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會計(jì)專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認(rèn)收入和資產(chǎn)的學(xué)問，熟悉會計(jì)基本理論與相關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)，熟練掌握會計(jì)基本技能。會計(jì)專業(yè)領(lǐng)域涉及面廣：鑒證，審計(jì)，稅收，公司會計(jì)，管理會計(jì)，財(cái)務(wù)管理，破產(chǎn)清算，法務(wù)會計(jì)，預(yù)算制定，商業(yè)咨詢等等都是會計(jì)專業(yè)將要涉及的領(lǐng)域。
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考研政治是為高等院校和科研院所招收碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國招生考試科目，屬于碩士研究生入學(xué)考試的公共課科目?？佳姓蔚目疾榉秶饕ǎ厚R克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治。
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1、認(rèn)為沒有“放之四海而皆準(zhǔn)”的普遍適用最好的管理學(xué)派是（權(quán)變理論學(xué)派）。2、通貨膨脹率是（經(jīng)濟(jì)環(huán)境）。3、增加新的與原業(yè)務(wù)不相關(guān)的產(chǎn)品或服務(wù)的戰(zhàn)略類型是（混合多元化）。4．主要依靠人的經(jīng)驗(yàn)和綜合分析能力進(jìn)行預(yù)測的方法是（直觀法）。5、在組織規(guī)模一定的條件下，管理層次越少，其管理幅度就會（越大）。
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1、海上一般采用自動操舵控制航向，其中(航跡保持系統(tǒng))是根據(jù)定位信息測定航跡偏離程度，通過計(jì)算確定出最有效舵角與舵角執(zhí)行時(shí)間，使船舶能最快、最省燃料地回到設(shè)定航線上來。2、鍛造的安全技術(shù)措施中，要求電動起動裝置的按鈕盒，其按鈕上需標(biāo)有起動等字樣，其位置比起動按鈕高(10～12)mm。
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會計(jì)專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認(rèn)收入和資產(chǎn)的學(xué)問，熟悉會計(jì)基本理論與相關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)，熟練掌握會計(jì)基本技能。會計(jì)專業(yè)領(lǐng)域涉及面廣：鑒證，審計(jì)，稅收，公司會計(jì)，管理會計(jì)，財(cái)務(wù)管理，破產(chǎn)清算，法務(wù)會計(jì)，預(yù)算制定，商業(yè)咨詢等等都是會計(jì)專業(yè)將要涉及的領(lǐng)域。
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一級注冊消防工程師資格考試是屬于由人力資源社會保障部人事考試中心統(tǒng)一組織實(shí)施，實(shí)行全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織的考試制度，在每年人力資源社會保障部都會下發(fā)考試計(jì)劃，人事考試中心則會公布具體考試時(shí)間。一級消防工程師總共考三科，即《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》、《消防安全案例分析》與《消防安全技術(shù)綜合能力》。
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1、在典型鍋爐爆炸事故中，(缺陷導(dǎo)致爆炸)是鍋爐最常見的爆炸情況之一，并且預(yù)防這類爆炸，除加強(qiáng)鍋爐的設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)行中的質(zhì)量控制和安全監(jiān)察外，還應(yīng)加強(qiáng)鍋爐的檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)缺陷及時(shí)處理。2、模板工程所使用的鋼管應(yīng)符合現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的(3)號普通鋼管。
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1、目前我國貨物出口中，比重最大的是（機(jī)械與運(yùn)輸設(shè)備）。2、在國際分工的形成階段，國際分工呈現(xiàn)的特點(diǎn)是（市場上交換的商品日益為大宗商品所代替）。3、關(guān)于李嘉圖比較優(yōu)勢理論的說法正確的是（各國應(yīng)集中生產(chǎn)優(yōu)勢最大或劣勢最小的產(chǎn)品 ）。
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一級注冊消防工程師資格考試是屬于由人力資源社會保障部人事考試中心統(tǒng)一組織實(shí)施，實(shí)行全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織的考試制度，在每年人力資源社會保障部都會下發(fā)考試計(jì)劃，人事考試中心則會公布具體考試時(shí)間。一級消防工程師總共考三科，即《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》、《消防安全案例分析》與《消防安全技術(shù)綜合能力》。
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1、鍋爐壓力容器使用安全管理中，要求使用單位必須建立一套科學(xué)、完整、切實(shí)可行的鍋爐壓力容器管理制度，其管理制度應(yīng)包括：管理制度和操作規(guī)程。2、在可靠性度量指標(biāo)中，(有效度)是指對維修產(chǎn)品在規(guī)定條件下使用，在規(guī)定維修條件下修理，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)具有或維持其規(guī)定功能處于正常狀態(tài)的概率。
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1、西方列強(qiáng)對中國的侵略，首先和主要是（軍事侵略）。2、1839年組織編寫《四洲志》，向中國介紹西方情況的是（林則徐）。3、1860年洗劫和燒毀圓明園的是（英法聯(lián)軍）。4、19世紀(jì)末，在帝國主義列強(qiáng)瓜分中國的狂潮中提出“門戶開放”政策的是（美國）。
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1、第一次鴉片戰(zhàn)爭后，規(guī)定中國割讓香港島給英國的條約是（）。A、《南京條約》B、《北京條約》C、《五口通商章程》D、《虎門條約》。2、19世紀(jì)60年代，清朝統(tǒng)治集團(tuán)中倡導(dǎo)洋務(wù)的首領(lǐng)是（）。A、奕沂B、桂良C、文祥D、曾國藩。3、戊戌維新時(shí)期，譚嗣同撰寫的宣傳維新變法的文章是（）。
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1、綜合性應(yīng)急演練的過程可劃分為(演練準(zhǔn)備，演練實(shí)施，演練總結(jié))三個(gè)階段。2、對應(yīng)急預(yù)案的完整性和周密性進(jìn)行評估，可采用多種應(yīng)急演練方法，如(桌面演練，功能演練，全面演練)等。
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1、1840年鴉片戰(zhàn)爭前，中國社會的性質(zhì)是（）。A、奴隸社會B、封建社會C、半殖民地半封建社會D、資本主義社會。2、鴉片戰(zhàn)爭后，提出“師夷長技以制夷”思想的是（）。A、龔自珍B、林則徐C、魏源D、王韋韜。3、洋務(wù)運(yùn)動時(shí)期最早創(chuàng)辦的翻譯學(xué)堂的是（）。
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一級注冊消防工程師資格考試是屬于由人力資源社會保障部人事考試中心統(tǒng)一組織實(shí)施，實(shí)行全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織的考試制度，在每年人力資源社會保障部都會下發(fā)考試計(jì)劃，人事考試中心則會公布具體考試時(shí)間。一級消防工程師總共考三科，即《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》、《消防安全案例分析》與《消防安全技術(shù)綜合能力》。
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1、應(yīng)急管理進(jìn)入現(xiàn)場恢復(fù)階段，主要工作內(nèi)容包括(宣布應(yīng)急結(jié)束，撤離和交接，恢復(fù)生產(chǎn)生活，污染物收容)及事故調(diào)查與后果評價(jià)等。2、一個(gè)完整的安全生產(chǎn)預(yù)警管理體系應(yīng)由(外部環(huán)境預(yù)警系統(tǒng)，內(nèi)部管理不良的預(yù)警系統(tǒng)，預(yù)警信息管理系統(tǒng)，事故預(yù)警系統(tǒng))構(gòu)成。
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1、中國半殖民地半封建社會最主要的矛盾是（）。A、地主階級與農(nóng)民階級的矛盾B、資產(chǎn)階級與工人階級的矛盾C、帝國主義與中華民族的矛盾D、封建主義與人民大眾的矛盾。2、洋務(wù)派最早從事的洋務(wù)事業(yè)是（）。A、興辦軍用工業(yè)B、興辦民用工業(yè)C、派遣留學(xué)生D、創(chuàng)立新式學(xué)堂。
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1、(動力原則)認(rèn)為，推動管理活動的基本力量是人，管理必須有能夠激發(fā)人的工作能力的動力。2、安全管理的系統(tǒng)原理是指人們在從事安全管理工作時(shí)，運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)、理論和方法對安全管理活動進(jìn)行充分的(系統(tǒng)分析)，以達(dá)到管理的優(yōu)化目標(biāo)。3、利用(能級)原則，可以保證結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和管理的有效性。
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普通高等教育統(tǒng)招碩士研究生招生按學(xué)位類型分為學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)型碩士研究生兩種；按學(xué)習(xí)形式分為全日制研究生、非全日制研究生兩種，均采用相同考試科目和同等分?jǐn)?shù)線選拔錄取。思想政治理論、外國語、大學(xué)數(shù)學(xué)等公共科目由全國統(tǒng)一命題，專業(yè)課主要由各招生單位自行命題（加入全國統(tǒng)考的學(xué)校全國統(tǒng)一命題）。
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1、試論洋務(wù)運(yùn)動的作用。答案：在客觀上促進(jìn)了中國早期工業(yè)和民族資本主義的發(fā)展。洋務(wù)派繼承了魏源的“師夷長技以制夷”的思想，以“求強(qiáng)”、“求富”為目標(biāo)，發(fā)展軍事工業(yè)，發(fā)展若干民用企業(yè)，使資本主義經(jīng)濟(jì)成份在社會經(jīng)濟(jì)中明顯增長。成為中國近代教育的開端。為了培養(yǎng)新式外交、軍事、科技人才，開辦了一批新式學(xué)堂。
教育
