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漢語言專業(yè)培養(yǎng)能夠從事語言文字教學與研究工作或與此專業(yè)相關(guān)工作的專門人才。通過該專業(yè)的學習，使學生具有堅實寬厚的文史哲基礎知識和理論，扎實的語言學理論基礎和漢語及漢語史知識，一定的語言分析能力，較強的寫作能力、古籍閱讀能力和外語能力。
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考研管綜即管理類聯(lián)考綜合能力，包括數(shù)學、邏輯推理、寫作這三個部分，滿分200分。其中綜合能力考試中的數(shù)學基礎部分主要考查考生的運算能力、邏輯推理能力、空間想象能力和數(shù)據(jù)處理能力，通過問題求解和條件充分性判斷兩種形式來測試。
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考研管綜即管理類聯(lián)考綜合能力，包括數(shù)學、邏輯推理、寫作這三個部分，滿分200分。綜合能力考試中的邏輯推理部分主要考查考生對各種信息的理解、分析、判斷和綜合，以及相應的推理、論證、比較、評價等邏輯思維能力，不考查邏輯學的專業(yè)知識。試題內(nèi)容涉及自然、社會和人文等各個領(lǐng)域，但不考查相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識。
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1、工程造價含義：通常是指工程項目在建設期（預計或?qū)嶋H）支出的建設費用。從投資者（業(yè)主）角度分析：是指建設一項工程預期開支或?qū)嶋H開支的全部固定資產(chǎn)投資費用。從市場交易角度分析：是指在工程發(fā)承包交易活動中形成的建筑安裝工程費用或建設工程總費用。
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考研管綜即管理類聯(lián)考綜合能力，包括數(shù)學、邏輯推理、寫作這三個部分，滿分200分。其中數(shù)學包括問題求解與條件充分性判斷（問題求解45分，條件充分性判斷30分），邏輯推理60分，寫作65分。
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漢語言專業(yè)培養(yǎng)能夠從事語言文字教學與研究工作或與此專業(yè)相關(guān)工作的專門人才。通過該專業(yè)的學習，使學生具有堅實寬厚的文史哲基礎知識和理論，扎實的語言學理論基礎和漢語及漢語史知識，一定的語言分析能力，較強的寫作能力、古籍閱讀能力和外語能力。
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背景資料：某新建辦公樓工程，建設單位采用公開招標方式進行施工招標。招標代理機構(gòu)依據(jù)《陜西省建設工程量清單計價規(guī)劃（2019）》、《陜西省建設工程消耗量定額》、《陜西省建設工程工程量清單計價費率》等相關(guān)資料，編制了工程量清單，并確定工程招標控制價為842. 3萬元。
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漢語言專業(yè)培養(yǎng)能夠從事語言文字教學與研究工作或與此專業(yè)相關(guān)工作的專門人才。通過該專業(yè)的學習，使學生具有堅實寬厚的文史哲基礎知識和理論，扎實的語言學理論基礎和漢語及漢語史知識，一定的語言分析能力，較強的寫作能力、古籍閱讀能力和外語能力。
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漢語言專業(yè)培養(yǎng)能夠從事語言文字教學與研究工作或與此專業(yè)相關(guān)工作的專門人才。通過該專業(yè)的學習，使學生具有堅實寬厚的文史哲基礎知識和理論，扎實的語言學理論基礎和漢語及漢語史知識，一定的語言分析能力，較強的寫作能力、古籍閱讀能力和外語能力。
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1、文天祥《正氣歌》主要運用的表現(xiàn)手法是：對比。2、下列《岐陽》詩句中，表現(xiàn)詩人對岐陽戰(zhàn)事關(guān)注的是：岐陽西望無來信，隴水東流聞哭聲。3、《南呂一枝花》的體裁是：散曲套曲。
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漢語言專業(yè)培養(yǎng)能夠從事語言文字教學與研究工作或與此專業(yè)相關(guān)工作的專門人才。通過該專業(yè)的學習，使學生具有堅實寬厚的文史哲基礎知識和理論，扎實的語言學理論基礎和漢語及漢語史知識，一定的語言分析能力，較強的寫作能力、古籍閱讀能力和外語能力。
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1、授予專利權(quán)的發(fā)明和實用新型，應當具備（新穎性、創(chuàng)造性、實用性）。解析：授予發(fā)明和實用新型專利權(quán)的條件授予專利權(quán)的發(fā)明和實用新型，應當具備新穎性、創(chuàng)造性和實用性。2、用人單位的下列事項發(fā)生變更，不影響勞動合同履行的有（名稱變更、投資人變更、法定代表人變更）。
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1、《再別康橋》的寫作背景是徐志摩：再度游歷英國后在歸國海輪上所寫。2、《蛇與塔》的語言特點：明白曉暢、從容不迫。3、小說《小二黑結(jié)婚》中，與小二黑自由戀愛的女性是：三仙姑的女兒小芹。
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1、根據(jù)《建筑市場信用管理暫行辦法》，建筑市場各方主體的下列情形中，應當列入建筑市場主體“黑名單”的是（ 利用虛假材料、以欺騙手段取得企業(yè)資質(zhì)的）。2、關(guān)于工程質(zhì)量檢測的說法，正確的是（檢測人員不得同時受聘于兩個或兩個以上檢測機構(gòu)）。
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漢語言專業(yè)培養(yǎng)能夠從事語言文字教學與研究工作或與此專業(yè)相關(guān)工作的專門人才。通過該專業(yè)的學習，使學生具有堅實寬厚的文史哲基礎知識和理論，扎實的語言學理論基礎和漢語及漢語史知識，一定的語言分析能力，較強的寫作能力、古籍閱讀能力和外語能力。
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漢語言專業(yè)培養(yǎng)能夠從事語言文字教學與研究工作或與此專業(yè)相關(guān)工作的專門人才。通過該專業(yè)的學習，使學生具有堅實寬厚的文史哲基礎知識和理論，扎實的語言學理論基礎和漢語及漢語史知識，一定的語言分析能力，較強的寫作能力、古籍閱讀能力和外語能力。
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1、關(guān)于項目經(jīng)理部的說法，正確的是（施工企業(yè)應當明確項目經(jīng)理部的職責）。2、關(guān)于委托代理的說法，正確的是（數(shù)人可以為同一代理事項的代理人）。3、關(guān)于物權(quán)的說法，正確的是（依法屬于國家所有的自然資源,所有權(quán)可以不登記） 。
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1、詩歌《防空洞里的抒情詩》用術(shù)士煉丹的意象所表達的意蘊是：把古代道家企求長生的夢想與戰(zhàn)爭對生命的毀滅相對照。2、散文《囚綠記》中作者深切懷念的是：淪陷時期的北平。3、《莎菲女士的日記》刻畫人物最突出的表現(xiàn)手法是：心理描寫。
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二級建造師是建筑類的一種執(zhí)業(yè)資格，是擔任項目經(jīng)理的前提條件。注冊建造師以專業(yè)技術(shù)為依托，以工程項目管理為主業(yè)的注冊執(zhí)業(yè)人士。二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試合格者，由省、自治區(qū)、直轄市人事部門和住建部門頒發(fā)資格證書。取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書經(jīng)過注冊登記后，即獲得二級建造師注冊證書，注冊后的建造師方可受聘執(zhí)業(yè)。
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二級建造師是建筑類的一種執(zhí)業(yè)資格，是擔任項目經(jīng)理的前提條件。注冊建造師以專業(yè)技術(shù)為依托，以工程項目管理為主業(yè)的注冊執(zhí)業(yè)人士。二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試合格者，由省、自治區(qū)、直轄市人事部門和住建部門頒發(fā)資格證書。取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書經(jīng)過注冊登記后，即獲得二級建造師注冊證書，注冊后的建造師方可受聘執(zhí)業(yè)。
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