純，或者經(jīng)驗單一，則思維定勢的效果明顯。經(jīng)驗在指引我們的行為的同時，影響我們創(chuàng)新思維，這是難免的，是事物的兩個本文我們將從以下幾個部分來詳細(xì)介紹如何跳出思維定式：想出有創(chuàng)意的點子、保持創(chuàng)造性思維的長期辦法、從人際交往中尋找創(chuàng)意、10參考工作上需
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怎么計算你的成績，這個不同的學(xué)校算法不是一樣的，之前有聽天道盼盼老師聊到北京師范大學(xué)的復(fù)試刷人就比較多，復(fù)試占比就挺大的。正常的算法是：初試成績*70%+復(fù)試成績*30%=總成績。也有的學(xué)校是初試成績和復(fù)試成績各占50%，包括有些學(xué)校是把初試成績歸零，復(fù)試成本文我們將從以下幾個部分來詳細(xì)介紹如何計算你的成績：積分制、加權(quán)制、提高成績、標(biāo)準(zhǔn)VS分級評分、分級評分模式、計算你的績
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怎么用第三人稱寫作，:小紅對媽媽說:"我要吃飯".那你就轉(zhuǎn)述成:小紅對媽媽說她要吃飯.通常把第一人稱變第三人稱.第二人稱變第一人稱.同時去掉標(biāo)點符號.第一人稱的優(yōu)勢和缺點：第一人稱的優(yōu)缺點并不能完全劃分開來，因為二者是相互制約的，我們先說個游戲。大家對CS本文我們將從以下幾個部分來詳細(xì)介紹如何用第三人稱寫作：在學(xué)術(shù)型文章中使用第三人稱、用全知視角的第三人稱進(jìn)行寫作、用限知視角第
教育
